Conceitos da Linguística

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Quando pensamos que o número de sentenças a serem produzidas, independentemente da língua utilizada, é infinito, estamos considerado qual das características da linguagem humana?
Produtividade.
Leia o trecho a seguir. "Numa sociedade estruturada de maneira complexa a linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem quanto suas outras formas de comportamento. Deste modo, esta linguagem vem a ser uma marca de status social.
As classes superiores dão-se conta desse fato e tentam preservar desse fato e tentam preservar os traços linguísticos pelos quais se opõem às classes inferiores. [...] O estudo da linguagem surge a fim de conservar-se inalterada a linguagem correta das classes superiores em seu contato com outros modos de falar dentro dessa sociedade."
(CAMARA JR, Joaquim Mattoso. História da Linguística. 4ª ed. Petrópolis: Vozes, 1986, p. 10)
 A definição apresentada se refere a qual dos estudos da Pré Linguística?
Estudo do certo e do errado.
Leia atentamente as sentenças a seguir.
I. A cor vermelha, usada por noivas de alguns países do Oriente, é um exemplo de linguagem não verbal.
II. O símbolo (: , usado na Internet, é um exemplo de linguagem verbal.
III. A palavra CASA  pode ser considerada um exemplo de linguagem verbal.
A partir de sua leitura:
I e III estão corretas.
"Existem duas maneiras básicas de olhar para a linguagem (ou a língua) e suas manifestações. Uma é a do guardião, outra, a do cientista. À primeira, costuma-se chamar de __________. À outra, que vem de uma certa tradição, fundamentalmente do século XX, ____________."
 (Adaptado de POSSENTI, Sírio. É o ponto de vista que ... In. A cor da língua e outras croniquinhas de linguista. Campinas, SP: Mercado de Letras: Associação de leitura do Brasil: ALB, 2001, p. 59.)
As lacunas acima, podem ser preeenchidas, respecticamente, por:
Gramática Normativa; Linguística.
Segundo Petter (2006:19), "A gramática tradicional, ao fundamentar sua análise na língua escrita, difundiu falsos conceitos sobre a natureza da linguagem".
Ao analisarmos a citação apresentada, é correto afirmar que a Gramática Tradicional
assume a língua escrita como modelo de correção para toda e qualquer forma de expressão linguística.
Analise as sentenças a seguir:
I. Os pessoal chegaram tudo cedo pra festa.
II. A gente fomo a festa ontem.
III. Nós foi a festa ontem.
Para a Gramática Normativa, essas frases estariam erradas, pois fogem ao padrão culto da língua. Já para a Linguística, seriam frases possíveis em determinadas situações se proferidas por falantes de menor escolaridade. Assinale a alternativa que justifique essa explicação:
A Gramática Normativa preocupa-se com o COMO DEVE SER, enquanto a Linguística analisa e descreve fenômenos linguísticos, sem julgamentos de valor.
Estudo sistemático da história das línguas, através da comparação das suas formas, e as semelhanças e diferenças entre as palavras de cada uma permitiriam reconstruir o idioma primitivo do qual teriam se originado. Essa definição refere-se a qual dos estudos da Pré Linguística?
Estudo comparativo das línguas.
Leia as afirmativas a seguir. I. O Português é um exemplo de linguagem verbal, pois é um sistema que usa palavras para comunicar ideias. II. Línguas são sistemas estruturados que utilizam a palavra para que as ideias sejam transmitidas. III. Linguagem verbal é um sistema que utiliza tanto sinais quanto palavras para comunicar ideias. A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
I e II estão corretas.
Como sabemos, Saussure quebra paradigmas ao lançar um verdadeiro projeto científico para a linguagem verbal - a Linguística. Qual das alternativas a seguir apresenta a concepção de Saussure para a língua?
A língua é um sistema de signos em que um signo se define pelos demais do conjunto.
No Curso de Linguística Geral, Saussure observa o fenômeno da comunicação humana. Em relação às ideias de Saussure sobre o processamento da comunicação é INCORRETO afirmar:
A língua é física porque é um sistema armazenado na mente dos indivíduos.
Analise os pares abaixo, tendo em mente as ideias de Saussure sobre língua e fala:
I- individual e heterogênea.
II- concreta e assistemática.
III- conservadora e abstrata.
Em seguida, assinale a alternativa correta.
