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apostila-tarefas-textos-com-interpretacao-2022

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Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
1 
Lendo e 
Interpretando Textos 
 
 
 
Elisângela Terra 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
2 
Elisângela Terra 
Blog ATIVIDADES PARA EDUCADORES 
www.atividadesparaeducadores.blogspot.com 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lendo e 
Interpretando Textos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1ª Edição 
 
 
 
http://www.atividadesparaeducadores.blogspot.com/
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Terra, Elisângela. Alterosa-MG. 2022 
Lendo e Interpretando Textos 
 
 
 
 
 
 2022 – Todos os direitos reservados 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
5 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
NICO, O CARAMUJO 
Nico é um caramujo. 
Ele vive no jardim. 
Nico come a folha da árvore. 
Nico fala: 
- Hum! Que folha deliciosa! 
Depois de comer, Nico vai passear. 
 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) O nome do caramujo é: 
( ) Neco. 
( ) Nico. 
( ) Nuno. 
 
2) O que o caramujo come? 
( ) a folha da árvore. 
( ) as pétalas. 
( ) o pólen das flores. 
 
3) Nico acha a sua comida: 
( ) bonita. 
( ) deliciosa. 
( ) cheirosa. 
 
4) Depois de comer, o caramujo Nico: 
( ) dorme. 
( ) vai para a escola. 
( ) vai passear. 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
6 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
MIMI E A BORBOLETA 
A gatinha Mimi viu a borboleta. 
A borboleta é azul e voa, voa. 
Mimi achou a borboleta bonita! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Animal que viu a borboleta azul voando: 
( ) gata. 
( ) cachorro. 
( ) galinha. 
 
2) Mimi viu uma borboleta: 
( ) em cima do muro. 
( ) perto da árvore. 
( ) voando. 
 
3) Mimi achou a borboleta: 
( ) azulada. 
( ) bonita. 
( ) pequena. 
 
4) Número de parágrafos do texto: 
( ) 1 
( ) 2 
( ) 2 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
7 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
DIOGO, MAMÃE E O PACOTE DE BALAS 
Mamãe pegou seis balas do pacote e deu para Diogo. 
A bala é doce e macia. 
Diogo pediu mais balas para a mamãe. 
Mamãe pegou mais balas do pacote e deu para Diogo! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Número de balas que mamãe pegou do pacote: 
( ) 3 
( ) 6 
( ) 9 
 
2) Mamãe deu bala para: 
( ) seu filho. 
( ) o amigo de Diogo. 
( ) seu sobrinho. 
 
3) Diogo pediu mais balas para a mamãe: 
( ) mas ela não quis dar. 
( ) então ela ficou brava. 
( ) e ela deu mais bala para o menino. 
 
5) Número de parágrafos do texto: 
( ) 3 
( ) 4 
( ) 5 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
8 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O LEÃO 
O leão é o Léo. Ele vive na savana. 
Léo vê a girafa. 
A girafa vê o leão. Ela fica com medo do leão e foge. 
Léo fica triste. Ele só queria brincar com a girafa! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Colorir o parágrafo que tem menos palavras. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) O leão Léo vive: 
( ) na savana. 
( ) no zoológico. 
( ) perto do mar. 
 
2) Quando a girafa viu o leão: 
( ) começou a chover. 
( ) ela ficou com raiva. 
( ) ela teve medo e fugiu. 
 
3) Léo ficou triste porque: 
( ) a girafa ficou com medo dele. 
( ) ele é mimado. 
( ) ele não gosta de girafa. 
 
4) São personagens da história que você acabou de ler: 
( ) o leão e a girafa. 
( ) a girafa e o hipopótamo. 
( ) o hipopótamo e o leão. 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
9 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
A FITA DA FADA 
A fada é a Dadá. 
Dadá pega a fita amarela. Ela coloca a fita no cabelo. 
Diogo vê a fada Dadá com a fita amarela e fala: 
- Ficou bonito a fita no seu cabelo. 
Dadá fica feliz e agradece Diogo. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Agora, marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A fada Dadá pegou a fita amarela e: 
( ) colocou a fita no cabelo. 
( ) deu a fita para sua amiga. 
( ) jogou a fita fora. 
 
2) Diogo achou que a fita no cabelo de Dadá: 
( ) era muito grande. 
( ) ficou bonito. 
( ) ficou esquisito. 
 
