PROVA METODOLOGIA CIENTÍFICA (JUNHO 2022 )

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PROVA METODOLOGIA CIENTÍFICA – PÓS MBA GESTÃO ESTRATEGICA 
DE PESSOAS 40I. 
20/06/2022 
Sinalizar pergunta: Pergunta 1 
Leio o seguinte fragmento: 
Uma experiência científica só será considerada como válida para o mundo da Ciência, se for realizada seguindo 
determinadas normas. Os cientistas se esmeram em replicar incontáveis vezes um trabalho até terem certeza de que 
foram obedecidos todos os critérios de cientificidade exigidos pela Ciência. Baseando-se nesse fragmento, o cientista 
caracteriza-se como aquele que: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de hipóteses de caráter geral. 
utiliza o método científico para encontrar a solução dos problemas ou compreender o universo à sua volta. Assim, 
o método científico é o caminho trilhado pelo cientista. 
 tenta explicar a dificuldade expressa no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses. 
a partir da observação de um princípio geral, chega a conclusões particulares. 
 deve levar à formulação de uma teoria. 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
 Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne 
as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas. 
Coluna A: 
I. procura contestar uma realidade posta, enfatizando as suas contradições. Para toda tese, existe uma antítese, que, 
quando contraposta, tende a formar uma síntese. 
II. específico das ciências sociais, parte do princípio de que as atuais formas de vida social, as instituições e os 
costumes têm suas raízes no passado, sendo, portanto, fundamental pesquisar sua origem para bem compreender sua 
natureza e função. 
III. é aquele que parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de hipóteses de caráter geral. Trata-
se do método proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke, Hume), para os quais o conhecimento é 
fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em consideração princípios preestabelecidos 
IV. é aquele pelo qual, a partir da observação de um princípio geral, chega-se a conclusões particulares. Parte de 
princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente 
formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica. 
Coluna B: 
1. Método indutivo 
2. Método histórico 
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3. Método dedutivo 
4. Método dialético 
A sequência CORRETA dessa associação é: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 -1; II-2; III-4; IV-3. 
 -3; II-4; III-1; IV-3. 
 -4; II-1; III-2; IV-3. 
 I-4; II-2; III-1; IV-3. 
 -2; II-4; III-1; IV-3. 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
 
Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos cientistas e pesquisadores de diferentes áreas do 
conhecimento para se chegar a determinados resultados. Assinale a alternativa que indica aquele que, a partir da 
observação de um princípio geral, chega a conclusões particulares, partindo de princípios reconhecidos como 
verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, isto é, em virtude 
unicamente de sua lógica. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Método indutivo 
 Método dialético 
 Método dedutivo 
Método hipotético-dedutivo 
Método fenomenológico 
 