Os pares em I e II referem-se à fala
Saussure afirma em seu livro que o objeto de estudo da Linguística é a linguagem humana, composta por língua e fala.
Dentre as afirmativas a seguir sobre a visão saussuriana, NÃO podemos afirmar que a fala:
é uma instituição social imposta ao indivíduo.
Segundo Waldeck e Souza (1980), "a delimitação do objeto linguístico como um objeto autônomo é o marco da posição científica". A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que corresponde ao objeto da linguística saussuriana:
a linguagem verbal.
Segundo Saussure, a língua é homogênea e social. Por outro lado, a fala é heterogênea e individual. Assinale a alternativa em que temos uma afirmação que contraria esta noção defendida por Saussure.
Sendo a fala heterogênea, não está sujeita à vontade de cada falante.
De acordo com Saussure, a língua é algo coletivo, comum a todos os falantes de uma comunidade linguística, um sistema de signos. Há autores que afirmam ser esse o maior dos seus postulados para a construção da ciência da linguagem. Entretanto, ele opõe esse conceito ao de FALA, que, para SAUSSURE, é:
um ato individual e está sujeita a fatores externos, muitos desses não linguísticos e, portanto, não passíveis de análise.
Segundo Ferdinand de Saussure, língua é 
uma instituição social.
Segundo Saussure, o signo linguístico é composto por significante e significado, que mantêm entre si:
uma relação arbitrária, mas necessária.
De acordo com Saussure, um signo linguístico é formado por um significado e um significante. Sobre o significante, pode-se afirmar que ele
I- possui uma natureza auditiva
II- contém sons que podem ser emitidos ao mesmo tempo.
III- representa uma extensão que somente pode ser medida em uma linha. 
IV- une-se ao significado de modo arbitrário.
Estão corretos apenas os comentários:
I, III e IV
Saussure considera que a língua é um sistema comum a todos os membros de uma comunidade. Esse sistema é composto por signos linguísticos que possuem duas características, sendo a arbitrariedade uma delas. Das alternativas a seguir, qual está em DESACORDO com o que esse autor pensa sobre a arbitrariedade?
Arbitrariedade significa liberdade para que o falante possa alterar o signo e nomear os objetos como desejar: significante e significado não se relacionam.
O princípio da arbitrariedade parte da ideia de que
não há uma razão natural para se unir determinado conceito a determinada sequência fônica.
O signo linguístico une não uma coisa e uma palavra, mas um conceito e uma imagem acústica, ou seja, um significado e um significante. Sobre o significado, pode-se dizer que é
o conceito.
As citações a seguir referem-se a características do signo linguístico.
I- "O caráter auditivo do significante faz com que ele se desenvolva no tempo. Ele representa uma extensão e essa extensão é mensurável numa só dimensão, é uma linha." (Fiorin, 2002:65)
II- "Não há uma relação de causa e efeito que motive a relação que une um significado e um significante." (Pietroforte, 2002:87)
III- 'Para criar um signo conotado, é preciso que haja uma relação entre o significado que se acrescenta e o significado já presente no signo denotado. O dispositivo que indica as margens das estradas recebe esse nome, porque, assim como o olho dos gatos, ele tem a propriedade de refletir a luz. Entre os dois significados, há então um traço comum." (Fiorin, 2002:66)
Pode-se dizer que as citações apresentadas referem-se, respectivamente, às seguintes características dos signos linguísticos:
Linearidade, arbitrariedade e mutabilidade/imutabilidade.
"O signo linguístico é _________. Assim, a ideia de MAR não está ligada por relação alguma interior à sequencia de sons m-a-r que lhe serve de significante: poderia ser representada igualmente bem por outra sequência, não importalqual [...]".  (SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. 20ª ed. São Paulo: Cultrix, 1995, p.82)
Qual das alternativas preenche a lacuna acima? arbitrário.
Considerando a relação entre significante e significado, leia as afirmativas a seguir
I. Em português, temos CASA; em inglês, temos HOUSE: conjuntos de significantes diferentes equivalem que ao mesmo significado.
II. Os significantes mudam de uma língua para outra, mas o significado permanece (FLOR/FLOWER): isso reforça a tese de que o signo linguístico é arbitrário.
 III. Não há razão natural para usarmos significantes como CASA para representar o lugar em que moramos.
A  partir de sua leitura,
todas as afirmativas estão corretas.
