APOL 01 - MQVC - 3 TENTATIVAS NOTA 100

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APOL 01 – MÉTODOS QUANTITATIVOS VOLTADOS PARA 
CONTABILIDADE (3) TENTATIVAS 
 
 
 
Questão 1/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere a seguinte passagem de texto: 
A amplitude é a diferença entre o valor máximo e o mínimo de um conjunto de dados. 
Organizando-se os dados em ordem crescente ou simplesmente utilizando um software 
estatístico, é fácil obter essa estimativa, mas sua utilidade prática é pequena, já que em 
seu cálculo ela considera somente dois valores extremos de um conjunto de dados, 
ignorando todas as outras unidades (Triola, 2006). 
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados na Aula 2 de Estatística Aplicada, 
calcule a amplitude o seguinte conjunto: 
 
Agora, assinale a alternativa que representa o resultado correto: 
 A 29 
 B 7 
 C 22,28 
 D 23 
 E 41 
 
 
Questão 2/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Leia o texto: 
Se quisermos saber a renda média dos brasileiros, uma amostragem contendo apenas 
residentes do estado de São Paulo não permitiria um resultado representativo. Para 
obter um resultado satisfatório, sem a necessidade da realização de um censo, a 
amostragem deveria considerar a participação de cidadãos de diversas partes do país, 
considerando participações das diversas regiões, estados e cidades. 
Assinale as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F 
para as afirmativas falsas em relação à amostragem. 
I. ( ) Uma amostra pode correr o risco de não ser representativa da população de 
interesse. 
II. ( ) Uma amostra representativa é uma que não tenha vieses de seleção. 
III. ( ) Uma amostra ruim pode ser pior do que não ter amostra nenhuma. 
IV. ( ) Qualquer amostra é representativa. 
 A V, V, V, V. 
 B V, V, V, F. 
 C V, V, F. V. 
 D V, F, F, V. 
 E V, F, V, V. 
 
Questão 3/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere a seguinte passagem de texto: 
A estatística e uma disciplina prática com diversas possibilidades de aplicação em 
muitas áreas do conhecimento. Ela tem caráter instrumental que ajuda estudantes e 
profissionais formados na aplicação de conhecimentos teóricos em disciplinas que 
tratam de problemas do mundo real. 
O mundo real apresenta inúmeras situações que precisam ser quantificadas, as quais 
podem derivar em diversos tipos de uso da estatística para mensurar de dados e 
geração de informações para análise. 
Relacione os tipos de uso da estatística com os exemplos elencados: 
I. Definição e mensuração de variáveis econômicas 
II. Planejamento Empresarial 
III. Previsões sobre variáveis econômicas e financeiras 
IV. Avaliação de impacto de políticas 
V. Estimação de relação entre variáveis 
( ) Perfil de público consumidor. 
( ) Valor futuro de uma ação. 
( ) Taxa de inflação. 
( ) Variação no preço de oferta e alterações nas quantidades demandadas. 
( ) Relação entre gastos públicos e PIB. 
Agora, marque a sequência correta: 
 A I, II, III, IV, V. 
 B I, III, IV, V, II. 
 C II, III, I, V, IV. 
 D II, III, I, IV, V. 
 E IV, V, III, I, II. 
 
Questão 4/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere o seguinte texto: 
Analisar a distribuição de um conjunto de dados nos permite entender ao redor de quais 
valores os dados se concentram e se há lacunas na escala para as quais não há dados. 
Duas propriedades de conjuntos de dados muito relevantes tanto para a estatística 
descritiva quanto para a estatística inferencial são as medidas de posição e as medidas 
de dispersão. 
Assinale a opção que corresponde ao conceito de Medidas de Posição: 
 A Indicam valores ao redor dos quais os dados do conjunto se concentram 
 B Medem o quanto os dados de um conjunto variam entre si 
 C Como variáveis se distribuem com tabelas de distribuição de frequência 
 D É basicamente a representação visual da tabela de distribuição de frequência 
 E Medida numérica mais utilizada para descrever um conjunto de dados 
 
Questão 5/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere a seguinte situação: 
Uma Instituição de Ensino Superior (IES), com 5000 estudantes matriculados, resolve 
aplicar um teste para todos os 300 alunos do curso de Ciências Econômicas. Espera-
se verificar a pontuação destes estudantes considerando o desempenho médio. 
I. Os 300 alunos de Ciências Econômicas correspondem a uma população, sendo a 
variável de interesse da IES a pontuação dos estudantes. 
II. Os 5000 estudantes da IES correspondem a uma população e o total de estudantes 
do curso de Ciências Econômicas são uma amostra para definir o parâmetro de 
desempenho médio. 
III. A pontuação no teste dos alunos é a variável de interesse, sendo o desempenho 
médio o parâmetro. 
IV. Como os estudantes de Ciências Econômicas integram a população de estudantes 
da IES, os resultados dos testes podem ser generalizados para toda a Instituição. 
São corretas as afirmativas: 
 A Afirmativas I, II e III, apenas. 
 B Afirmativas I, III e IV, apenas. 
 C Afirmativas I e II, apenas. 
 D Afirmativas I e III, apenas. 
 E Afirmativas I, II e IV, apenas. 
 
 
 
 
Questão 6/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere a seguinte passagem de texto: 
Separatrizes são medidas que separam o conjunto de dados em subconjuntos com igual 
número de unidades, ajudando a identificar a forma com que os dados são distribuídos. 
Considerando a definição de Separatriz e conteúdos vistos na Aula 2, assinale a as 
assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Os intervalos podem ser diversos, quatro (quartil), cinco (quintil), dez (decil), cem 
(percentil), entre outros. 
( ) Os valores da variável X são divididos em intervalos de igual tamanho. 
( ) O número de dados é divido em intervalos de igual tamanho. 
( ) Se identifica qual o valor de X que marca o recorte entre uma separatriz e outra. 
( ) Os intervalos podem ser diversos, quartil, quintil, decil, percentil, entre outros. 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A V, V, V, V, V. 
 B V, F, V, V, V. 
 C V, F, V, F, V. 
 D V, F, F, F, V. 
 E F, F, V, V, V. 
 
Questão 7/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Para entender os objetivos e potenciais da estatística é necessário conhecer seus 
diversos conceitos e suas respectivas definições. Analise os elementos a seguir e 
enumere em ordem sequencial as definições correspondentes para cada conceito: 
I. População 
II. Variável 
III. Parâmetro 
IV. Dado quantitativo 
V. Amostra 
 
( ) Subconjunto de membros selecionados de uma população. 
( ) Medida numérica que descreve alguma característica da população. 
( ) Coleção completa de todos os elementos a serem estudados. 
( ) Um atributo do objeto de estudo considerado que tenha variação. 
( ) Observação numérica representando contagens ou medidas. 
Agora, marque a sequência correta: 
 A III, I, II, IV, V 
 B IV, I, II, V, III 
 C V, II, III, I, IV 
 D V, III, I, II, IV 
 E II, V, III, I, IV 
 
Questão 8/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
As tabelas auxiliam nas visualizações dos dados e no agrupamento por frequência, 
absoluta ou relativa. Um recuso visual na forma gráfica também muito utilizado por sua 
praticidade é histograma. 
Assinale as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F 
para as afirmativas falsas em relação ao histograma. 
( ) A altura das barras é proporcional à frequência de aparecimento dos dados, e as 
barras são construídas adjacentes umas às outras. 
( ) é o mais usual do gráficos utilizados para sintetizar dados e demonstrar a 
distribuição. 
( ) As barras em geral possuem a mesma largura, representando intervalos de 
valores de igual magnitude. 
( ) É basicamente a representação visual da tabela de distribuição de frequência. 
( ) é um gráfico de barras no qual o eixo horizontal representa intervalos de valores 
da variável deinteresse X e o vertical, a frequência que esses valores aparecem no 
conjunto de dados analisado. 
 A V, V, V, V; 
 B V, V, F, F; 
 C V, F, F, V; 
 D F, V, V, F; 
 E F, F, V, V; 
 
Questão 9/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Considere a seguinte passagem: 
Algumas propriedades dos conjuntos de dados nos permitem compreender 
comportamentos e características gerais. A distribuição dos dados, ou seja, como eles 
são distribuídos ao longo da escala da variável analisada. Os valores observados podem 
se concentrar próximo a pontos específicos, algo que pode ser percebido visualmente 
com auxílio de tabelas e gráficos. 
A ordem correta no procedimento para elaboração de uma distribuição de frequência é: 
 
