Atividade da Brinquedoteca de Literatura Infantojuvenil (1)

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ROTEIRO DA ATIVIDADE: 
 
 
 
Construção de um texto (fundamentado teoricamente) na atividade que foi 
escolhida, dentro de cada disciplina. 
 
A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e 
sentimentos de forma prazerosa e significativa. Quanto mais cedo a criança tiver contato com os 
livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade dela torna-se um 
adulto leitor. 
A literatura se apresenta fascinante, essencial e favorece o desenvolvimento intelectual. Daí a 
necessidade da presença do livro literário em sala de aula, por representar possibilidade de 
conhecimento e descoberta. 
 
 
 
 
Referências utilizadas: 
ARTIGO, Meu. A importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança, disponível 
em www.meuartigo.brasilescola.uol.com.br. Acesso em 04/06/2022. 
 
 
 
 
Disciplina Literatura Infantojuvenil 
Data 04.06.2022 
Tema Escolhido com justificativa Desenhando a história 
Atividades que serão desenvolvidas Os alunos vão escolher um livro na biblioteca 
da escola um livro de conto infantil. Eles irão 
ler o livro e no final desenhar sua parte 
preferida da história. 
Tempo necessário 1 hora 
Material Utilizado Livro de Contos infantis, folhas de papel ou 
caderno de desenho e lápis de cor. 
Expectativas em relação às atividades 
(objetivos) 
Incentivar o ato da leitura através de livros de 
contos infantis. 
Proporcionar o entendimento da história e 
interpretação por meio do desenho. 
Quantidade de alunos e faixa etária 4°ano do ensino fundamental 
http://www.meuartigo.brasilescola.uol.com.br/
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE 
 
 
(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório). 
 
 
 
Acadêmico: Micaelle Landim Santos Turma: FLC3939P 
Matrícula 1776342 
 
 
Disciplina: Literatura Infantojuvenil 
A data da aplicação e/ou observação: 04/06/2022 
O tema escolhido: Desenhando a história 
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática 
(Desenvolvimento/Socialização): 
 
Desenvolver o interesse e o hábito pela leitura é um processo constante, que começa muito cedo, 
em casa, aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida inteira. Os professores que oferecem 
pequenas doses diárias de leitura agradável, sem forçar, mas com naturalidade, desenvolverão na 
criança hábitos de leitura. 
A literatura infantil é um amplo campo de estudos que exige do professor conhecimento para saber 
adequar os livros ás crianças, gerando um momento propício de prazer e estimulação para a 
leitura. 
Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): 
Os objetivos dessa atividade foram alcançados, pois o contato com o livro de literatura trazem 
inúmeros benefícios para seu desenvolvimento da leitura. Por meio deles as crianças percebem 
que eles fazem parte de um mundo fascinante, onde a fantasia apresenta-se por meio de palavras 
e desenhos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: 
 
As crianças se expressam através do desenho, com essa atividade eles puderam ler uma história 
que eles mesmo escolheram e através dela se expressarem com um desenho da parte preferida 
da história. 
 
 Fonte: Google Imagens 
 
 
Fonte: Google 
Imagens