3) A fada Dadá: 
( ) achou o menino intrometido. 
( ) agradeceu o elogio de Diogo. 
( ) ficou brava com Diogo. 
 
4) Dadá é uma fada: 
( ) educada. 
( ) triste. 
( ) zangada. 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
10 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
A VACA MIMOSA 
A vaca mimosa é muito bonita. 
Mimosa vive no sítio do vovô de Duda. 
Mimosa fica o dia todo no pasto. Ela faz: 
- NHAM! NHAM! NHAM! 
Mimosa é muito gulosa! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Colorir os parágrafos que representam as falas dos personagens. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A vaca Mimosa vive: 
( ) na fazenda do senhor Duda. 
( ) no sítio do Duda. 
( ) no sítio do vovô de Duda. 
 
2) Quando come, Mimosa faz: 
( ) NHAM, NHAM, NHAM. 
( ) TIC-TAC, TIC-TAC, TIC-TAC. 
( ) TOC, TOC, TOC. 
 
3) Mimosa é uma vaca: 
( ) brava. 
( ) feia. 
( ) gulosa. 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
11 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu cadernode Tarefas: 
 
JAÍNE E O JABUTI 
Joca é um jabuti. Ele vive na mata. 
Jaíne foi à mata. Ela viu Joca, o jabuti. Jaíne falou para o papai: 
- Papai, você viu o tatu? 
Papai ri e fala: 
- Não Jaíne, não é tatu. Ele é um jabuti. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Colorir os parágrafos que representam as falas dos personagens. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Jaíne foi a mata e viu um: 
( ) jabuti. 
( ) peixe. 
( ) tatu. 
 
2) O papai riu de Jaíne porque: 
( ) a menina achou que o jabuti era um tatu. 
( ) a menina achou que o tatu era um jabuti. 
( ) ela correu atrás do jabuti. 
 
3) O jabuti Joca vive: 
( ) perto da casa de Jaíne. 
( ) na mata. 
( ) no zoológico. 
 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
12 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
DUDA E O CAVALO 
Duda tem um cavalo. O cavalo é o Caco. 
Duda cuida do cavalo Caco. 
Duda come cocada. O cavalo come capim. 
Duda cavalga no cavalo Caco. 
Ela é esperta. O cavalo obedece a Camila. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Colorir de verde, a frase que conta o que Duda tem. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Complete as frases com as informações retiradas do texto: 
 
1) Duda tem um cavalo que se chama: 
( ) Caco. 
( ) Cadu. 
( ) Dudu. 
 
2) Quem cuida do cavalo Caco é: 
( ) Duda. 
( ) o papai de Duda. 
( ) o vovô de Duda. 
 
3) Duda é esperta e sabe: 
( ) alimentar o cavalo. 
( ) andar no cavalo. 
( ) cuidar do cavalo. 
 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
13 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
NELI E A BONECA NANÁ 
A boneca Naná é de Neli. 
Neli fala: 
- Come banana, nenê. Bebe limonada Naná. 
Naná não come e não bebe. 
A menina coloca a boneca na cama. 
- Nana, nenê... 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Nome da boneca deste texto é: 
( ) Naná. 
( ) Neli. 
( ) Nina. 
 
2) Naná não come banana e não bebe limonada porque: 
( ) ela é muito enjoada. 
( ) ela é uma boneca. 
( ) ela não estava com fome. 
 
3) Neli fala para a boneca que: 
( ) ela é uma linda boneca. 
( ) ela não gostou desta boneca. 
( ) a boneca dever comer banana. 
 
4) No final da história, a menina: 
( ) coloca boneca na cama para ela dormir. 
( ) dá comida para a boneca. 
( ) Vai brincar de bola. 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
14 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
VOVÔ E A VACA VIOLETA 
Vovô ama tocar viola! 
A vaca Violeta ouve o vovô tocando. 
Ela faz MUUU, MUUU, MUUU e mexe o rabo para lá e para cá. 
Aí, o vovô fica mais animado! 
A vovó vê tudo. Ela ri da vaca e do vovô! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A vaca Violeta faz MUUU, MUUU, MUUU e mexe o rabo porque: 
( ) a vovó riu dela. 
( ) ela viu a vovó. 
( ) o vovô tocou a viola. 
 
2) O vovô fica mais animado quando: 
( ) cuida da vaca Violeta. 
( ) vê a vovó. 
( ) vê que a vaca gosta de ouvir ele tocar sua viola. 
 