I. Organizar os dados em ordem crescente; 
II. Colocar a frequência de aparecimento no conjunto de dados de valores por intervalo. 
III. Definir o número de intervalos a serem feitos e os valores dos seus limites superiores 
e inferiores; 
IV. Definir a amplitude dos valores ao subtrair do valor máximo o valor mínimo; 
 A I, II, III, IV. 
 B I, III, II, IV. 
 C I, IV, III, II. 
 D II, III, IV, I. 
 E II, IV, III, I 
 
 
Questão 10/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Leia as asserções a seguir: 
I - É importante conhecer a forma, o centro e a variabilidade de uma distribuição de 
probabilidade para que se possa tomar decisões baseadas em inferências estatísticas. 
Porque 
II - O conhecimento desses parâmetros das distribuições de probabilidade é fundamental 
para o uso de técnicas de estatística inferencial. 
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: 
 
A As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. 
 
C A duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa 
a primeira. 
 
D As assertivas I e II são proposições falsas. 
 
E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
Questão 1/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
A estatística inferencial descreve seus resultados em termos probabilísticos baseando-se 
por amostras. Alguns conceitos são fundamentais para compreender e interpretações as 
relações lógicas dos resultados estatísticos. 
 
I. Experimento Aleatório 
 
II. Evento 
 
III. Espaço Amostral 
 
IV. Evento Simples 
 
V. Probabilidade 
 
( ) é um subconjunto do espaço amostral de interesse. 
 
( ) é o conjunto de todos os resultados possíveis de uma variável aleatória; 
 
( ) é um resultado do espaço amostral que não pode mais ser subdivido em componentes 
menores; 
 
( ) é uma descrição numérica do quão provável é a ocorrência de um evento específico; 
 
( ) é quando realizamos tentativas repetidas de processos semelhantes e seus resultados 
são imprevisíveis, ou seja, são uma variável aleatória; 
 
Agora, marque a sequência correta: 
 
A II, III, IV, V, I 
 
B III, II, IV, I, V 
 
C II, I, III, IV, V 
 
D III, I, II, V, IV 
 
E V, I, IV, III, II 
 
Questão 5/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
A estatística possui um papel importante para realização de análises econômicas, 
responsável por uma nova disciplina dentro das ciências econômicas, a qual criada a partir 
de teorias e uso de técnicas estatísticas visando a construção de modelos 
matemáticos. FONTE: Aula 1, Tema1. 
Com base nessa assertiva e nos conteúdos estudados sobre Estatística Aplicada, marque 
a alternativa que corresponde a disciplina que surge da fusão entre estatística e ciências 
econômicas. 
 
A Macroeconomia 
 
B Microeconomia 
 
C Economia Internacional 
 
D Desenvolvimento Socioeconômico 
 
E Econometria 
 
Questão 7/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Perguntas de relevância econômica, política e social são respondidas pela estatística. As 
teorias fornecem explicações teóricas para o comportamento e a relação entre variáveis, 
porém a verificação empírica dessas teorias e a aplicação para casos concretos dependem 
da existência de dados adequados e do emprego de técnicas estatísticas. 
Leia as asserções a seguir: 
I - A estatística é utilizada em diversos campos do conhecimento e da ação humana. 
Porque 
II - É a ciência que coleta, organiza, analisa e interpreta dados para a tomada de decisão 
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: 
 
A As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. 
 
C A duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa 
 a primeira. 
 
D As assertivas I e II são proposições falsas. 
 
E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
Questão 9/10 - Métodos Quantitativos voltados para Contabilidade 
Analise as asserções abaixo: 
I – A forma mais confiável para conhecer os atributos de uma população é a realização 
de um censo, o que nem sempre é necessário. 
Porque 
II – Dependendo do que está sob verificação, uma amostragem representativa é 
suficiente para se chegar a um resultado satisfatório. 
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: 
 
A As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. 
 
C A duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa 
a primeira. 
 
D As assertivas I e II são proposições falsas. 
 
E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I.