As relações paradigmáticas também são chamadas de relações associativas porque:
representam as possibilidades de escolha
A respeito das relações sintagmáticas, podemos dizer que elas
ocorrem em todos os níveis da língua: o dos sons, o dos morfemas, o das palavras
"As unidades da língua estabelecem dois tipos de relação. As primeiras são relações ___________, que ocorrem na mente dos indivíduos, entre as unidades suscetíveis de ser escolhidas num determinado ponto do enunciado (por exemplo, entre palavras sinônimas. Como adjacente, próximo, limítrofre, fronteiro ou funcionalmente equivalentes, como os determinantes o, um este, etc.) e que constituem ___________." (FIORIN, José Luiz. Linguística? Que é isso? São Paulo: Contexto, 2013.)
in absentia; paradigmas.
Os postulados de Saussure, como aprendemos, inauguram a Linguística como ciência. Sua teoria se funda, basicamente, nas chamadas dicotomias saussurianas. No que tange às relações entre os elementos linguísticos, há dois domínios, a saber:
sintagma e paradigma.
Assinale a única alternativa que não apresenta um sintagma oracional.
Silêncio!
"Relações que se manifestam nas relações in absentia, pois caracteriza a associação entre um termo que está presente em um determinado contexto sintático com outros que estão ausentes desse contexto [...]".  (Adaptado de MARTELOTTA, Mario E. Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010, p.121)
A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure?
Paradigma.
Ao estudar as relações entre os elementos que compõem a língua, Saussure traz para a Linguística novas maneiras de se estudar o fenômeno linguístico. Leia as afirmativas a seguir a respeito da noção de sintagma conforme proposta por Saussure.
I. O sintagma se compõe sempre de duas ou mais unidades consecutivas.
II. No eixo sintagmático, um termo passa a ter valor em virtude do contraste que estabelece com aquele que o precede ou lhe sucede.
III. A relação sintagmática existe in praesentia, ou seja, repousa em dois ou mais termos igualmente presentes numa série efetiva. A partir de sua leitura das afirmativas acima, pode-se afirmar que:
as afirmativas I, II e II estão corretas
De acordo com as noções saussurianas, poderíamos afirmar que CARRO, CASA, MESA E PROFESSOR fazem parte do mesmo ________________________ uma vez que pertencem à mesma classe gramatical, são substantivos.
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do trecho anterior: paradigma
Saussure acredita que os estudos linguísticos devam ser sincrônicos e rompe com a tradição dos neogramáticos de uma pesquisa histórica ou diacrônica. Leia as afirmativas a seguir sob o ponto de vista sincrônico nos estudos linguísticos.
I. Em um estudo sincrônico, estudamos os fatos da língua nas relações que contraem uns com os outros.
II. Em um estudo sincrônico , estudamos os termos coexistentes e que formam um sistema.
III. Em um estudo sincrônico, estudamos os fatos da língua levando em conta o fator tempo.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:
I e II estão corretas.
Segundo Castellar de Carvalho, no artigo Saussure e a Língua Portuguesa, "o substantivo romaria, que significava originalmente 'peregrinação a Roma para ver o Papa'. Hoje, no entanto, é usado unicamente para designar "peregrinação religiosa em geral". Entre nós, por exemplo, são muito comuns as romarias a Aparecida do Norte, em São Paulo." Esse fato ilustra, adequadamente, a dicotomia saussuriana:
Sincronia e Diacronia
Ao lidar com a questão do tempo, Saussure opta pelo ponto de vista sincrônico. Segundo ele, o indivíduo que usa a língua como veículo de comunicação e interação social não percebe essa sucessão de fatos. É INCORRETO afirmar que a sincronia estuda
os fatos da língua levando em conta o fator tempo.
"No eixo AB das simultaneidades, o linguista deve estudar as relações entre os fenômenos existentes ao mesmo tempo num determinado momento do sistema linguístico [...]" (CARVALHO, Castelar de. Para compreender Saussure. 9ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000, p. 71)
O eixo AB trata da relação de tempo a partir de um dos pontos de vista de Saussure. Que nome é dado a esse ponto de vista?
Sincronia.
Ferdinand de Saussure acredita que os estudos Linguísticos devam ser sincrônicos e rompe com a tradição dos neogramáticos de uma pesquisa histórica ou diacrônica. Leia as afirmativas a seguir sobre o ponto de vista diacrônico nos estudos linguísticos.
