Prova AV2 linguagem

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30/06/2022 07:30 Ilumno
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Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo São João de Meriti / POLO SÃO JOÃO DE MERITI - RJ 
Acadêmico: EAD-IL80003-20221C
Aluno: PÂMELA RODRIGUES SIMÕES DA COSTA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20221303127 
Data: 7 de Abril de 2022 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,50/10,00
1  Código: 26978 - Enunciado: Ao elaborar uma mensagem escrita, o emissor deve prever que o
receptor compreenda o conteúdo sem haver desvios ou ruídos na mensagem. Isso porque, não
havendo uma interlocução imediata, não é possível ao emissor esclarecer as dúvidas do receptor
da mensagem. O texto escrito, portanto, deve ser produzido atendendo aos diversos
mecanismos de produção textual. Sendo assim, marque a alternativa que define corretamente o
mecanismo de produção de textos denominado coerência textual.
 a) Coerência textual é a relação entre textos pela qual o autor utiliza trechos de um texto
anterior em sua escrita, por citação ou alusão.
 b) Coerência textual é o meio de comunicação que pode utilizar signos verbais e não
verbais, de acordo com a proposta da mensagem.
 c) Coerência textual é o encadeamento sintático entre os diversos elementos do texto, em
atendimento às normas gramaticais.
 d) Coerência textual é o sistema utilizado pelos falantes de uma mesma comunidade, por
meio da qual eles mantêm interação comunicativa.
 e) Coerência textual é a relação entre os diversos elementos linguísticos do texto, de acordo
com o contexto e a interação entre os falantes.
Alternativa marcada:
e) Coerência textual é a relação entre os diversos elementos linguísticos do texto, de acordo com
o contexto e a interação entre os falantes.
Justificativa: Resposta correta:Coerência textual é a relação entre os diversos elementos
linguísticos do texto, de acordo com o contexto e a interação entre os falantes.Coerência textual é
o processo pelo qual o produtor de um texto, oral ou escrito, organiza os elementos linguísticos
utilizados, de acordo com o contexto da comunicação, a fim de que o receptor possa
compreender a mensagem no processo de interação dialógica. Assim, um texto será coerente se
o receptor não encontrar obstáculos para atribuir sentido à mensagem. Distratores:Coerência
textual é a relação entre textos pela qual o autor utiliza trechos de um texto anterior em sua
escrita, por citação ou alusão. Errada. O processo pelo qual um autor apropria-se de um texto
anterior denomina-se intertextualidade. Essa é uma característica dos textos que fazem
referência a textos anteriores, dialogando com ideias já elaboradas. A intertextualidade pode se
dar por citação, quando o texto anterior é transposto exatamente como foi escrito, ou por alusão,
quando o produtor de um texto apenas sugere a retomada de um texto anterior, sem referência
direta.Coerência textual é o encadeamento sintático entre os diversos elementos do texto, em
atendimento às normas gramaticais. Errada. O processo pelo qual os elementos de um texto são
encadeados em obediência às normas gramaticais (pontuação adequada, concordância nominal
e verbal etc.) é coesão textual. O produtor de um texto deve estruturá-lo de modo que o leitor
possa compreender a mensagem. A repetição de vocábulos, a falta de parágrafos e a utilização
inadequada de pronomes podem comprometer a coesão textual.Coerência textual é o sistema
utilizado pelos falantes de uma mesma comunidade, por meio da qual eles mantêm interação
comunicativa. Errada. O sistema utilizado pelos falantes de uma mesma comunidade a fim de
manter comunicação interativa é denominado língua, que é uma expressão codificada, um
produto cultural. Para que a interação entre os falantes seja garantida, é necessário que ele
respeite as normas que regem o sistema linguístico.Coerência textual é o meio de comunicação
que pode utilizar signos verbais e não verbais, de acordo com a proposta da mensagem. Errada.
O meio de comunicação que pode utilizar signos verbais e não verbais para que seja estabelecida
a comunicação denomina-se linguagem. Assim, todas as expressões utilizadas pelo indivíduo
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para emitir uma mensagem e que possam ser compreendidas por seu interlocutor (língua,
gestos, imagens, movimentos corporais etc.) são formas de linguagem.
