Apanhado Étnico-raciais

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AMIGAS UNIDAS DA UNIP (APANHADO ÉTNICO-RACIAIS) 
 
O racismo científico empregou o conceito de raça como base de justificação....... 
A) a diferença entre as raças explicativa naturalmente a organização social com a 
superioridade de um poder os outros caiu pra mim 
Podemos dizer que a pedagogia da exclusão no universo afrodescendentes 
manifesta: 
R) pela omissão da imagem e representações do negro no Brasil 
Ao ingressarem na escola 
R) crianças indígenas brasileiras 
A lei 11.645/2008 insere o contexto indígena estabelecendo os conteúdos referente 
a história e cultura afro-brasileira, bem como dos povos indígenas brasileiros que 
serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar em especial nas áreas de : 
D) literatura e educação artística Caiu exame 
A Pedagogia antirracista tem como objetivo o tema “ africanidades brasileiras” 
D)A politica do branqueamento..... (Caiu exame) caiu pra mim 
1-Os estereótipos a respeito do negro na escola são alimentados 
C) simbólica caiu pra mim 
Sendo o Brasil o primeiro país do continente americano a criar leis específicas no 
combate ao racismo indique quais leis efetivamente se referem ao racismo como 
crime: 
E) constituição federal de 1988, lei 7716/89 e o código penal artigo 140 ...... Caiu pra 
mim 
3- uma constituição brasileira em seu artigo 5 o racismo constitui crime E inafiançável 
e imprescritível essa determinação significa: 
B) que a prática racista não é passível de fiança e pode ser denunciada a qualquer 
tempo sem período determinado ...... Caiu pra mim 
4- irmão que as mazelas sociais o fracasso político e a dependência econômica 
brasileira eram resultado do processo de miscigenação entre as etnias brancas 
Negra e indígena no entanto Gilberto Freyre em sua obra clássica Casagrande e 
senzala contrapõe-se a essa concepção ao apresentar a miscigenação como grande 
alavanca de formação da cultura brasileira. A obra de Freire 1933 trouxe 
fundamentos para a criação: 
C) do mito da democracia racial 
5- as ações afirmativas são políticas públicas que pretendem corrigir desigualdades 
socioeconômicas que procedem de discriminação atual ou histórica (Bernardino, 
2002,p 51, livro texto) as ações afirmativas buscam: 
D) promover equidade entre os grupos que compõem a sociedade 
6-no que trata do currículo escolar, a lei número 11.645/2008 modifica o texto da lei 
número 10.639/2003, passando a vigorar a obrigatoriedade da temática: 
B) história e cultura afro-brasileira e indígena 
7-sobre a desigualdade racial e o sistema educacional, de acordo com o censo do 
IBGE da última década, podemos afirmar que: 
A) Brancos estudam em média um ano e 7 meses a mais do que pretos e pardos 
8- a lei número 12288/ 2010 (estatuto da igualdade racial) conversa sobre os 
principais direitos garantidos: 
D) Aos afrodescendentes do Brasil 
9- o conceito de raça de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a 
educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-
brasileira e africana aprovadas em junho de 2004 pelo ministério da educação 
significa: 
B) ll- informa como as características físicas influenciam, interfere e determinam o 
destino e o lugar social do sujeitos do interior da sociedade brasileira 
10-entre os princípios da pedagogia antirracista, além do respeito,faz-se necessário: 
B-reconstrução de um discurso pedagógico 
C-estudo da recreação das diferentes raízes da cultura brasileira 
D) estão corretas as alternativas B e C. Caiu pra mim 
11- a ponte nas alternativas a seguir qual Nãoo se refere à omissão e/ou inclusão da 
história dos afrodescendentes no contexto educativo e social 
E) os imigrantes foram os únicos responsáveis pelo crescimento econômico e social 
do Brasil (NÃO SE REFERE) Caiu exame ...... Caiu pra mim 
12- Brasil o primeiro país do continente americano a criar leis específicas no combate 
ao racismo indique quais leis efetivamente se referem ao racismo como crime: 
E) constituição federal de 1988,6 7716/89 e o código penal artigo 140 
12- assinale a alternativa incorreta do contexto da escravização: 
A) Os africanos nunca foram passivos pacíficos e acomodados diante da 
situação escravagista caiu exame ..... Caiu pra mim 
13- a força do movimento negro contra todas as formas de discriminação por raça ou 
por pela garantia de direitos sociais fundamentais da população afro-brasileira 
acabou-se traduzindo de duas formas legislação penal e ações afirmativas ponto de 
acordo com o propósito de promoção de igualdade de oportunidades a grupos 
desfavorecidos socialmente indique as especificidades da política de ações 
afirmativas: 
E) todas corretas (caiu exame) 
14- estatuto é um regulamento ou código com significado e valor de lei ou de Norma. 
Incentivar as ações afirmativas, adotadas pelo estado ou pela iniciativa privada, para 
a promoção da igualdade de oportunidades é um dos objetivos de qual documento: 
B)Estatuto da igualdade racial 
15- a construção da identidade Negra não é uma trajetória fácil para as crianças e 
adolescentes, nem mesmo para professores e coordenadores o primeiro entrave 
seria: 
A)Ser negro, colocar-se num lugar socialmente desfavorável 
16- de acordo com os dados censitários do PNAD em 2008 a soma entre pretos e 
pardos totalizou 51,1% da população brasileira.... 
B) Os brancos concentram-se nas regiões Sul e sudeste (exame) 
17-quando nos referimos a racismo a brasileira, podemos entender que se refere a 
um racismo: 
C)Dissimulado, escamoteado e negado 
18- os pressupostos do racismo são as perspectivas pensamentos e atitudes que 
mantém intactas as estruturas de desigualdades sociais e econômicas no Brasil. São 
pressupostos do racismo: 
E)todas as alternativas estão corretas 
 