I. Em um estudo diacrônico, estudamos os fatos da língua nas relações que contraem uns com os outros.
II. Em um estudo diacrônico, estudamos os termos coexistentes e que formam um sistema.
III. Em um estudo diacrônico, estudamos os fatos da língua levando em conta o fator tempo.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:
Somente III está correta.
Saussure distingue dois pontos de vista nos estudos linguísticos em termos de tempo, a sincronia e a diacronia. Procedendo dessa forma, ele define o ponto de vista sincrônico para os estudos linguísticos. Leia as afirmativas a seguir sobre a sincronia.
I, II e III estão corretas.
"É estática, interessa-se pelo sistema, abstrai o tempo e trata de fatos simultâneos."
 A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure?
Sincronia.
Saussure acredita que os estudos Linguísticos devam ser sincrônicos e rompe com a tradição dos neogramáticos de uma pesquisa histórica ou diacrônica. Leia as afirmativas a seguir sob o ponto de vista sincrônico nos estudos linguísticos.
I. A sincronia se interessa pelo sistema da língua.
II. Os estudos sincrônicos levam em conta o fator tempo.
III. Os estudos sincrônicos estudam a evolução da língua.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:
Somente I está correta.
O Gerativismo é uma corrente da Linguística, que teve início nos Estados Unidos, em 1957, e tem como nome principal o linguista Noam Chomsky. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que diz respeito às propostas gerativistas?
A linguagem é uma capacidade adquirida ao longo da vida do indivíduo que imita o que ouve ao seu redor.
Segundo Noam Chomsky, as crianças sem patologias, em pouquíssimo tempo, desenvolvem a sua língua, pois já nascem com uma Gramática Universal. Para isso, basta que elas estejam expostas a um sistema linguístico. Qual das afirmativas a seguir apresenta-se INCORRETA no que se refere à Gramática Universal?
Dentro da Gramática Universal estão os parâmetros comuns a todas as línguas do mundo, tais como a noção de sujeito, verbo, objeto; substantivo, adjetivo entre outras.
Em relação ao processo de aquisição da linguagem, há dois pontos de vista: o ponto de vista behaviorista e o ponto de vista gerativista. Das alternativas a seguir, somente uma NÃO se refere ao ponto de vista behaviorista. Aponte-a.
A criança constrói sua linguagem a partir de uma herança genética.
Noam Chomsky considera que nossa mente possui uma faculdade da linguagem e que essa é uma importante característica dos seres humanos. Sabemos que a Gramática Universal (GU) é o estado inicial da faculdade da linguagem. Tendo em mente o conceito de GU, leia as alternativas a seguir:
I. A Gramática Universal é uma estrutura mental inata.
II. Os princípios são leis gerais comuns a todas as línguas do mundo e são geneticamente determinados.
III. Os princípios são a aplicação dos parâmetros da Gramática Universal a umalíngua particular.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que
I e II estão corretas.
Noam Chomsky, a partir de um ponto de vista racionalista, considera que a mente humana é composta por sistemas cognitivos, sendo a faculdade da linguagem um desses sistemas. A partir dessa premissa, leia as afirmativas a seguir sobre a faculdade da linguagem.
I. Está presente em todos os seres humanos como uma herança biológica.
II. Seria uma estrutura cognitiva, localizada do lado esquerdo do cérebro.
III. Existe em outros seres vivos, como, por exemplo, papagaios e macacos.
A partir de sua leitura e do conhecimento sobre a faculdade da linguagem, pode-se afirmar que:
I e II estão corretas.
Os behavioristas acreditam que o comportamento humano é diretamente influenciado pelo ambiente a partir de noções como estímulo e resposta. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA em relação a essa teoria?
As crianças nascem com ideias inatas: grande parte da organização psicológica é transmitida geneticamente.
Noam Chomsky, em 1957, inicia a Teoria Gerativista considerando o ponto de vista racionalista. Das alternativas a seguir, uma está em DESACORDO com esse ponto de vista. Aponte-a.
O conhecimento e o comportamento humano seriam totalmente determinados pelo ambiente.
Ao elaborar os pressupostos da teoria Gerativista, Chomsky fundamenta suas ideias em uma visão racionalista e, portanto, mental do processo. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere a esses pressupostos?
A Gramática Particular, internalizada pelo falante durante o processo de aquisição da linguagem, é idêntica à Gramática Normativa.