 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
A Ciência é um procedimento metódico que busca conhecer, interpretar e intervir na realidade, estudaremos alguns 
dos diferentes métodos científicos. O método não é único e nem sempre o mesmo para o estudo deste ou daquele 
objeto e ou para este ou aquele quadro da ciência, uma vez que reflete as condições históricas do momento em que o 
conhecimento é construído. Somente à base dessa reflexão, o pesquisador conseguirá compreender o plano histórico e 
dinâmico do conhecimento científico (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 55). 
Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições 
Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. 
PORQUE 
Trata-se de um procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de 
uma atividade qualquer. (BASTOS; KELLER, 2000, p.84) 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira. 
as duas proposições são falsas. 
 as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
O Método fenomenológico não se limita à descrição dos fenômenos. Também é, ao mesmo tempo, tentativa de 
interpretação dos mesmos, com o objetivo de pôr a descoberto os sentidos menos aparentes, os sentidos mais 
fundamentais que os fenômenos têm. 
I.Caracteriza-se por valorizar a pesquisa do cotidiano, por tentar resgatar tudo aquilo que, pela rotina, foi perdendo 
relevo e significação, foi ficando oculto pelo uso, pelo hábito, pelo senso comum. 
II.O enfoque fenomenológico permite reeducar, reorientar o olhar que investiga. O método fenomenológico valoriza, 
sobretudo, a interpretação do mundo, o qual surge intencionalmente à consciência do homem. 
III.Na pesquisa de orientação fenomenológica, o sujeito é um observador imparcial, como pretende a abordagem 
positivista, para assumir, de certa forma, a condição de “ator”. 
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IV.Um os méritos do método fenomenológico é justamente o de questionar os procedimentos positivistas, 
encarecendo a importância do sujeito no processo da construção do conhecimento. 
Caracteriza-se como Método Fenomenológico o que se afirma em: 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
III, apenas. 
I e II, apenas. 
IV apenas. 
 I e II, IV apenas. 
 I e III, IV apenas. 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 6 
A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento e decorre da capacidade de raciocínio do 
homem, no enfrentamento de inúmeros problemas e desafios. A curiosidade e a necessidade de conhecer e explicar o 
novo faz com que a investigação científica se enriqueça e evolua constantemente. 
Baseando-se nos estudos de Cervo e Bervian (1996), assinale a alternativa que não corresponde um dos passos 
constatados na realização de uma pesquisa. 
Grupo de escolhas da pergunta 
Generalizar. 
 Prever ou predizer. 
Registrar os dados observados. 
Ignorar a complexidade da realidade social. 
 Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses. 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 7 
A diversidade da pesquisa corresponde os variados modelos de interpretar os resultados adquiridos. São os diferentes 
marcos epistemológicos de que se lança mão para a compreensão da realidade estudada. 
Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições: 
O resultado deve constituir-se em uma verdade única e inquestionável 
PORQUE 
Numa forma de conhecimento não se atribui um determinado sentido (não dogmático) àquele aspecto particular do 
real. 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
as duas proposições são falsas. 
as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
a primeira proposição é falsae a segunda proposição é verdadeira. 
 a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8 
 
 A pesquisa está relacionada com a produção de conhecimento e deriva da capacidade de raciocínio do homem, no 
enfrentamento de desafios e entraves. As pesquisas costumam ser agrupadas de acordo com diferentes critérios e 
nomenclaturas. Assinale a alternativa que não faz parte de um desses critérios de classificação da pesquisa. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 Por área de conhecimento 
 Por suas finalidades (pura ou aplicada) 
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Pelas técnicas de coleta e interpretação de dados 
Pelo ambiente que se desenvolve 
 Pelo resultado em uma verdade única 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9 
A identificação das fontes confiáveis de pesquisa pode ser iniciada da seguinte forma: [...] pela consulta de obras que 
propiciam informações gerais sobre o assunto: enciclopédias, manuais, dicionários especializados etc. Essas obras 
indicarão outras, que abordam o assunto de maneira mais específica e abrangente. Se houver necessidade de atualizar 
informações, as obras de publicação mais recente, os artigos de revistas e outras publicações especializadas deverão 
ser consultados. (ANDRADE, 2003, p. 41) 
Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da disciplina, analise as seguintes assertivas quanto à 
veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: 
I. Fontes primárias: são obras ou textos originais, com informações de primeira mão, ainda não trabalhados, 
analisados e interpretados por pesquisadores. Exemplos: documentos oficiais, documentos iconográficos, músicas, 
poesia, documentos estatísticos, diários etc. 
II. Fontes secundárias: são obras (trabalhos) que interpretam e analisam as fontes primárias. Exemplos: dissertações 
de mestrado, teses de doutorado, artigos acadêmicos e científicos etc. 
III. As fontes de pesquisa (livros, dissertações de mestrado, teses de doutorado, revistas acadêmicas ou científicas, 
bases de dados etc.) podem ser divididas em primárias e secundárias. 
IV. Para a elaboração de trabalhos (pesquisas) acadêmicos, não podemos recorrer a diversas instituições públicas e 
privadas que armazenam e disponibilizam para consulta bases de dados do acervo de documentos e da produção 
intelectual, pois não são confiáveis. 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 F, V, V, V. 
F, F, F, F. 
F, F, V, F. 
F, V, V, F. 
V, V, V, F. 
 