19- segundo Silva 2003, africanidades brasileiras é um conceito que expressa: 
E)todas as alternativas estão corretas 
20- sobre a desigualdade racial e o sistema educacional, de acordo com o censo do 
IBGE da última década podemos afirmar que: 
A)brancos estudam em média um ano e 7 meses a mais do que pretos e pardos 
20- em se tratando de territorialidade, observamos que as favelas brasileiras são 
constituídas em sua maioria pela população afrodescendente. Esse fato não é 
aleatório, mais decorre de fatores tais como: 
A) herança cultural e da falsa libertação dos escravizados, que não receberam o 
incentivo para a inserção no mercado de trabalho...,. Caiu pra mim 
21-a Funai fundação nacional do Índio foi criada em 1967, em reformulação de outro 
órgão..... 
C- SPI serviços de proteção ao índio 
22- para que a educação pela igualdade das relações étnico-raciais seja uma 
realidade no processo educacional brasileiro, faz-se necessário que os agentes 
envolvidos professores, coordenadores..... 
A) Os currículos 
B) Os projetos pedagógicos 
C) Os planos de aula 
D) Os materiais didáticos e paradidáticos 
E) Todas as alternativas anteriores são corretas ....... Caiu pra mim 
23-segundo Silva 2003 africanidades brasileiras é um conceito que expressa: 
E- Todas alternativas estão corretas 
23- 1645/2018 em série no contexto curricular a matriz indígena estabelecendo os 
conteúdos referentes a história e cultura afro-brasileira bem como dos povos 
indígenas brasileiros que serão ministrando no âmbito de todo o currículo escolar em 
especial nas áreas: 
D- História literatura e educação artística 
24-nas teorias racionalistas e no racismo científico europeu a miscigenação era vista 
como elemento problemático que explicaria::: NÃO ACHEI ESSA! 
25-A PRESENÇA AFRICANA NA FORMAÇÃO DO BRASIL E NA CONSTRUÇÃO 
DA IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA É FATO RELEVANTE NÃO 
EVIDENCIADO NA LITERATURA DIDÁTICA NO PROCESSO DE 
ESCOLARIZAÇÃO. A INFLUÊNCIA AFRICANA RELEVA-SE: 
E)l,ll,lll,lV caiu exame. Caiu pra mim 
26- o conceito da raça, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a 
educação das relações étnico-raciais epara o ensino de história e cultura afro-
brasileira e africana, aprovadas em junho.... 
B) Informar como as características físicas influenciam e interferem e determinam 
o destino em um lugar social do sujeitos no interior da sociedade brasileira 
 
27-quando nos referimos a racismo a brasileira podemos entender que se refere a 
um racismo: 
C) Dissimulado, escamoteado e negado 
28- o racismo científico empregou o conceito de raça como base de justificação das 
desigualdades.... 
A) A diferença entre as raças explicava naturalmente a organização social, com 
superioridade, de uns sobre outros 
29-o conceito de etnia implica o posicionamento pertencimento, opção... 
A.... decisão define a identidade étnica da pessoa 
30- a construção da identidade Negra não é uma trajetória fácil para crianças e 
adolescentes..... 
A) Conhecer ser negro é colocar-se num lugar socialmente desfavorável 
31- os pressupostos do racismo são as perspectivas pensamentos e atitudes que 
mantém impactos das estruturas de desigualdades sociais e econômicas no Brasil. 
São pressuposto do racismo: 
E)Todas as afirmativas são corretas 
32-de acordo com os dados censitários do PNAD de vírgula em 2008 a soma entre 
pretos e pardos totalizou 51,1% da população brasileira..... 
B) Os brancos Concentra-se nas regiões Sul e sudeste caiu exame. Caiu pra 
mim 
33- para que a educação pela igualdade das relações étnicos raciais seja uma 
realidade no processo educacional brasileiro, faz necessário que os agentes 
envolvidos os professores coordenadores diretores 
Os currículos 
Os projetos 
Os planos de aula / os materiais didáticos e paradidáticos 
 