3) Vovô ama tocar: 
( ) guitarra. 
( ) sanfona. 
( ) viola. 
 
4) Quando vê vovô e a vaca, a vovó: 
( ) acha engraçado. 
( ) dá um grito. 
( ) fica com raiva. 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
15 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
NUNO E O NOVELO DE LÃ DA VOVÓ NINA 
Nuno vê o novelo de lã da vovó Nina. 
Nuno mexe e remexe o novelo. 
Vovó vê Nuno e o novelo. Ela leva um susto! 
Vovó pega Nuno e leva para a sua cesta! 
Vovó acha Nuno muito levado! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Vovó vê Nuno mexendo no seu novelo de lã e: 
( ) fica brava com o gato. 
( ) leva um susto. 
( ) ri do gato. 
 
2) Nuno mexe e remexe: 
( ) na mala da vovó Nina. 
( ) no fone da vovó Nina. 
( ) no novelo da vovó Nina. 
 
3) Vovó Nina acha o gato Nuno: 
( ) muito bonito. 
( ) muito levado. 
( ) pequeno. 
 
4) Vovó pega o gato Nuno e: 
( ) coloca ele na rua. 
( ) fica brava com ele. 
( ) leva o gato para sua cesta. 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
16 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O PAPAGAIO 
O papagaio vive na casa de Maria. 
O nome dele é Quico. Quico é verde. 
Maria gosta de ver Quico. Ele fala: 
- Cá, Maria. Cá, Maria! 
Ela vai lá e fica perto do papagaio. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) O papagaio vive: 
( ) em cima do muro. 
( ) na casa de Maria. 
( ) no zoológico. 
 
2) A cor do papagaio é: 
( ) azul. 
( ) rosa. 
( ) verde. 
 
3) nome do papagaio é: 
( ) Caco. 
( ) Cadu. 
( ) Quico. 
 
4) papagaio fala para Maria: 
( ) “Cá, Maria. Cá, Maria!” 
( ) “Maria dá papa!” 
( ) “Maria vem aqui!” 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
17 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
MÔNICA, MAGALI E O MÁGICO MALUCO 
Mônica levou Magali ao circo para ver o mágico maluco. 
O mágico faz a moeda sumir. 
O mágico é muito sabido. Ele tirou uma mula da mala. 
Magali e Mônica levaram um susto do mágico que faz mágica maluca. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Mônica e Magali foram passear: 
( ) na praça. 
( ) no cinema. 
( ) no circo. 
 
2) Mônica queria que Magali visse o: 
( ) malabarista. 
( ) mágico. 
( ) palhaço. 
 
3) Mônica e Magali levaram um susto quando viram: 
( ) a bailarina aparecer na mágica do mágico. 
( ) o mágico tirar uma moeda da mala. 
( ) o mágico tirar uma mula da mala. 
 
4) O mágico é muito: 
( ) engraçado. 
( ) feio. 
( ) sabido. 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
18 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) O gato de Lara se chama: 
( ) Dino. 
( ) Lino. 
( ) Tino. 
 
2) Todo sábado Dino: 
( ) passeia no parquinho com Lara. 
( ) toma banho. 
( ) vai na casa da vovó Nina. 
 
3) Lara põe no pescoço de Dino uma: 
( ) um chocalho. 
( ) uma fita vermelha. 
( ) uma gravata azul. 
 
4) Quando Dino toma banho, ele acha que fica: 
( ) bonito e cheiroso. 
( ) estranho. 
( ) feio. 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
19 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O GATO MIMI 
Rafaela tem um gato. É o gato Mimi. 
O gato Mimi é muito sapeca. 
Mimi sobe no muro e fica de olho na ave 
amarela que mora na casa de Ana Paula. 
A ave não é boba e fica na sua casinha. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Colorir o 2º parágrafo, de amarelo. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A ave não sai de sua casinha quando: 
( ) o gato fica vigiando ela. 
( ) ela tem algumas coisas para fazer em casa. 
( ) ela está com preguiça. 
 
2) Na casa de Ana Paula tem: 
( ) um gato e uma ave. 
( ) um gato muito sapeca. 
( ) uma ave amarela. 
 