 
 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 10 
A classificação das pesquisas em diferentes tipos surgiu com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento das 
mesmas. Para além do formalismo que uma tipologia requer, devemos reconhecer que o fundamental é compreender 
a realidade em seus múltiplos aspectos e, para tanto, essa compreensão vai requerer, e talvez admitir, diferentes 
enfoques, diferentes níveis de aprofundamento, diferentes recursos, dependendo dos objetivos a serem alcançados e 
as possibilidades do próprio pesquisador para desenvolvê-los. 
Leia a afirmação a seguir, onde se omitiu uma das finalidades da pesquisa. 
Quanto às suas finalidades, as pesquisas podem ser divididas em dois grandes grupos: No primeiro, encontram-se os 
estudos motivados por razões de ordem intelectual e, no segundo, as pesquisas que objetivam resultados de ordem 
prática. Se a pesquisa _______pretende alargar a fronteira do conhecimento, a pesquisa ______tem em vista a 
utilização, na prática, de conhecimentos disponíveis para responder às demandas da sociedade em contínua 
transformação (PÁDUA, 1996, p. 32-33). 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 aplicada e pura 
aplicada e bibliográfica 
campo e bibliográfica 
 pura e aplicada 
pura e bibliográfica 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 11 
O artigo científico é um texto que discute ideias, técnicas, métodos e resultados de pesquisa nas diferentes áreas do 
conhecimento. O objetivo principal dos artigos científicos é a divulgação do conhecimento. 
Fundamentando-se em Barbosa (2006, p. 33), assinale a alternativa que NÃO contém 
um dos aspectos que caracterizam a estrutura de um artigo: 
 • Título; • Nome(s) do(s) autor(es); • Resumo: parágrafo que sintetiza os objetivos pretendidos, a metodologia 
empregada e as conclusões alcançadas no artigo; • Abstract: resumo em inglês; • Introdução: deve ser breve, tratando 
das intenções que motivaram a elaboração do artigo e da metodologia da pesquisa que forneceu subsídios para a 
compreensão da temática; • Desenvolvimento: é uma argumentação na qual o autor pretende persuadir o leitor com 
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base nos fatos apresentados, na descrição dos elementos e na análise dos dados da pesquisa. Pode-se dividir esta parte 
em itens para melhor expor as ideias; • Conclusão: é uma apresentação sucinta do que foi exposto, tecendo 
considerações, fazendo inferências sobre as ideias básicas e expondo os resultados obtidos; • Referências: havendo 
citações de autores, deve-se indicar a bibliografia ao final. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 Resumo 
Sumário 
 Desenvolvimento 
Introdução 
Conclusão 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 12 
Fundamentando-se nos estudos de Bastos e Keller (2000), os fichamentos podem ser: 
I. O comentário de toda obra, de modo resumido, com as próprias palavras; 
II. O resumo das ideias principais apresentadas no texto, utilizando transcrições fiéis, literais que devem vir entre 
aspas e apresentar o número da página ao final da citação; 
III. Apresenta as ideias principais de uma obra de forma resumida; 
IV. Anotam-se definições, termos técnicos e conceitos. 
Contempla os tipos de fichamento indicados por Bastos e Keller (2000) o que se afirma em: 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I e III, apenas. 
III, apenas. 
 I e II, apenas. 
I, II e IV, apenas. 
I e IV, apenas. 
 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 13 
 
 O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a pesquisa. Em geral, as fichas 
compreendem: cabeçalho, corpo da ficha e referências bibliográficas. As informações propriamente ditas 
correspondem a: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Corpo da ficha 
Sumário 
Título 
Referência 
 Cabeçalho 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 14 
 
