EJA Avaliação - Unidade III

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Página inicial Minhas disciplinas 2022/2 - Educação de Jovens e Adultos - EJA UNIDADE III
Avaliação - Unidade III
Iniciado em segunda, 27 jun 2022, 09:34
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 27 jun 2022, 10:10
Tempo
empregado
36 minutos 30 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
(Acesso público-2015) “A década de 40 pode ser considerada como um período áureo para a educação de
adultos. Nela aconteceram inúmeras iniciativas políticas e pedagógicas de peso, tais como: a regulamentação
do Fundo Nacional do Ensino Primário – FNEP; a criação do INEP, incentivando e realizando estudos na área; o
surgimento das primeiras obras especificamente dedicadas ao ensino supletivo; lançamento do CEAA –
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos, através do qual houve uma preocupação com a elaboração
de material didático para adultos e a realização de dois eventos fundamentais para a área: o 1o Congresso
Nacional de Educação de Adultos, realizado em 1947 e o Seminário Interamericano de Educação de Adultos de
1949". MOURA, Tania Maria de Melo. A prática pedagógica dos alfabetizadores de jovens e adultos: contribuições
de Freire, Ferreiro e Vygotsky. Universidade Federal de Alagoas, 2004. 
Da década de 1940 aos dias atuais, muitas iniciativas foram tomadas visando à regulamentação e difusão da
educação de jovens e adultos. O decreto 5840/06 de 13 de junho de 2006 institui:
a. O Programa Federal de Escolas Especiais para Jovens e Adultos (PROFEEJA).
b. O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de
Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).

c. O Programa Nacional de Emancipação de Jovens e Adultos (PROEJA).
d. O Programa Federal de Alfabetização de Jovens e Adultos (PROFAJA).
e. O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de
Educação Infantil para Jovens e Adultos (PROEIJA).
A resposta correta é: O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na
Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA).
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
(ACESSO PÚBLICO-2015) Considerando a diversidade sociocultural do país e com o objetivo de promover a
igualdade de acesso e permanência dos indivíduos no sistema regular de ensino e, simultaneamente, combater
desigualdades sociais e regionais, assim como preconceitos de qualquer ordem, relacionam-se às políticas
educacionais de ação afirmativa e inclusiva:
a. Educação ambiental e educação laica.
b. Educação para a cidadania e ensino profissionalizante.
c. Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
d. Educação mista, integral e participativa.
e. Educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais,
educação escolar quilombola, educação escolar indígena, educação do campo e dos povos das águas
e das florestas.

A resposta correta é: Educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos
estabelecimentos penais, educação escolar quilombola, educação escolar indígena, educação do campo e dos
povos das águas e das florestas.
(FUNCERN-2015) Sobre os cursos e os programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, é correto
afirmar:
a. não são ofertados na rede pública.
b. serão articulados, preferencialmente, com os cursos de educação de jovens e adultos, objetivando a
qualificação para o trabalho e a elevação do nível de escolaridade do trabalhador.

c. serão concomitantes ao ensino fundamental, objetivando o desenvolvimento de aptidões para a vida
produtiva e social em adultos sem qualificação profissional e baixa escolaridade.
d. serão subsequentes, preferencialmente, à educação profissional técnica de nível médio, objetivando a
formação de trabalhadores em área específica, com aproveitamento contínuo dos estudos.
e. serão integrados ao ensino médio, oferecidos a adultos que já tenham concluído o ensino fundamental,
objetivando a habilitação profissional técnica de trabalhadores sem formação especializada.
A resposta correta é: serão articulados, preferencialmente, com os cursos de educação de jovens e adultos,
objetivando a qualificação para o trabalho e a elevação do nível de escolaridade do trabalhador.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
(FUNIVERSA-2015) A educação de jovens e adultos (EJA) requer estratégias de ensino específicas. Acerca desse
tema, assinale a alternativa correta.
a. A educação de jovens e adultos refuta os métodos tradicionais de ensino e aprendizagem.
b. A andragogia é a ciência que se ocupa da aprendizagem de adultos. 
c. O método mais utilizado na educação de jovens e adultos é a andragogia.
d. Paulo freire afirma que a aprendizagem de adultos pode ocorrer independentemente do contexto social.
e. Paulo Freire é um dos expoentes da abordagem tradicional de ensino e da aprendizagem de adultos.
A resposta correta é: A andragogia é a ciência que se ocupa da aprendizagem de adultos.
(IESES-2015) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA nasceram para fazer cumprir a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, que contempla a Educação de Jovens e Adultos, considerando a
educação como direito social à cidadania. Nesse sentido, a mencionada lei determina: oferta de educação
escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e
disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola
(BRASIL, 1996). Isso significa dizer que:
a. O ensino da EJA deve proporcionar condições e meios para que os alunos se tornem sujeitos competitivos
no processo de apropriação do saber.
b. O ensino da EJA deve proporcionar condições e meios para que os alunos se tornem sujeitos passivos no
processo de apropriação do saber.
c. A prática pedagógica da EJA deve ser individualizada na perspectiva da transmissão, exigindo dos adultos
a concentração absoluta no conteúdo que é transmitido, visando à sua assimilação.
d. É necessário reconhecer que a EJA tem um encaminhamento metodológico específico, que respeita o
adulto como tal. As atividades desenvolvidas devem ser direcionadas a essa modalidade, assim como
a apresentação dos conteúdos propostos e discutidos, que precisam ser do âmbito da vivência do
adulto.

e. É fundamental que o ambiente escolar da EJA envolva situações que estimulem a memorização, pois
nessa etapa da vida, é mais difícil o adulto se apropriar do conhecimento.
A resposta correta é: É necessário reconhecer que a EJA tem um encaminhamento metodológico específico, que
respeita o adulto como tal. As atividades desenvolvidas devem ser direcionadas a essa modalidade, assim como
a apresentação dos conteúdos propostos e discutidos, que precisam ser do âmbito da vivência do adulto.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
(NUCEPE-2015) A modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) significa, no contexto brasileiro, o
resgate de uma dívida social para com o cidadão que não estudou na idade própria. Essa defasagemeducacional mantém e reforça a exclusão social, privando largas parcelas da população ao direito de participar
dos bens culturais, de integrar-se à vida produtiva e de exercer sua cidadania. Assim, o poder público tem a
responsabilidade de estimular e viabilizar o acesso e a permanência do trabalhador na escola, proporcionando-
lhe oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, suas
condições de vida e de trabalho. As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica afirmam que os
cursos de EJA devem pautar-se pela
a. celeridade, dada a condição do alunado.
b. formalidade, nos mecanismos de oferta.
c. especialização, visto tratar-se de necessidades educacionais especiais.
d. normatividade, própria do currículo para jovens e adultos.
e. flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço. 
A resposta correta é: flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) atualmente é destinada a
a. jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio
na idade própria.

b. jovens e adultos a partir de 12 anos.
c. crianças, jovens e adultos de qualquer idade.
d. jovens, adultos e idosos analfabetos.
e. crianças e jovens atrasados nos estudos.
A resposta correta é: jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino
fundamental e médio na idade própria.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O Decreto nº 5.840 de 2006 estabeleceu o Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade
de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) para todo o país. Como decorrência desse Decreto, determinou-se
que o PROEJA tem por função:
a. formar adolescentes e adultos jovens nos cursos de supletivo de Ensino Médio não envolvendo o Ensino
Fundamental nem a preparação para o mercado de trabalho.
b. fortalecer o currículo de jovens e adultos no Ensino Médio, oferecendo em caráter integrado os cursos
técnicos voltados para a formação profissional.

c. incluir jovens de classes populares no Ensino Médio empoderando-os para alcançar o Ensino Superior e
oferecendo para isso um estudo propedêutico.
d. atender somente adolescentes ou adultos jovens repetentes no ensino médio regular encaminhando-os
para o ensino noturno e profissionalizando-os para o mercado.
e. universalizar a formação profissional para o trabalho envolvendo adultos jovens com trajetórias escolares
descontínuas e não outras faixas etárias de alunos.
A resposta correta é: fortalecer o currículo de jovens e adultos no Ensino Médio, oferecendo em caráter integrado
os cursos técnicos voltados para a formação profissional.
O Decreto nº 5.840/2006 regulamenta, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação
Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). Sobre o tema, é
correto afirmar que
a. o PROEJA é uma política educacional de inclusão de jovens menores de 16 anos e adultos que possuem
funções profissionais obsoletas.
b. os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com
carga horária mínima de mil horas.
c. os cursos técnicos de nível médio ofertados pelo PROEJA deverão contar com carga horária mínima de
duas mil horas.
d. os cursos e programas do PROEJA deverão ser oferecidos a partir da construção prévia de projeto
pedagógico integrado.

e. os cursos do PROEJA, destinados à formação cultural de trabalhadores, deverão contar com carga horária
mínima de mil horas.
A resposta correta é: os cursos e programas do PROEJA deverão ser oferecidos a partir da construção prévia de
projeto pedagógico integrado.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre a Educação de Jovens e Adultos, o art. 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define que ela
é destinada àqueles que
a. não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. 
b. somente podem frequentar cursos de educação a distância.
c. concluíram o ensino fundamental.
d. só têm disponibilidade para os estudos no período noturno, pois trabalham em horário integral.
e. têm de dezoito (18) a trinta e cinco (35) anos de idade.
A resposta correta é: não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade
própria.
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