3) O 2º parágrafo tem: 
( ) 4 palavras. 
( ) 6 palavras. 
( ) 8 palavras. 
 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
20 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
A ABELHA ZIZI 
Zizi é uma abelha. 
Zizi voa, voa... 
ZUM... ZUM... ZUM... 
Zizi vai da flor para a colmeia. 
Ela vai da colmeia para a flor. 
Zizi é uma abelha muito esperta. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Colorir o 2º parágrafo, de amarelo. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Nome da abelha é: 
( ) Zazá. 
( ) Zizi. 
( ) Zuzu. 
 
2) É o barulho que faz quando a abelha voa: 
( ) TIC-TAC. 
( ) TUM-TUM. 
( ) ZUM, ZUM. 
 
3) Zizi é uma abelha muito: 
( ) bonita. 
( ) esperta. 
( ) vagarosa. 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
21 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O PASSEIO DO TATU 
O tatu vive na mata que fica no sítio do vovô. 
O tatu foi no sítio. Ele é curioso. O tatu entrou na casa do vovô. 
De repente, o telefone toca. O tatu levou um susto e saiu correndo. 
O tatu foi de novo para a mata. 
Ele ficou com tanto medo que nunca mais quis sair da mata! 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Colorir o 2º parágrafo, de amarelo. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A mata em que o tatu vive fica no sítio: 
( ) do vovô. 
( ) da titia. 
( ) do menino curioso. 
 
2) O tatu entrou na casa do vovô porque ele é: 
( ) arteiro. 
( ) curioso. 
( ) teimoso. 
 
3) Nunca mais o tatu quis saber de sair da mata porque ele: 
( ) achou que casa dele ficava muito longe da sua. 
( ) ficou com medo do telefone. 
( ) ficou com medo do vovô. 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
22 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O PEIXE 
O peixe nada na lagoa. Lá, debaixo da água, ele vê o brilho da lua. 
O peixe fica feliz de ver algo tão bonito. 
De repente, o peixe ouve um barulho. Ele vai para casa. É o jacaré 
que veio comer. 
O peixe não é bobo. Ele sabe que, se o jacaré aparece, a lagoa fica 
perigosa. 
 Elisângela Terra 
 Blog Atividades para Educadores 
 
 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Colorir o título do texto, de amarelo. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Quando nada na lagoa, o peixe vê: 
( ) o pescador. 
( ) um jacaré. 
( ) um tubarão. 
 
2) Quando o jacaré aparece, a lagoa fica: 
( ) barulhenta. 
( ) cheia de peixes. 
( ) perigosa. 
 
3) O peixe fica feliz ao ver: 
( ) a chuva. 
( ) o brilho da lua. 
( ) o jacaré. 
 
Lendo e Interpretando Textos Elisângela Terra 
 
23 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
NINA E A NAVE 
Nina é a neta da vovó Naná. 
À noite, Nina via a lua da janela da casa da vovó Naná. Nina falou 
para a vovó: 
- Vovó, a nave voa no céu. Na nave tem um ET. 
Vovó Naná riu de Nina e falou: 
- Nina a nave é um avião! No avião não tem ET, só tem gente. 
Nina ficou feliz de saber que a nave era um avião! 
 Elisângela Terra 
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 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A neta da vovó Naná é a: 
( ) Nana. 
( ) Eva. 
( ) Nina. 
 
2) A neta da vovó Naná viu: 
( ) a nave espacial. 
( ) um avião. 
( ) um ET. 
 
3) Nina ficou feliz porque: 
( ) na nave não tinha et. 
( ) a nave era um avião. 
( ) a vovó Naná era engraçada. 
 
4) Nina viu um avião: 
( ) de manhã. 
( ) à tarde. 
( ) à noite. 
 
 
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24 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
CACO, O CÃOZINHO DE LETÍCIA 
Letícia vê o cãozinho na rua. Ela fala: 
- Leva o cãozinho para casa, mamãe. Por 
favor, ele mora na rua. 
A mamãe pega o cãozinho. O cãozinho é o 
Caco. 
Letícia cuida de Caco que late, late de tanta 
alegria de ter um lugar para morar. 
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 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Circular o título do texto. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Letícia vê o cãozinho na rua e: 
( ) fica com medo. 
( ) leva um susto. 
( ) pede para a mamãe levá-lo para casa. 
 
2) O cachorro latiu porque: 
( ) agora ele tem um lugar para morar. 
( ) ele ficou com medo da mãe da menina. 
( ) Letícia deu um osso para ele. 
 