As fontes documentais ou fontes primárias referem-se a documentos, escritos ou não, tais como: documentos de 
arquivos públicos (jornais, documentos oficiais, dados estatísticos, dados históricos, material cartográfico, entre 
outros) documentos de arquivos privados (diários, memoriais, cartas, autobiografias e outros). As fontes 
bibliográficas ou secundárias abrangem todo o material que tenha sido tornado público por um profissional ou 
pesquisador, que tenha analisado as fontes primárias de pesquisa. O levantamento de fontes faz-se mediante: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
a redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de digitação, 
problemas com pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre outros. 
consultas a catálogos e fichários de bibliotecas, sumários de publicações, bancos de teses e dissertações, material 
de divulgações, material de divulgação de editoras, listas bibliográficas constantes de livros e artigos ligados ao tema, 
programas de busca da Internet etc. 
a construção lógica do trabalhoé expressa mediante o encadeamento lógico das ideias, com o objetivo de 
comunicar ao leitor todo o percurso do estudo e suas conclusões. 
 a delimitação e resolução do problema. 
dois aspectos fundamentais: formação do pesquisador e sua prática cotidiana. 
 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 15 
Leia o seguinte fragmento: 
A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de digitação, problemas 
com pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre outros. Nunca uma primeira 
redação pode ser dada como definitiva: é indispensável a redação _______ das partes e outra redação global do 
trabalho. Esta redação deverá ser revista, criticada, uma ou duas vezes, para que se possa considerá-la como 
definitiva. (ANDRADE, 2003, p. 89) 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 prévia 
genérica 
ABNT 
global 
 lógica 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 16 
 
A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto 
sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre. O trabalho deve revelar: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 O assunto, quanto às técnicas formais para a produção de TCC. 
Normas técnicas que regulam a sua apresentação e procedimento. 
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Domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de 
pesquisa, capacidade de síntese e argumentação, pois pressupõe a defesa pública do trabalho para uma banca de 
professores pesquisadores doutores. 
 Somente a originalidade. 
A elaboração de teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico. 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 17 
Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil, fornecendo a base necessária 
ao desenvolvimento tecnológico do país. 
Fundamentando-se nos estudos referentes à ABNT, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para 
VERDADEIRO, ou F para FALSO: 
I. É uma instituição particular, sem fins lucrativos. 
II. Reconhecida como Fórum Nacional de Normalização – ÚNICO – por meio da Resolução n.º 7 do CONMETRO, 
de 24 agosto de 1992. 
III. É membro fundador da ISO (International Organization for Standardization), da COPANT (Comissão 
Panamericana de Normas Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização). 
IV. Não é a única e exclusiva representante no Brasil das seguintes entidades internacionais: · ISO – International 
Organization for Standardization · IEC – International Electrotechnical Comission · COPANT – Comissão 
Panamericana de Normas Técnicas · AMN – Associação Mercosul de Normalização. 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
F, F, F, V 
V, V, V, F 
 V, V, F, V 
 F, V, F, V 
 V, F, F, V 
 
 
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/24234/quizzes/63605/take
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 18 
As instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à elaboração de um TGI. 
Agora considere os seguintes trechos: 
I. O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e a 
legislação brasileira vigente. 
II. Não é estipulado uma carga horária mínima. 
III. O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar. 
IV. O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela supervisão do Trabalho de Graduação 
Interdisciplinar. 
Contempla uma das regras para a elaboração de um TGI – o que se afirma em: 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I,III, IV, apenas. 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 19 
 Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC) constituem uma modalidade de iniciação 
científica. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo 
e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção de monografia. 
Leia a afirmação a seguir sobre o TCC , onde se omitiu (lacuna) a que se refere ao tipo de trabalho, procurando 
identificar este tipo por meio das características apresentadas. 
Implica orientação de conteúdo e, tendo por finalidade a _______de um curso. A institucionalização de tais 
monografias de final de curso visa calibrar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou aquela faculdade 
oferece. (BASTOS e KELLER, 2000, p. 66) 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: 
Grupo de escolhas da pergunta 
Qualidade 
 Orientação 
 Conclusão 
 Iniciação 
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Comprovação 
 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 20 
 O TGI é um documento exigido em cursos de graduação sobre estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de 
induzir e fixar o aprendizado. Deve ser feito sob a coordenação do professor. As instituições de ensino estabelecem 
regras parecidas quanto à elaboração de um TGI. 
Assinale a alternativa que NÃO contempla uma das regras para a elaboração do TGI. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
 O aluno não necessita comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao Trabalho de Graduação 
Interdisciplinar. 
A área de conhecimento a ser estudada deverá ter sido aprovada por uma Comissão, Coordenação de Trabalho de 
Graduação Interdisciplinar. 
 Deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e a legislação brasileira vigente. 
 O aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a 
banca examinadora. 
 As atividades efetivamente realizadas devem ser condizentes com o plano de trabalho. 
 
 
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