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EMEI PEQUENO PRINCIPE 
 
 CRECHE III 
 PROFª CLAUDIA REGINA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHAREMOS:RECONHECIMENTO DA LETRA INICIAL DO 
NOME,CORES, COORDENAÇÃO MOTORA FINA,LEITURA ,PORTADOR DE 
TEXTO,PINTURA E NOÇÕES DE DISCRIMINAÇÃO VISUAL (MAIOR /MENOR). 
 FOLHA DE SULFITE, 
 TINTA GUACHE ESPONJA 
 PALITO DE PICOLÉ E UM PRATINHO DESCARTÁVEL OU OUTRA 
VASILHA PARA COLOCAR A TINTA. 
ROTINA SEMANAL 
 
 
 
 
 
 SEGUNDA-FEIRA 18/10/2021 
 OBJETIVO 
 (EI02EF09) MANUSEAR DIFERENTES INSTRUMENTOS E SUPORTES DE ESCRITA PARA 
 DESENHAR,TRAÇAR LETRAS E OUTROS SINAIS GRÁFICOS. 
 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
VAMOS RECONHECER A LETRA INICIAL DO NOSSO NOME! 
EM UMA FOLHA DE SULFITE OU CADERNO,VAMOS ESCREVER NO CENTRO DA FOLHA A 
LETRA INICIAL DO NOME DA CRIANÇA , DE FORMA QUE ESTA LETRA SEJA O DESTAQUE, 
EM SEGUIDA ESCREVER TODO O ALFABETO ,PODENDO HAVER MAIS REPETIÇÕES NAS 
LETRAS,PARA QUE TENHA MAIS OPÇES PARA A CRIANÇA ENCONTRAR,FEITO 
ISTO,VAMOS USAR UM PEDACINHO DE ESPONJA E UM PALITO DE PICOLÉ PARA SER 
NOSSO CARIMBO, A CRIANÇA VAI PROCURAR TODAS AS LETRAS INICIAL DO SEU NOME E 
CARIMBAR.MATERIAL NECESSÁRIO: 
 
 
 1 PEDAÇO DE PAPELÃO,TINTA GUACHE,PINCEL E PREGADOR. 
 TERÇA FEIRA 19/10/2021 
 
 
 OBJETIVO: 
 
 (EI02CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES 
 MANUAIS,ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, 
 ENTRE OUTROS 
 (EI02TS02) UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO 
 (ARGILA, MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES, 
 PLANOS, FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS. 
 
 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
 VAMOS RECONHECER AS CORES! 
 NESTA ATIVIDADE VAMOS PRECISAR DE UM PEDAÇO DE PAPELÃO PARA SER 
 NOSSA PALETA DE CORES,PARA FAZER A PALETA PODEMOS USAR EVAS DE VARIAS 
CORES OU PINTAR COM TINTA GUACHE,CADA COR QUE FOR USADA NA TABELA 
PALET ,VAI SER PINTADO UM PREGADOR DE ROUPA NA MESMA COR, APÓS 
PINTAR OS PREGADORES,CHEGOU A HORA MAIS LEGAL! A CRIANÇA VAI PEGAR O 
PREGADOR E COLOCAR NA MESMA COR CORRESPONDENTE NA PALETA,REPETIR 
ATÉ COMPLETAR TODAS AS CORES DA PALETA... 
 
 
 
 
QUARTA FEIRA 20/10/2021 
 
OBJETIVOS: 
(EI02EF03) DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA DE 
HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS, DIFERENCIANDO ESCRITA DE ILUSTRAÇÕES, E 
ACOMPANHANDO, COM ORIENTAÇÃO DO ADULTO-LEITOR, A DIREÇÃO DA LEITURA 
(DE CIMA PARA BAIXO, DA ESQUERDA PARA A DIREITA). 
(EI02EO01) DEMONSTRAR ATITUDES DE CUIDADO E SOLIDARIEDADE NA 
INTERAÇÃO COM CRIANÇAS E ADULTOS. 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
ESTE MOMENTO É UMA FORMA DE INTERAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA DESPERTAR 
O INTERESSE PELA LEITURA, QUE DEVE COMEÇAR DESDE MUITO PEQUENO. 
PARA ESSE MOMENTO VAMOS TRABALHAR A HISTÓRIA:O GIRASSOL SOLITÁRIO, 
ATRAVÉS DE UM VÍDEO DA HISTÓRIA. APROVEITE ESTE MOMENTO E COMPARTILHE 
COM A CRIANÇA OS SENTIMENTOS E EMOÇÕES QUE A HISTÓRIA PROPORCIONA. 
 
 
FOLHA DE SULFITE,LÁPIS,PRATINHOS 
DESCARTÁVEIS TINTA GUACHE 
PINCEL (OU DEDO) E GARFO 
 
 
 QUINTA-FEIRA 21/10/2021 
 
 
 OBJETIVO: 
(EI02TS02) UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO 
(ARGILA, MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES, PLANOS, 
FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS. 
 (EI02CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRIN- 
 DO CONTROLE PARA DESENHAR,PINTAR,RASGAR,FOLHEAR,ENTRE OUTROS. 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA DE QUARTA FEIRA E FAZER UM LINDO 
GIRASSOL,USANDO O GARFO COMO CARIMBO!PARA NOSSA ATIVIDADE DE HOJE VAMOS 
PRECISAR DE 1 FOLHA DE SULFITE, O RESPONSÁVEL IRÁ FAZER UM CIRCULO COM O 
LÁPIS,COLOQUE UM POUQUINHO DAS TINTAS EM UM PRATINHO,DE MODO QUE A CRIANÇA 
CONSIGA MOLHAR O GARFO PARA CARIMBAR NA FOLHA ,ORIENTE A CRIANÇA A PASSAR O 
GARFO NA TINTA E DEPOIS FAZER CARIMBOS PINTANDO COM O GARFO TODO O 
CÍRULO,PARA FAZER O CAULE E AS FOLHAS A CRIANÇA PODE USAR O DEDINHO,COM ISTO 
ELA IRÁ SENTIR A TEXTURA DAS TINTAS, A PINTURA É ÓTIMA PARA ESTIMULAR A 
EXPRESSIVDADE DAS CRIANÇAS E AINDA TRABALHA A COORDENAÇÃO MOTORA, A 
ATENÇÃO E A IMAGINAÇÃO. 
 
 
CAIXAS OU CESTO DE ROUPAS 
BRINQUEDOS DIVERSOS. 
 
 SEXTA FEIRA 22/10/2021 
 
 OBJETIVOS: 
 (EI02ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS 
CARACTERÍSTICAS E PROPIEDADES DOS OBJETOS (SONORIDADE, TEXTURA, 
PESOTAMANHO, POSIÇÃO NO ESPAÇO). 
 
 
 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
 HOJE VAMOS ORGANIZAR OS BRINQUEDOS DE UMA FORMA DIVERTIDA! 
 O RESPONSÁVEL VAI CONDUZIR A CRIANÇA PARA QUE ELA ORGANIZA OS 
 BRINQUEDOS POR TAMANHOS ,VAMOS PEGAR 2 CAIXAS OU CESTOS DE 
 ROUPAS, E VAMOS COLOCAR OS BRINQUEDOS MAIORES E MENORES 
 SEPARADOS, CADA TAMANHO EM UMA CAIXA, É IMPORTANTE QUE A CRIANÇA 
 SEJA INTERROGADA QUANDO ELA PEGAR O BRINQUEDO, ESSE É MAIOR OU 
 MENOR, E ASSIM SUCESSIVAMENTE.MATERIAL NECESSÁRIO: