Avaliação I - Individual politicas educacionais

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741660)
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Prova 50142111
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui as normas de funcionamento, estruturação e 
envolve todas as questões pedagógicas do sistema nacional de educação. Neste caso, a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação (LDB) também norteia o Ensino Médio, que possui seus objetivos 
próprios. Sobre um desses objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A Garantir a preparação básica para o trabalho e a cidadania.
B Distanciar-se dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental.
C Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando os aspectos básicos da qualidade de vida.
D Possibilitar a finalização dos estudos.
Segundo o artigo 205 da Constituição, "a educação, direito de todos e dever do Estado e da 
família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho". Frente a esse artigo, analise as sentenças a seguir: 
I- O direito à educação está incorporado ao patrimônio do indivíduo. 
II- O direito à educação é um princípio instituído na Constituição. 
III- O direito à educação deve ser responsabilidade única do Estado. 
IV- O direito à educação é visto como ponto crucial no desenvolvimento de um país. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado. htm. Acesso em: 
28 jul. 2016.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Conforme Machado e Cunha (2016, p. 23), "a Constituição de um Estado Democrático é a 
cartilha na qual os cidadãos apreendem os fundamentos e a proteção de seus direitos, a disciplina da 
atuação e dos limites do Poder Estatal e a função social da comunidade". A partir dessa afirmação, 
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classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Constituição é um documento que possui em sua estrutura os princípios fundamentais que 
cada cidadão necessita ter conhecimento. 
( ) A Constituição tem como objetivo defender os interesses de uma classe minoritária da 
sociedade. 
( ) A Constituição apresenta as normas e valores mais importantes de uma sociedade, buscando 
integrar todos em um só objetivo. 
( ) A Constituição em seus princípios fundamentais segue regras que se não respeitadas poderão ser 
consideradas inconstitucionais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: MACHADO, A. C. da C. (org.); CUNHA, A. C. F. da (coord.). Constituição Federal 
interpretada: artigo por artigo, parágrafo por parágrafo. 7. ed. Barueri: Manole, 2016.
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
A LDB descreve as normas para atender ao funcionamento da educação, como escolas, espaços 
de Educação Infantil, instituições de Ensino Superior etc. Nela constam os caminhos, os objetivos e 
as características para a educação acontecer de forma qualitativa em âmbito nacional. Sobre os 
princípios do ensino, com base na LDB, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a valorização da experiência escolar.
B Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
C Definição do tipo de aprendizagem, do pensamento da arte e do saber.
D Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
O Plano Nacional de Educação é um documento que determina as metas que deverão ser 
alcançadas no prazo de 10 anos. Estas metas estão interligadas com a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. Para isso, são apresentadas as seguintes diretrizes: erradicação do analfabetismo; 
universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais, com ênfase na 
promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da qualidade 
da educação. Estes são pontos difíceis de serem alcançados, constituindo-se desafio histórico para a 
sociedade brasileira. Frente a isso podemos determinar que algumas ações são necessárias para sua 
efetivação. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Para a realização destes objetivos é necessária a realização de políticas públicas que adéquem o 
planejamento às necessidades educacionais. 
II- Para a superação das desigualdades educacionais cabe somente às esferas superiores e 
principalmente à federal criar mecanismos de discriminação social. 
III- Cabe à sociedade civil organizada participar ativamente de decisões relativas à erradicação, à 
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superação e à melhoria da educação através do acompanhamento das políticas públicas. 
IV- A responsabilidade relativa ao PNE compete ao Governo Federal, sendo sua aplicabilidade e seu 
recolhimento de respostas relativas a estes pontos negativos existentes na educação. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: CARNEIRO, Moaci Alves. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva, artigo a artigo. 
Petrópolis, RJ: Vozes. 23. ed. revista e ampliada. 2015, p. 174.
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
As leis são regras jurídicas escritas, definidas como atos oficiais. Elas são manifestações 
emanadas do poder público no intuito de transmitir, interna ou externamente, assuntos relativos as 
suas competências. Com relação a esse assunto, analise as seguintes sentenças: 
I- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação é a norma de ordem superior que dispõe sobre a 
organização do Estado, sobre direitos e garantias individuais e sobre assuntos considerados relevantes 
para uma determinada sociedade. 
II- As características das leis são impessoalidade, utilização do padrão culto da linguagem, clareza, 
concisão, formalidade e uniformidade. 
III- As leis podem ter a forma de lei ordinária, lei complementar, decreto, resolução, medida 
provisória, regimento etc. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Muitas são as mudanças que auxiliaram na formulação do sistema educacional brasileiro, dentre 
elas temos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96. Esta lei muda o panorama 
da educação brasileira auxilia na flexibilização de diversas áreas da política nacional. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ocorre mudanças na área administrativa, técnica pedagógica. 
( ) Ocorre mudanças somente na esfera administrativa. 
( ) Ocorre mudanças no sistema federal e das instituições. 
( ) Ocorre mudanças somente em nível federal e estadual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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FONTE: https://www.cpt.com.br/ldb/lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao-completa-interativa-e-
atualizada?gclid=EAIaIQobChMIrOH119qI5wIViIiRCh3MFAAKEAAYASAAEgKMLvD_BwE. 
Acesso em: 16 jan. 2019.
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
A LDB, em seus artigos, possui os princípios que norteiam a educação nacional. Cabe a cada 
esfera nacional desenvolvê-los de forma primorosa e concisa. Partindo desse pressuposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) São princípios: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, pensamento, a arte 
e o saber. 
( ) É princípio individualizar o ensino, envolvendo minimamente os estudantes, cuidando de suas 
particularidades. 
( ) Garantir com padrão de qualidade a gestão democrática, tendo a igualdade como base no sistema 
de ensino. 
( ) É princípio a conexão entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais que envolvem o 
sistema educacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequênciaCORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
No âmbito das políticas sociais e, particularmente na educação, há de se fazer valer o que está 
na Constituição de 1988, na LDB e na Lei do Plano Nacional de Educação: o regime de colaboração. 
Nos capítulos da legislação que determinam as respectivas competências em matéria de educação, se 
afirma e reafirma o regime de colaboração. Considerando que convivemos e conviveremos com 
grande diversidade no ponto de partida, cuja reificação manterá a desigualdade como princípio. 
Devemos organizar as formas de colaboração que permitam a progressiva 'unidade da diversidade', 
dentro da qual serão asseguradas as mesmas condições e oportunidades de acesso e frequência na 
escola (SOUZA; GOUVEIA; TAVARES, 2013). Os autores desta citação relativa ao Plano Nacional 
de Educação -PNE -, junto às políticas sociais correspondentes à educação, delimitaram vinte metas e 
estratégias para o setor no próximo decênio. Entre essas metas, temos a que se refere à 
universalização do Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos. Sobre as 
estratégias necessárias para atingirmos essa meta, analise as sentenças a seguir: 
I- Para alcançar este objetivo é necessário criar novas políticas públicas. 
II- Deverão ser previstas estas estratégias através de lei. 
III- A meta será aplicada por todos os membros federados. 
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IV- Realizar metas insistentes no Plano Nacional de Educação. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SOUZA, Ângelo Ricardo de.; GOUVEIA, Andreia Barbosa.; TAVARES, Taís Moura. 
(organizadores). Políticas Educacionais: Conceitos e Debates. 2. ed. Curitiba: Appris, 2013.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Na Declaração de Salamanca, realizada em 1994, foram debatidos vários temas, dentre eles a 
temática relativa ao ajustamento da aprendizagem junto às necessidades de cada indivíduo, 
observando suas dificuldades e possibilidades na aprendizagem. Para tanto, a escola necessita 
oferecer espaços que deem aos educandos a sensação de aconchego, de uma escola apaixonada pelo 
que realiza. Não distante, na Educação Especial observa-se a necessidade de maiores cuidados com 
relação a sua estruturação, sendo que muito já se avançou. Sabemos que o que diz a Declaração de 
Salamanca está distante de nossa realidade. Para conseguir a qualidade de ensino que preconiza esta 
declaração, é necessário ocorrer algumas mudanças. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- É necessário que os professores recebam formação adequada para recebimento dos educandos em 
sala de aula muito antes de sua chegada e se por ventura essa chegada ocorrer durante o processo 
escolar, buscar conhecer a realidade da criança: sua família para melhor auxiliar no processo de 
ensino e aprendizagem. 
II- É necessário exigir qualidade de ensino através de políticas públicas adequadas à realidade 
educacional brasileira, observando tanto as questões físicas como as pedagógicas, pois as duas 
abarcam a possibilidade de um ensino de qualidade. 
III- Para ocorrer as mudanças necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao educando 
materiais que a escola possui, dando a ele o direito de realizar sua socialização meramente. 
IV- Para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e os gestores precisam receber a criança e 
mantê-la na escola no horário previsto, deixando que a família preocupe-se com a sua educação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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