A Teoria Gerativista foi iniciada por Noam Chomsky. Segundo ele, o processo de aquisição da linguagem pela criança se dá de forma natural. Considerando os pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir:
I. A criatividade é um traço característico da linguagem humana.
II. É provado que o ser humano simplesmente imita o que ouve.
III. A criança cria regras a partir dos dados linguísticos do ambiente.
A partir de sua leitura,
as afirmativas I e III estão corretas.
Noam Chomsky, em 1957, lançou o livro que inaugura uma perspectiva de estudos sobre a linguagem: o foco nas propriedades da mente humana e a relação dessas propriedades com a organização biológica que trazemos no nascimento. A partir dessa visão naturalista, qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que diz respeito à Teoria Gerativista?
A criança precisa do ambiente para formular as regras e isso é uma prova de que os behavioristas estão corretos.
"O papel do gerativismo, no seio da linguística, é constituir um modelo teórico capaz de descrever e explicar a natureza e o funcionamento da faculdade da linguagem. O que interessa fundamentalmente ao gerativista é o funcionamento da mente que permite a geração das estruturas linguísticas observadas nos dados de qualquer corpus de fala." (Kenedy, Eduardo. Gerativismo. In. MARTELOTTA, Mário E. (Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.)  Tendo-se em mente a visão gerativista, considere as afirmativas a seguir:
I. A criatividade reforça a tese do inatismo, pois dizer EU ESTOU COMPUTADORANDO em lugar de ESTOU BRINCANDO COM O COMPUTADOR demonstra que a criança foi capaz de usar uma estrutura não ouvida.
II. A linguagem funciona a partir da imitação da fala das pessoas que cercam a criança.
III. O ambiente fornece input de dados para o processo de aquisição da linguagem, ou seja, do GATILHO para o início da liberação dos dados pela GU.
A partir de sua leitura,
as afirmativas I e III estão corretas.
A corrente da Linguística que teve início no final da década de 50, a partir das pesquisas de Noam Chomsky, também é conhecida como Linguística Gerativa, Teoria Gerativa, ou ainda Gramática Gerativa. Essa corrente tem como nome principal o linguista Noam Chomsky. Os gerativistas buscaram descrever e explicar, abstratamente, o que é e como funciona a linguagem humana. Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA quando consideramos os pressupostos do Gerativismo?
Uma palavra como PESADELAR mostra que a linguagem da criança é pura imitação.
"A linguística gerativa foi inicialmente formulada como uma espécie de resposta e rejeição ao modelo behaviorista de descrição dos fatos da linguagem, modelo esse que foi dominante na linguística e nas ciências de uma maneira geral durante toda a primeira metade do século XX." (http://www.professores.uff.br/eduardo/artigos_arquivos/manualdelinguistica_2008.pdf)
Considerando-se o parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está INCORRETA:
Para os gerativistas, a linguagem humana é simples condicionamento baseado no reforço e na recompensa.
Ao propor a Teoria Gerativista, Chomsky adota um ponto de vista racionalista. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA diante dessa visão mentalista da linguagem humana?
Para os gerativistas, a língua é o produto social da faculdade da linguagem.
Os Gerativistas trazem uma nova visão dos estudos sobre a linguagem humana: consideram a razão como a base para a linguagem humana. Considerando-se esse ponto de vista, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
A linguagem funciona a partir da imitação da fala das pessoas que cercam a criança.
Assumindo o ponto de vista racionalista, os Gerativistas acreditam que as crianças associam os princípios que trouxeram na Gramática Universal aos parâmetros da língua a qual foram expostos e criam as regras da Gramática Particular.
I. Todo ser humano, a menos que possua algum problema patológico, é competente linguisticamente.
II. A estrutura FAZI demonstra a criatividade da linguagem humana: a criança assumiu I como morfema de passado a partir de verbos como BEBI, COMI.
III. A competência é o uso concreto que o falante faz da língua em situação real de comunicação.
A partir de sua leitura,
as afirmativas I e II estão corretas.
"A diferença, porém, pode não ser de som, mas sim de vocabulário, ou seja, de palavras diferentes em sua estrutura. Por exemplo, em Curitiba, PR, os jovens chamam de penal o estojo escolar para guardar canetas e lápis; no Nordeste, é comum usarem a palavra cheiro para representar um carinho feito em alguém; o que em outras regiões se chamaria de beijinho." (http://www.gramaticaonline.com.br/page.aspx?id=9&idsubcat=59&iddetalhe=268&idcateg=6)
Considerando-se o conteúdo do parágrafo acima, podemos dizer que ele trata sobre que tipo de variação?
