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Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 25 jun em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 6 jun em 0:00 - 25 jun em 23:59 20 dias Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 3
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 55 minutos 30 de 30
 As respostas corretas estarão disponíveis em 26 jun em 23:59.
Pontuação desta tentativa: 30 de 30
Enviado 15 jun em 15:45
Esta tentativa levou 55 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
Fazer o teste novamente
3 / 3 ptsPergunta 1
A primeira obra impressa sobre a educação dos surdos foi elaborada
por:
https://dombosco.instructure.com/courses/9021/quizzes/26191/history?version=1
https://dombosco.instructure.com/courses/9021/quizzes/26191/take?user_id=42748
 Juan Pablo Bonet. 
 Fernando Pessoa. 
 L’Épée. 
 Laurent Clerc. 
 Thomas Gallaudet. 
3 / 3 ptsPergunta 2
É muito importante conhecer a história e as filosofias de comunicação
para que possamos entender a realidade que vivem os surdos no
mundo e no Brasil. É correto se referir a pessoas com surdez como:
 Surdo-cego.
 Surdo ou deficiente auditivo.
 Mudinho.
 Surdinho-mudinho.
 Mudo.
3 / 3 ptsPergunta 3
A LIBRAS é uma língua, pois possui gramática e um sistema abstrato
de regras finitas, as quais permitem a produção de um número
ilimitado de frases, altamente complexo como as demais línguas.
Desse modo, sua denominação correta é:
 Língua Brasileira dos Mudos.
 Língua Brasileira de Sinais.
 Nenhuma das alternativas está correta.
 Língua de Sinais Brasileira.
 Língua Indiana de Sinais.
3 / 3 ptsPergunta 4
A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
 
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as falas orais, o corpo e
expressão facial como suporte.
 
Do uso de gestos espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e
expressão facial como suporte.
 
Do uso de sinais icônicos e visuais que têm as mãos, o corpo e
expressão facial como suporte.
 
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e
expressão facial como suporte.
 
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e
expressão facial sem intensidade.
3 / 3 ptsPergunta 5
Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser
conhecidos como:
 Verbos não-significativos. 
 Verbos não-direcionais. 
 Verbos não-relacionados ao sinal. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 Verbos direcionais. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Algumas definições e diferenciações são necessárias para o estudo da
língua de sinais.
 Nenhuma das alternativas.
 
linguagem e língua possuem o mesmo conceito nas pesquisas
relacionadas as línguas de sinais.
 
Língua: conjunto do vocabulário de um idioma e de suas regras
gramaticais; idioma, por exemplo: Inglês, Português, LIBRAS.
 
Língua de sinais refere-se ao uso de gestos, sinais e sons na
comunicação. 
3 / 3 ptsPergunta 7
Sobre a perda auditiva em relação à aquisição de linguagem é correto
afirmar que:
 Nenhuma das alternativas está correta.
 
Pós-lingual ocorreu antes da aquisição de linguagem; pré-lingual,
depois da aquisição de linguagem.
 Perinatal ocorreu antes do nascimento.
 Pós-natal ocorreu durante o nascimento.
 
Pré-lingual ocorreu antes da aquisição de linguagem, pós-lingual
ocorreu depois da aquisição de linguagem.
3 / 3 ptsPergunta 8
A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência,
promulgada pela Organização das Nações Unidas (ONU),
fundamentada nos Direitos Humanos, no campo dos Direitos
Econômicos, Sociais e Culturais, tem em seu Artigo 24 a confirmação
de uma série de princípios sobre a educação inclusiva que agora estão
garantidos no Brasil. Essa situação é possível porque a Convenção
promulgada em 2006, pela ONU:
I. Foi ratificada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008 e tornou-se
um Decreto Legislativo, após sua aprovação no Senado e na Câmara
Federal. 
II. Poderá ser incluída como Emenda Constitucional na atual
Constituição Federal de 1988; no entanto, será facultado aos Estados
e Municípios o seu cumprimento. 
III. Foi ratificada no Brasil pelo Decreto Legislativo no 186 de 2008,
que deverá ser aplicada como legislação vigente e válida para todo
território nacional. 
IV. Ainda não foi ratificada, pois o Brasil não concordou, em 2007, com
seu Protocolo Facultativo, assim como com a exigência de inclusão
escolar desde o ensino fundamental até o nível universitário, de
pessoas com deficiências múltiplas. 
V. Está em vigor no Brasil, assim como seu Protocolo Facultativo, e
reafirma a necessidade desse Estado. Parte do cumprimento da não
exclusão de pessoas com deficiência do sistema geral de educação.
Estão corretas APENAS as afirmativas:
 I e III. 
 I, II e V. 
 I, II e IV. 
 I, III e V. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
3 / 3 ptsPergunta 9
Sobre a L1 e L2 dos surdos, é CORRETO afirmar:
 
L1 é a primeira Língua e, no caso dos surdos brasileiros, é Português;
L2 - os surdos não têm.
 
L1 é a primeira Língua, no caso dos surdos brasileiros, é Libras; e L2 é
a segunda língua, o Português, na modalidade escrita.
 Todas estão incorretas.
 L1 é a segunda língua e L2 é a primeira língua.
 Todos estão corretas.
3 / 3 ptsPergunta 10
As causas da surdez estão divididas em três grupos. Aponte a
 alternativa CORRETA:
 Pós-natais e pré-natais. 
 Adquiridas após o nascimento.
 Perinatais e pré-natais. 
 Pré-natais e pós-natais. 
 Pré-natais, perinatais, pós-natais.
Pontuação do teste: 30 de 30