3) Quando chega a casa, Letícia: 
( ) acha melhor devolver o cãozinho para a rua. 
( ) cuida do cãozinho Caco. 
( ) fica chateada com as artes do cãozinho. 
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25 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O RATO E A LUA 
À noite, o rato vê a lua enorme no céu. 
O rato quer ir à lua. 
O rato quer roer a lua toda. 
Hum, para o rato, a lua é um enorme queijo! 
 Elisângela Terra 
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 Numere os parágrafos. 
 Colorir o 3º parágrafo. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) O rato vê a lua: 
( ) cedo. 
( ) à tarde. 
( ) à noite. 
 
2) O ratoquer ir: 
( ) à lua. 
( ) ao sol. 
( ) em Marte. 
 
3) O rato quer roer a lua toda porque: 
( ) o rato acha que a lua é um queijo. 
( ) o rato é maluco. 
( ) o rato não tem juízo. 
 
4) O 3º parágrafo tem: 
( ) 5 palavras. 
( ) 7 palavras. 
( ) menos palavras. 
 
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26 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
RITA E O GATINHO 
Rita viu um gatinho em cima do muro. Ela falou: 
- Vem, gatinho! 
O gatinhou desceu do muro e miou para Rita. 
Ela deu ração para o gatinho. 
O gatinho comeu toda a ração e foi tirar uma soneca. 
 Elisângela Terra 
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 Numere os parágrafos. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Onde Rita viu um gatinho? 
( ) em cima do muro. 
( ) na árvore. 
( ) na rua. 
 
2) Rita chamou o gatinho porque: 
( ) a menina ia lavar o gato. 
( ) ela queria brincar com o gatinho. 
( ) ela queria dar ração para ele. 
 
3) Rita falou para o gato: 
( ) “Gatinho bobo!” 
( ) “Gatinho pega o rato!” 
( ) “Vem gatinho!” 
 
4) Depois que o gatinho comeu a ração, ele foi: 
( ) para o muro. 
( ) rolar no mato. 
( ) tirar uma soneca. 
 
5) Quando o gatinho miou para Rita? 
( ) depois que ele desceu do muro. 
( ) depois que ele tomou o leite. 
( ) quando ele foi dormir. 
 
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27 
TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
A GALINHA E A FITA 
A galinha viu a fita. A fita é da menina. 
A galinha pegou a fita com seu bico. 
Ela achou que a fita era uma minhoca. 
A menina viu e riu da galinha! 
 Elisângela Terra 
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 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) A galinha viu: 
( ) a menina. 
( ) a fita. 
( ) o galo. 
 
2) A fita é de quem? 
( ) Da menina. 
( ) Da galinha. 
( ) Da vovó. 
 
3) A galinha pegou a fita com: 
( ) seu pé. 
( ) seu bico. 
( ) sua asa. 
 
4) A galinha achou que a fita era: 
( ) uma linha. 
( ) uma minhoca. 
( ) um rato. 
 
5) No final da história: 
( ) a galinha ficou brava. 
( ) a menina viu e riu da galinha. 
( ) a menina ficou brava com a galinha. 
 
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TAREFA PARA CASA 
 
 Leia o texto abaixo muitas vezes, depois, copie-o no seu caderno de Tarefas: 
 
O CÃO E A BORBOLETA 
A borboleta Zilá voa no jardim de dona Zica. 
Totó, o cão de dona Zica, vê Zilá e late: 
- AU! AU! AU! 
Totó quer brincar com Zilá. 
Zilá fica com medo de Totó. Ela voa para o lado de lá do muro. 
Então, Totó vai para a sua casinha dormir. 
 Elisângela Terra 
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 Numere os parágrafos. 
 Copie a última palavra do texto: _______________. 
 Marque com um (X) a resposta certa: 
 
1) Onde o cão viu a borboleta? 
( ) Na árvore. 
( ) Voando em cima do muro. 
( ) Voando no jardim de dona Zica. 
 
2) Totó latiu porque: 
( ) não gostava do gato de dona Zica. 
( ) queria brincar com a ave. 
( ) viu uma borboleta. 
 
3) A borboleta voou para o outro lado do muro porque: 
( ) ficou com medo de Totó. 
( ) gostava de voar em lugares diferentes. 
( ) queria ver as flores de dona Zica. 
 
4) Depois que a borboleta foi embora, o cachorro: 
( ) foi comer. 
( ) foi dormir. 
( ) latiu alto. 
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