Variação geográfica.
A visão da Gramática Normativa é a visão prescritiva, ou seja, é a visão que estabelece as noções de certo e errado. Esse ponto de vista diverge do olhar científico da Linguística e acaba por gerar o preconceito: consideram-se algumas formas melhores que outras; algumas formas são mais adequadas que outras. Desse modo, considerando o ponto de vista normativo, qual das alternativas a seguir está CORRETA?
NÓS SAÍMOS CEDO DA FESTA seria considerado correto para se usar com amigos ou com o chefe.
"A diferença pode não ser de som nem de vocabulário. Pode estar na estrutura frasal, ou seja, na frase toda. Em algumas regiões brasileiras é comum a utilização do pronome tu; em outras, não. Em algumas cidades do Nordeste e no Rio Grande do Sul, um cidadão diria o seguinte: Tu já estudaste Química? Na maioria dos outros estados, o cidadão diria assim: Você já estudou Química? A essa variação chamamos de _______ " (http://www.gramaticaonline.com.br/page.aspx?id=9&idsubcat=59&iddetalhe=268&idcateg=6)
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna?
Variação geográfica.
A sociolinguística mostra que a variação faz parte de todos os sistemas linguísticos, mas que essa variação tem como consequência uma avaliação das variedades que compõem uma língua. A partir dessa afirmativa, leia as alternativas abaixo:
I. O estigma de uma estrutura como "a gente vamos" explica-se linguisticamente porque essa forma é errada.
II. A explicação para o preconceito diante da estrutura "a gente vamos" passa por fatores extralinguísticos como a classe social das pessoas que a utilizam.
III.Para a Gramática Normativa e para a Linguística, "a gente vamos" está incorreto porque "a gente" é uma estrutura não prescrita pela Gramática Normativa.
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que:
Somente II está correta.
Todas as línguas apresentam mudanças com o decorrer do tempo: por isso não deve ser estudada como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que as falam como afirma Bagno (2008). A língua, afinal, se renova incessantemente. Sendo assim, é unânime a concepção que as línguas não são uniformes, mas variável, dinâmica e múltipla."
Partindo-se dessa afirmativa, qual das afirmativas a seguir está INCORRETA?
Dizer que a língua apresenta variação significa dizer que ela é homogênea: falamos sempre da mesma forma; em todos os momentos.
Leia o parágrafo a seguir. Há vários exemplos na língua de ______________________. Por exemplo, temos na música do grupo Ultraje a Rigor 'A gente não sabemos escolher presidente'. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna?
Variação social.
Leia o texto a seguir:
Os sotaques dos sinais (Rachel Bonino)
Paola Inglês Gomes cursa a 8a serie em São Paulo numa tradicional escola municipal para deficientes auditivos no bairro da Aclimação, a Helen Keller. Como outros colegas adolescentes, costuma ir à festa junina promovida pelo Instituto Santa Teresinha, um evento que virou referencia entre estudantes surdos de todo o país. Paola conversava com um amigo de outro estado numa dessas comemorações anuais quando, entre risos, sinalizou que ele era um "palhaço", um tolo. O sinal usado indicava uma bola no nariz, assim como usam os palhaços. O rapaz não entendeu a "gíria" e coube a Paola indicar o contexto da palavra, por meio de outros sinais. Casos assim se repetem a cada interação entre deficientes auditivos de regiões diferentes, mas que adotam a mesma gramatica gestual adotada pela Libras, sigla para Língua de Sinais Brasileira. Nesse universo sem sons, ha gírias, regionalismos e ate mesmo o que podemos chamar de sotaques.
(Adaptado do artigo Os sotaques dos Sinais. Revista Língua Portuguesa. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11431)
A partir da leitura do texto acima, marque a alternativa INCORRETA.
Considerar as diferenças de sinais como variação é um equívoco porque a Libras (Língua de Sinais Brasileira) não é, de fato, uma língua.
Leia o trecho abaixo.
Um dos principais fatores que contribuem para a variação linguística é a condição social e econômica à qual o indivíduo é exposto. No passado, foi útil considerar que tais normas eram invariantes e compartilhadas por todos os membros da comunidade linguística. Todavia, as análises do contexto social em que a língua é utilizada vieram demonstrar que muitos elementos da estrutura linguística estão implicados na variação sistemática que reflete tanto a mudança no tempo quanto os processos sociais extralinguísticos.