E)Todas as alternativas anteriores são corretas 
34-em se tratando da constituição dos livros didáticos e do saber produzido do fazer 
pedagógico da escola podemos afirmar que: 
C) Didáticos apresentam uma convivência pacífica e colaborativa entre brancos e 
índios no processo de colonização às formas de luta dos povos indígenas que 
levou ao extermínio de diversos grupos 
35-a firma a paz 2005,p458: são diferentes as configurações dos mais de 200 grupos 
indígenas espalhados pelo território brasileiro sendo que um grande número destes 
vivem sobre forma híbrida assinale a alternativa incorreta sobre a vivência híbrida de 
grande número das famílias indígenas: 
E)As únicas fontes de renda são a caça e a pesca bem como agricultura base de 
sustentação das aldeias indígenas 
36-além do respeito faz-se necessário: 
D)As alternativas B e C 
37- no início do século XX nas teorias racionalistas e no racismo científico europeu 
miscigenação era vista como elemento problemático que explicaria: 
E)A liberdade de expressão dos povos marginalizados 
38-a lei número 6001/1973 determinava que os índios eram relativamente incapazes 
sendo assim..... 
B) O novo código civil de 2003. Acho que essa questão é anulada....... 
39-os grupos eugenistas afirmam que as mazelas sociais o fracasso político e a 
dependência.... Gilberto Freyre 
C) Do mito da democracia racial 
40- a constituição federal de 1988 em seu artigo 5 determina a prática do 
racismo....,..... 
Assinale a alternativa que apresenta os trechos adequados para completar as 
lacunas 
A) Só pode ser punido por prisão/pode ser punido mesmo depois de passados 
muitos anos ..... 
41- no século Vl quando os europeus chegaram ao continente africano, encontraram 
populações africanas com conhecimentos tecnológicos em: 
D) Estão corretas as alternativas a b e c 
42- assinale a alternativa incorreta no contexto da escravização: 
A) Os africanos nunca foram passivos pacíficos e acomodados diante da situação 
escravagista 
43-Gilberto Freire na obra casa grande e senzala de 1933 apresentou a ideologia do 
mito da democracia racial na qual defendia 
D)na convivência harmoniosa entre as três raças constitui uma cultura que deu 
origem a identidade nacional 
A lei n. 6001/1973 determinava que os índios eram relativamente incapazes. Sendo 
assim eram tutelados pelo estado não tendo a liberdade de ir e vir como grupo 
autônomo. A constituição federal de 1988 reconheceu os índios com capacidade 
processual podendo inclusive entrar em juízo contra o próprio estado mas a 
legislação que reconhece a capacidade civil dos índios retirando a expressão 
relativamente incapazes foi: 
C) o novo código civil de 2003 
o contra todas as formas de discriminação por raça ou cor e pela garantia de 
direitos.....,......... 
Indique as especificidades da política de ações afirmativas 
E)as afirmativas são corretas 
45-os poderes públicos federal, estadual e municipal observam a dificuldade da 
implantação da lei 10.639/03 em 3 problemáticos princípios, a saber: 
A)são dos professores, produção de material didático e sensibilização dos agentes 
envolvidos na perspectiva das relações étnico-raciais. caiu exame 
46-Pierre bordieu sociólogo francês...… 
D) Trata iguais indivíduos que são desiguais.......... 
47-assinale a alternativa incorreta no contexto da escravização: 
A) Os africanos nunca foram passivos pacíficos e acomodados diante da situação 
escravagista. Caiu exame 
48-é um regulamento ou código com significado e valor de lei ou Norma incentivar as 
ações afirmativas adotadas pelo estado ou pela iniciativa privada para a promoção 
da igualdade de oportunidades é um dos objetivos de qual documento? 
B) Estatuto de igualdade racial 
49-em se tratando de territorialidade, observamos que as favelas brasileiras são 
constituídas em sua maioria pela população afrodescendente. Esse fato não é 
aleatório mas decorre de fatores tais como: 
A) e de falsa libertação dos escravizados, que não receberam o incentivo para a 
inserção no mercado de trabalho