PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL AV

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Disciplina: PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO 
PROFISSIONAL 
AV 
 
 
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9,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
 
 
 1. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
"O gerenciamento de tempo no ensino superior pode contribuir para uma melhor organização das demandas 
(...) O autocontrole parece envolver processos de autoconhecimento, tomada de decisão e resolução de 
problemas. Os resultados demonstram que a interpretação analítico-comportamental sobre esse fenômeno traz 
contribuições relevantes para esclarecer os tipos de comportamentos requeridos para que o indivíduo seja 
capaz de gerir suas atividades ao longo do tempo de maneira autônoma e efetiva." MICHELATOYOSHIY, 
Shimeny ; KIENEN, Nádia. Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental Revista 
Psicologia da Educação, v. 1, n. 47, 2018. Disponível 
em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
69752018000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=pt . Acesso em: 8 Mar. 2021. 
Sobre Gerenciamento de Tempo, assinale a alternativa correta. 
 
 
A organização de demandas é um processo que não ajuda nem prejudica o desempenho no 
gerenciamento de tempo. 
 
Listar atividades e estabelecer prioridades impedem o gerenciamento de tempo pois engessam o 
processo de estudo e produção. 
 
Estabelecer ordem de prioridades acaba travando o desenvolvimento do trabalho e prejudicando o 
gerenciamento de tempo. 
 
Estabelecer prioridades não é um comportamento desejável no gerenciamento de tempo. 
 
Autocontrole e autoconhecimento permitem organizar melhor o tempo, estabelecendo prioridades. 
 
 
 2. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Plano de Ação é uma estratégia importante na organização e gerenciamento dos estudos e da vida 
acadêmica. Assinale a alternativa que contém um procedimento correto para a elaboração de um plano de 
ação. 
 
 
Dispensar o estabelecimento claro de uma meta dentro de um prazo específico. 
 
Verificar os resultados para planejar o ano seguinte. 
 
Determinar as ações do ano para começar o planejamento. 
 
Não fazer o acompanhamento cuidadoso do desenvolvimento das ações. 
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Organizar as ações necessárias ao atingimento da meta. 
 
 
 
 
 
 
 3. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
São muitas as teorias que estudam a aprendizagem, seus processos e componentes. Uma delas, muito 
conhecida, considera a aprendizagem como um processo interno que envolve as funções mentais, como o 
pensamento, e, por consequência, sentimentos e emoções. 
Essa abordagem é conhecida como: 
 
 
humanismo. 
 
cognitivismo. 
 
aprendizagem informal. 
 
comportamentalismo. 
 
aprendizagem não formal. 
 
 
 4. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Um dos conceitos que aprendemos é que a educação, e consequentemente a aprendizagem, é um processo 
permanente, que vai muito além dos limites das instituições, idade e nível social. 
Qual é o conceito de que falamos? 
 
 
Aprendizagem ao longo da vida. 
 
Aprendizagem científica. 
 
Aprendizagem motora. 
 
Aprendizagem mediada por tecnologias. 
 
Aprendizagem de conceitos matemáticos. 
 
 
 
 
 
 5. Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Quais as etapas de uma gestão organizada das finanças pessoais necessária para que o equilíbrio do 
orçamento seja mantido como alvo dessa gestão financeira e qual a sequência lógica dessas etapas? 
 
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Mensurar, ajustar, planejar, executar. 
 
Mensurar, planejar, executar e controlar. 
 
Controlar, ajustar, executar e replanejar. 
 
Mensurar, planejar, ajustar, executar e controlar. 
 
Planejar, mensurar, controlar e executar. 
 
 
 
 
 
 
 6. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Alimentos reguladores são aqueles que contém 
 
 
apenas gorduras. 
 
apenas carboidratos. 
 
vitaminas. 
 
apenas proteínas. 
 
somente proteínas e gorduras. 
 
 
 
 
 
 7. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Instituto AOCP - 2019 
Em qualquer grande sistema, uma alta porcentagem de efeitos é causada por uma baixa porcentagem de 
variáveis. A qual dos princípios universais do design se refere tal afirmação? 
 
 
Regra 40/70. 
 
Regra 80/20. 
 
Regra 100/0. 
 
Regra 60/50. 
 
Regra 50/50. 
 
 
 8. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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Quando dizemos "não" a uma pessoa, estamos tornando a nossa vida produtiva mais organizada. Isso 
acontece, pois, com menos tarefas a realizar, podemos fazê-las com mais eficiência e eficácia. Um grande 
autor nessa área, Josh Billings coloca que: 
 
 
"Alguns poucos problemas desta vida podem ser atribuídos a dizer 'não' muito rapidamente e não dizer 
"sim" cedo o suficiente". 
 
"Todos os problemas desta vida podem ser atribuídos a dizer 'sim' muito rapidamente e não dizer 
"não" cedo o suficiente." 
 
"Metade dos problemas desta vida podem ser atribuídos a dizer 'não' muito rapidamente e não dizer 
"sim" cedo o suficiente". 
 
"Metade dos problemas desta vida podem ser atribuídos a dizer 'sim' muito rapidamente e não dizer 
"não" cedo o suficiente". 
 
"Todos os problemas desta vida podem ser atribuídos a dizer 'não' muito rapidamente e não dizer 
"sim" cedo o suficiente". 
 
 
 
 
 
 
 9. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A carreira proteana tem como objetivo o sucesso psicológico, que é o sucesso interno ao indivíduo. Além 
disso, esse tipo de carreira tem as seguintes características: 
 
 
É moldada mais pela organização do que pela pessoa e direcionada pelos gerentes das empresas. 
 
Tem a empresa como um elemento essencial às escolhas de carreira. 
 
Pode ser redirecionada por conta de necessidades pessoais e por circunstâncias ambientais e a pessoa 
busca por autorrealização. 
 
Tem como critério de sucesso a remuneração. 
 
Apresenta a possibilidade de que a competição por vagas de emprego seja constante e leva a pessoa e 
concorrer todo o tempo por uma remuneração elevada. 
 
 
 10. Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A carreira sem fronteiras é complementar à carreira proteana, porém apresenta algumas particularidades. 
Acredita-se que esse tipo de carreira tem a capacidade de ultrapassar as fronteiras organizacionais. Além 
disso, na carreira sem fronteiras: 
I. A continuidade da carreira independe da hierarquia tradicional 
II. A carreira tem condições de acontecer dentro ou fora da empresa na qual a pessoa trabalha 
III. A pessoa busca sempre informações do mercado de trabalho 
IV. A pessoa sempre alimenta redes de relacionamento 
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V. 
 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 
Somente as alternativas I e IV está correta. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
Somente as alternativas I e III estão corretas.