AV - FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DA INFORMAÇÃO

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FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO  
 
 1. Ref.: 15941 Pontos: 1,00  / 1,00
Caracteriza o componente de um sistema cibernético, por exemplo, "o controle", envolve:
a transferência de elementos processados até o seu destino final.
o fluxo de informação durante a fase de processamento do sistema;
as informações armazenadas e controladas para serem validadas;
  monitoração e avaliação do feedback para determinar se um sistema está se dirigindo para a realização de sua meta;
a organização das informações operacionais que deverão fazer parte do sistema;
 2. Ref.: 14881 Pontos: 1,00  / 1,00
O sistema de informações gerenciais (SIG) é o sistema que permite suprir
os gerentes e os tomadores de decisões com informações precisas e
automáticas sobre as transações da organização. A saída do sistema de
informações gerenciais é na maioria das vezes um conjunto de relatórios
consolidados de um determinado período. O SIG pode ter a seguinte
classificação:
I. Apoiam as decisões estruturadas e não estruturadas.
II. Têm capacidade analítica ilimitada.
III. Contam com o fluxo de dados existente na empresa.
IV. São geralmente orientadas para relatórios e controle.
Apenas II, III e IV corretas
  Apenas I, III e IV corretas
Apenas II e III corretas
Apenas I e II corretas
Apenas I, II e III corretas
 3. Ref.: 216175 Pontos: 1,00  / 1,00
A empresa necessita atualmente de dados gerenciais para gerir os seus negócios. Para tanto, precisa de um conjunto de sistemas
de informações capaz de fornecer esses dados de forma precisa, com um tempo de resposta adequado. Esse breve conceito se
refere ao:
  SIG
SPT
ERP
SIE
SAD
 4. Ref.: 12006 Pontos: 1,00  / 1,00
Um sistema do nível estratégico:
é projetado para aumentar a produtividade dos trabalhadores de dados;
  apoia as atividades de planejamento de longo prazo da gerência sênior.
ajuda os trabalhadores da informação na criação e na integração de novas informações na organização;
executa e registra as transações rotineiras diariamente necessárias para fazer negócios;
apoia o monitoramento, o controle, a tomada de decisão e as atividades administrativas dos gerentes de nível médio;
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 5. Ref.: 700392 Pontos: 0,00  / 1,00
Cada vez mais as empresas estão utilizando a IA - Inteligência Artificial para melhorar os seus processos e competitividade. Por
isso, devemos conhecer cada vez mais os tipos e os sistemas que se aplicam nestas empresas. A IA pode ser dividido em três
áreas de aplicação: Aplicações da Ciência Cognitiva, Aplicações da Robótica e Aplicações de Interfaces Naturais. Sendo assim, são
consideradas Aplicações de Interfaces Naturais:
Percepção Visual; Locomoção; Condução.
Percepção Visual; Reconhecimento de voz; Redes Neurais.
  Lógica Difusa; Algoritmos Genéticos; Agentes Inteligentes.
Lógica Difusa; Locomoção; Reconhecimento de imagem.
  Linguagens Naturais; Reconhecimento de voz; Reconhecimento de imagem.
 6. Ref.: 706440 Pontos: 1,00  / 1,00
Uma das vantagens do comércio eletrônico em relação ao comércio tradicional é:
Aumento do foco no cliente local.
  Rápida inserção no mercado.
Aumento na burocracia de compras.
Relação pessoal empresa/cliente.
Aumento da assimetria informacional na venda.
 7. Ref.: 740311 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre mercados de comércio eletrônico (marketplaces) e integração de canais: Analise cada item abaixo,
classificando-os como V (verdadeiro) ou F (falso).
I.              Os recentes sistemas de comércio eletrônico são projetados e desenvolvidos para permitir aos seus
usuários uma série de serviços de alta velocidade, como leilões, catálogos e trocas.
 II.        Possibilita que empresas de qualquer tamanho possam comprar uma variedade de produtos e serviços
desde serviços de orientação a consultorias especializadas, de produtos químicos a eletrônicos, energia
elétrica, materiais de construção, etc.
 III.        Também chamado de e-hubs (e-concentradores), proporcionam mercado digital baseado na tecnologia
de Internet para poucos compradores e vendedores.
Assinale a única opção correta que caracteriza a correta classificação em Verdadeiro ou Falso de cada item.
I-V; II-F; III-F
I-V; II-V; III-V
I-V; II-F; III-V
  I-V; II-V; III-F
I-F; II-F; III-V
 8. Ref.: 15498 Pontos: 1,00  / 1,00
Software de Sistema de informação computadorizado, com predicados de inteligência artificial, que processa conhecimentos sobre
uma área de aplicação específica e complexa, para simular um consultor especializado para os usuários. Estamos falando de:
Interfaces Multissensoriais
Agentes inteligentes
Sistema de lógica difusa
  Sistemas especialistas
Realidade virtual
 9. Ref.: 568195 Pontos: 1,00  / 1,00
O poder da TI de armazenar e recuperar informações pode ter um efeito negativo no direito à privacidade de cada indivíduo.
Algumas importantes questões de privacidade que estão sendo debatidas nas empresas e no governo incluem os seguintes
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aspectos apresentados abaixo exceto no item:
utilizar informações de clientes para comercializar serviços adicionais ( cruzamento de informação por computador).
  monitorar a velocidade da rede bem como a possível perda de pacotes.
saber sempre onde uma pessoa está, principalmente, quando os serviços de telefonia celular e paging se tornam mais
estreitamente associados com as pessoas do que com os lugares (monitoração por computador).
acessar trocas de correspondência e registros de computador privativos de indivíduos e coletar e compartilhar informações
sobre indivíduos obtidas a partir de suas visitas a sites e grupos de notícias da internet (violação da privacidade).
Coletar números telefônicos e outras informações pessoais para montar perfis de cada cliente (arquivos pessoais não
autorizados).
 10. Ref.: 887559 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre empregabilidade, é incorreto afirmar que:
É manter-se empregável apesar das mudanças;
As bases da empregabilidade repousam sobre algumas competências que o indivíduo precisa incorporar ao seu
comportamento profissional e cotidiano;
O importante não é somente conseguir um emprego, mas garantir a empregabilidade;
  Mudança não é fator que afeta a empregabilidade;
Primeiro o indivíduo deve conhecer, depois mudar as atitudes, adquirir habilidades e desenvolver competências.
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