(Sá, Edmilson José de. Língua e sociedade. Disponível em: . Acesso em: 21 fev. 2014.)
No trecho apresentado, podemos perceber a influência decisiva da Sociolinguística, corrente teórica que:
I- considera a língua como uma instituição social;
II- parte do pressuposto de que todas as línguas naturais apresentam uma variação;
III- analisa a influência do componente genético na aquisição de uma língua;
IV- estuda o quanto as mudanças linguísticas impedem a comunicação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I e II.
A visão da Gramática Normativa é a visão prescritiva que trabalha com noções de certo e errado Desse modo, dizer
'Nós saímos cedo da festa' seria considerado correto para falar com amigos ou com o chefe.
Petter nos fala sobre a ciência linguística. Considerando o aspecto doutrinário da Gramática Tradicional, leia as afirmativas a seguir adaptadas das ideias da autora.
I. A Sociolinguística fundamenta suas análises na língua escrita a partir das noções de certo e errado.
II. A tarefa do sociolinguista consiste em dizer como deve ser a língua.
III. Estudar o uso correto da língua é papel do sociolinguista que difunde essa visão nas escolas.
A partir de sua leitura,
todas as afirmativas estão incorretas.
Em Introdução à Linguística (v.I), Margarida Petter no capítulo Língua, linguagem e linguística trata da ciência linguística. Considerando esse aspecto científico da Linguística, leia as afirmativas a seguir adaptadas das ideias da autora.
I. A Linguística se compara ao estudo tradicional da gramática, já que observa as estruturas da língua em termos de certo e errado.
II. Como ramo da Linguística, a Sociolinguística analisa os padrões sonoros, gramaticais e lexicais, considerando-os sob um olhar moral ou estético.
III. O sociolinguista procura descobrir com a linguagem funciona considerando a língua como um objeto de estudo empírico.
A partir de sua leitura,
somente III está correta.
Considerando-se a existência da variação estudada pela Sociolinguística, analise as afirmativas a seguir.
I. A escolha de uma variedade como padrão está diretamente ligada a fatores históricos e políticos e não a fatores linguísticos.
II. Todas as variedades da língua são adequadas do ponto de vista linguístico, pois são utilizadas como veículo de comunicação de diversos grupos.
III. Os linguistas prescrevem regras de funcionamento da língua, tendo como base um modelo ideal de língua.
A partir de sua leitura, podemos considerar que
I e II estão corretas.
O termo preconceito linguístico tem sido muito discutido em Linguística. Entendemos por preconceito linguístico o julgamento negativo que é feito dos falantes em função da variedade linguística que utilizam. Considerando essa premissa, veja as alternativas a seguir.
I. O preconceito linguístico decorre da ideia de que existe uma única língua padrão que deve permear as relações de comunicação tanto oral quanto escrita.
II. A variante regional é vítima de preconceito já que falar diferente atrapalha a ideia de uniformidade linguística que muitos gostam de apregoar.
III. Usar NÓS VAI IR NA FESTA - um exemplo de variedade social - impede a compreensão e gera preconceito em quem nos ouve.
A partir de sua leitura
Somente I está correta.
Petter nos fala sobre a ciência linguística no capítulo Língua, linguagem e linguística que está no volume I do livro Introdução à Linguística, organizado por Fiorin. Considerando o aspecto científico da Linguística e o aspecto prescritivo da Gramática Normativa, leia as afirmativas a seguir adaptadas das ideias da autora.
I. A visão prescritiva da Gramática Normativa não admite que usar TU VAI e TU VAIS são formas possíveis na língua.
II. Pela visão normativa, temos possibilidades de escolha, como, por exemplo, usar Os meninos bonitos/Os meninoØ bonitoØ.
III. Assumir a visão normativa significa descrever a língua e entender formas como O pessoal saiu/Os pessoal saiu.
A partir de sua leitura,
somente I está correta.
A Linguística, ciência que estuda a linguagem, analisa as formas da língua considerando-as como pertencentes a diferentes variedades. A Gramática Normativa, também chamada de prescritiva, com sua visão doutrinária, estabelece noções de certo e errado. Partindo dessa afirmativa, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
O ponto de vista da Gramática Normativa mostra como a língua pode se adequar às mais diversas situações comunicativas.
A seguir, temos afirmativas adaptadas de uma página que fala sobre Linguística (http://www.fonologia.org/linguistica.php).
I.  O sociolinguista considera noções de certo e errado, analisando as estruturas da língua em termos do que deve ser usado.
II A Linguística é uma ciência que busca entender quais são as características e princípios que regem as estruturas das línguas do mundo.
III. Linguística é a ciência que estuda os fenômenos relacionados à linguagem verbal humana.
A partir de sua leitura,
as afirmativas II e III estão corretas.
"O modelo funcionalista de análise linguística se caracteriza por considerar que a língua desempenha funções fora do sistema linguístico em si. Sendo assim, a língua não constitui umconhecimento autônomo: reflete uma adaptação do falante às diferentes situações comunicativas." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996)
Partindo do parágrafo acima, considere as afirmativas a seguir:
 I. Para os funcionalistas, em um contexto comunicativo real, dizer EU VOU SAIR e SAIR VOU EU apresenta significados diferentes.
II. A forma NÉ em 'Eu vou sair cedo, né?' é um exemplo de marcador discursivo.
III. Na frase "O BRAÇO da cadeira está quebrado" , a palavra BRAÇO representa uma metáfora corporal.
A partir de sua leitura, Todas estão corretas
Para os funcionalistas, _______ é um processo de regularização do uso da língua. Isso vai ao encontro do modo como eles concebem a gramática. Por ser algo maleável, ela está sempre se adaptando às necessidades cognitivas e comunicativas dos falantes. É um exemplo o verbo QUERER que passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em QUER CHOVA QUER FAÇA SOL, estarei lá.
processo de gramaticalização.
São subprincípios do princípio da iconidade:
São subprincípios do princípio da iconidade:
	
	A trajetória de substantivos e verbos para conjunções (o verbo "querer" passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em "Quer chova quer faça sol, estarei lá." (cf. Cunha, 2009)) e de nomes e verbos para morfemas (na expressão "tranquila mente", o substantivo "mente" (= "intelecto") passa a designar sufixo formador de advérbio: "tranquilamente", "lamentavelmente" etc.) refere-se ao processo de
	
	
Gramaticalização.
A corrente funcionalista surge como reação às impropriedades constatadas nos estudos de cunho estritamente formal, ou seja, nas pesquisas estruturalistas e gerativistas. Partindo-se do que a Teoria Funcionalista preconiza, avalie as sentenças a seguir. Pensando-se nos pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir.
I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os funcionalistas a concebem como instrumento de interação social.
II. Os modelos funcionalistas investigam as funções que a linguagem pode desempenhar nas situações comunicativas.
III. Segundo os funcionalistas, não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação.
A partir de sua leitura,
I e II estão corretas.
"O interesse de investigação linguística do funcionalismo vai além da estrutura gramatical, buscando na situação comunicativa a motivação para os fatos da língua." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996)
Levando-se em consideração o parágrafo acima, analise as afirmativas a seguir considerando o ponto de vista FUNCIONALISTA:
I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os funcionalistas a concebem como instrumento de interação social.
II. Os funcionalistas acreditam que não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação.
 III. Estuda-se a língua em situações inventadas pelo pesquisador, verificando o modo como os usuários da língua elaboram a gramática da língua.
 A partir de sua leitura,
Somente I está correta.
Leia a citação a seguir.
"Procura explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua, analisando as condições discursivas em que se verifica esse uso." (Cunha, 2009:174)
A citação apresentada refere-se ao Funcionalismo, segundo essa corrente teórica, a língua é
um instrumento de interação social entre seres humanos.
"Segundo os funcionalistas, é preciso investigar a motivação para os fatos da língua. O funcionalismo trabalha com dados reais de fala ou escrita retirados de contextos reais de comunicação. Seu interesse de investigação linguística vai além da estrutura gramatical, buscando na situação comunicativa a motivação para os fatos da língua." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996)
Agora, analise as afirmativas a seguir tendo em mente a visão funcionalista.
I. O sufixo INHO é uma forma com uma única função na língua: na frase AMO MINHA MÃEZINHA ele tem valor de diminutivo.
II. INFELIZMENTE, ELE SAIRÁ MAIS TARDE HOJE: o sufixo MENTE é um substantivo que assumiu novas funções na língua.
III. ANA SABE SOBRE ISSO NÉ?: é exemplo de marcador discursivo o elemento NÉ?
A partir de sua leitura,
II e III estão corretas.