2  Código: 28809 - Enunciado: Todo texto é incompleto. O leitor precisa preencher lacunas
deixadas pelo autor, utilizando os recursos de que dispõe: conhecimento de mundo,
conhecimento linguístico, conhecimento interacional, relações intertextuais. No entanto, tais
recursos não devem modificar a proposta autoral. Dessa forma, o leitor poderá fazer uma
interpretação correta do texto lido. Neste contexto, leia o texto a seguir, retirado da crônica
Aventuras no Calçadão, de João Ubaldo Ribeiro. 
 "As voltas que o mundo dá, quem te viu, quem te vê, nada como um dia depois do outro, nunca
diga 'desta água não beberei' — tudo isso me ocorre, ao ver-me no calçadão da praia, fazendo em
passo acelerado o percurso de ida e volta do Leblon ao Arpoador. Com exceção de futebol,
quando eu era desses fominhas de bola que não queriam parar nem depois que escurecia,
sempre tive horror visceral a qualquer tipo de exercício físico. Uma vez, na Bahia, por pressão de
amigos e insegurança amorosa, matriculei-me numa academia de ginástica, para tirar a barriga
— o famigerado e pouco atlético brama-peito. Disseram-me que, no começo, eu ia ficar cansado,
os músculos iam doer, mas depois eu ia ver que magnífico bem-estar sentiria, depois da ducha
pós-malhação. Frequentei a academia uns cinco meses e, invariavelmente, me sentia um farrapo
humano, antes, durante e depois (quanto à barriga, prefiro não fazer comentários)." (Fonte:
<http://www.releituras.com/joaoubaldo_aventuras.asp
(http://www.releituras.com/joaoubaldo_aventuras.asp)>.) Após a leitura, pode-se inferir que:
 a) O trecho "quando eu era desses fominhas de bola" revela que, desde a juventude, o autor
não conseguia praticar esportes.
 b) Os provérbios apresentados no início do texto indicam que o autor procura se distrair,
enquanto faz exercícios físicos.
 c) A expressão "por pressão de amigos", no contexto da crônica, revela que o autor era
incapaz de tomar suas próprias decisões.
 d) O trecho entre parênteses no final do texto indica que o autor foi modesto ao não revelar
a sua ótima condição física para o leitor.
 e) A expressão "farrapo humano", que descreve como o autor se sentia após os exercícios,
opõe-se às palavras de incentivo de seus amigos.
Alternativa marcada:
e) A expressão "farrapo humano", que descreve como o autor se sentia após os exercícios, opõe-
se às palavras de incentivo de seus amigos.
Justificativa: Resposta correta: A expressão 'farrapo humano', que descreve como o autor se
sentia após os exercícios, opõe-se às palavras de incentivo dos seus amigos.No texto, os amigos
incentivam o autor a fazer exercícios físicos, garantindo que o cansaço e as dores musculares
logo passariam, para dar lugar a um 'magnífico bem-estar'. No entanto, o autor revela que, na
verdade, ele continuou se sentindo um 'farrapo humano'. Assim, temos uma oposição de ideias. 
Distratores:Os provérbios apresentados no início do texto indicam que o autor procura se distrair,
enquanto faz exercícios físicos. Errada. Os provérbios apresentados no início do texto fazem
referência ao fato de que o autor recusava-se a fazer exercícios físicos.O trecho 'quando eu era
desses fominhas de bola' revela que, desde a juventude, o autor não consegue praticar esportes.
Errada. A expressão 'fominha de bola' é uma metáfora que indica que o autor, quando jovem,
jogava futebol habitualmente, o que lhe dava muito prazer.A expressão 'por pressão de amigos',
no contexto da crônica, revelaque o autor era incapaz de tomar suas próprias decisões. Errada. A
expressão 'por pressão de amigos' revela que os amigos do autor insistiram para que ele fizesse
exercícios físicos. Assim, os amigos o pressionaram para vencer sua resistência.O trecho entre
parênteses no final do texto indica que o autor foi modesto ao não revelar a sua ótima condição
física para o leitor. Errada. O trecho entre parênteses indica que o autor não quis comentar o fato
de que, apesar dos exercícios, ele não alcançou a forma física desejada.
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http://www.releituras.com/joaoubaldo_aventuras.asp
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3  Código: 37935 - Enunciado: Cada texto tem suas características e objetivos, conforme as
escolhas do autor. Dessa forma, o leitor deve utilizar estratégias de leitura adequadas à correta
interpretação. Os fatores de textualidade são estratégias de leitura que devem estar adequadas
ao texto. Como o texto publicitário tem a finalidade de convencer o leitor a adquirir um produto
ou serviço, o fator de textualidade presente em toda propaganda é a “intencionalidade”. (Fonte:
<https://maeperfeita.files.wordpress.com/2013/04/pense-fora-da-caixinha.jpg>) Marque a
alternativa que explica corretamente a “intencionalidade” do texto publicitário reproduzido na
imagem.
 a) A imagem da caixinha tem o objetivo de convencer o leitor de que os alimentos
preparados e oferecidos pelas concorrentes não são embalados de forma adequada.
 b) A logomarca do anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o
consumidor a pensar que os demais produtos oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis.
 c) A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food, induzindo o leitor a
considerar que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais inteligente.
 d) A propaganda utiliza o elemento linguístico "fast good", tornando-se mais atrativa para o
leitor, ao descaracterizar o produto como algo de origem nacional. 
 e) A frase “Pense fora da caixinha” pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não aceitar
"propagandas enganosas", veiculadas por outros fornecedores. 
Alternativa marcada:
c) A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food, induzindo o leitor a considerar
que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais inteligente.
Justificativa: Resposta correta: A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food,
induzindo o leitor a considerar que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais
inteligente.O signo não verbal que corresponde a uma caixa, utilizado na propaganda, promove a
comparação entre o produto do anunciante e o produto concorrente. Assim, o texto publicitário,
além de oferecer um alimento específico, também procura convencer o leitor de que deve optar
por um produto mais saudável. Distratores:A frase “Pense fora da caixinha” pretende motivar o
leitor a ser mais crítico e não aceitar 'propagandas enganosas', veiculadas por outros
fornecedores. Errada. A frase “Pense fora da caixinha” indica que o leitor deve procurar mais
opções de alimentação, sem ficar preso à escolha de um só tipo de produto, que é oferecido por
lanchonetes fast-food.A propaganda utiliza o elemento linguístico 'fast good', tornando-se mais
atrativa para o leitor ao descaracterizar o produto como algo de origem nacional. Errada. A
expressão “fast good” faz referência à expressão “fast-food”, utilizada para identificar um tipo de
alimento com o qual o anunciante pretende concorrer. Assim, ela não tem como objetivo
descaracterizar o produto como sendo de origem nacional.A imagem da caixinha tem o
objetivo de convencer o leitor de que os alimentos preparados e oferecidos pelas concorrentes
não são embalados de forma adequada. Errada. Não há, no texto publicitário, referências à
inadequação da embalagem utilizada pelos concorrentes do anunciante. O signo não verbal que
representa uma 'caixinha' faz referência ao tipo de alimento oferecido pelas concorrentes.A
logomarca do anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o consumidor a
pensar que os demais produtos oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis. Errada. A
logomarca identifica o anunciante, mas não promove um encadeamento entre o produto
oferecido e todos os demais produtos do anunciante em relação à qualidade dos alimentos. 
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4  Código: 28726 - Enunciado: As ideologias podem ser mantidas ou modificadas pela linguagem.
Certos valores, concepções e crenças se mantêm ao longo dos anos em nossa sociedade. Por
outro lado, as transformações sociais promovem mudanças ideológicas que se refletem no
comportamento humano. Dessa forma, o estudo das ideologias sociais deve ser associado ao
estudo da linguagem, em suas diversas manifestações. Deve-se compreender que o indivíduo
adota ideologias para nortear a sua própria vida. No entanto, as concepções individuais nem
sempre representam a coletividade. Portanto, a manifestação de um pensamento deve ser
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analisada, a fim de que seja identificado se o emissor da mensagem expressou uma opinião ou
uma ideologia. Considerando essa reflexão, marque a alternativa que evidencia corretamente a
citação que relaciona a linguagem com a ideologia.
 a) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
 b) “Se eu fosse acreditar mesmo em tudo, ficaria louco.” (Mário Quintana).
 c) “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl Sandburg).
 d) “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis Borges).
 e) “Cada segundo é tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin).
Alternativa marcada:
a) “A humanidade precisa de sonhos para suportar a miséria.” (Oscar Niemeyer).
Justificativa: Resposta correta: “A humanidade precisa de sonhos para suportar a
miséria.” (Oscar Niemeyer).Na frase do arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer, podemos selecionar
a palavra “humanidade”, a qual indica que há uma referência à coletividade. Dessa forma, o autor
da frase expressa uma ideologia pela qual os “sonhos” são necessários para que o ser humano
suporte as mazelas sociais. Distratores:“Se eu fosse acreditar mesmo em tudo o que penso,
ficaria louco.” (Mário Quintana). Errada. Nessa frase, identifica-se a utilização da primeira pessoa
do singular (“eu”), o que garante ao receptor a interpretação de que o autor faz uma referência à
sua subjetividade. Sendo assim, o receptor da mensagem não identifica uma ideologia
social. “Cada segundo é tempo para mudar tudo para sempre.” (Charles Chaplin). Errada. A
frase apresenta uma concepção filosófica sobre o tempo que advém de uma reflexão pessoal.
Dessa forma, o emissor da mensagem registra sua opinião sobre a relação entre o tempo e a
existência. “Não sei aonde vou, mas já estou a caminho.” (Carl Sandburg). Errada. A frase
apresenta uma concepção de caráter individual, considerando-se que o emissor da mensagem
utiliza a primeira pessoa do singular e os verbos selecionados representam uma situação
individual. “Creio que uma forma de felicidade é a leitura.” (Jorge Luis Borges). Errada. A frase
faz um elogio à leitura, associando-a ao estado de felicidade. Essa é uma opinião do autor, o qual
transmite uma ideia que tem o objetivo de influenciar o seu ouvinte a buscar o prazer da leitura.
No entanto, não se trata de uma ideologia social, considerando-se que o estado de felicidade é
individual.
5  Código: 26980 - Enunciado: A linguagem utilizada nos processos comunicativos está associada à
sociedade e à cultura. Portanto, o conteúdo, a forma e os suportes utilizados pelos homens para
emitir uma mensagem estão em conformidade com os contextos histórico e sociocultural. Isso
explica as mudanças ocorridas na comunicação humana. Dessa forma, para compreender uma
determinada linguagem, é necessárioque ela seja devidamente contextualizada. Assim sendo,
considerando a linguagem e o contexto sociocultural em que ela se inscreve, pode-se inferir que: 
 a) A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a evolução
do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas.
 b) A linguagem corporal foi muito utilizada no período pré-histórico, porém, quando os
homens adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou acessória nos processos comunicativos.
 c) As artes são linguagens utilizadas para provocar emoção no espectador, não devendo ser
consideradas como instrumentos de informação e de concepções filosóficas.
 d) Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado constantemente,
substituindo formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos interesses do homem
moderno.
 e) Os tambores africanos são utilizados em cerimônias ritualísticas que estabelecem uma
relação do homem com a natureza e, por isso, não representam formas de linguagem.
Alternativa marcada:
d) Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado constantemente, substituindo
formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos interesses do homem moderno.
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Justificativa: Resposta correta:A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações,
porém, com a evolução do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias
filosóficas.Na Pré-História, o ser humano utilizava a arte rupestre para transmitir informações.
Com o domínio da fala, a comunicação tornou-se mais fácil, porém sua finalidade ainda era
transmitir informações que garantissem a sobrevivência da espécie humana. Com a evolução do
pensamento, no entanto, a linguagem deixou de ser apenas um meio de troca de informações e
passou a expressar ideias filosóficas e relações complexas, com pressupostos lógicos e dialéticos
que envolvem a razão e o conhecimento. Distratores:A linguagem corporal foi muito utilizada no
período pré-histórico, porém, quando os homens adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou
acessória nos processos comunicativos. Errada. A linguagem corporal continua sendo utilizada
para transmitir informações, ideias, sentimentos e emoções. Muitas vezes, uma mensagem é
organizada apenas pela linguagem corporal, como a dança, as expressões faciais e os sinais
corporais convencionados.As artes são linguagens utilizadas para provocar emoção no
espectador, não devendo ser consideradas como instrumentos de informação e de concepções
filosóficas. Errada. As linguagens artísticas servem ao propósito do artista. Dessa forma, uma
obra de arte pode apenas provocar emoção, defender uma ideologia, representar um
pensamento filosófico ou transmitir uma informação ao espectador.Os tambores africanos são
utilizados em cerimônias ritualísticas que estabelecem uma relação do homem com a natureza e,
por isso, não representam formas de linguagem. Errada. Os tambores africanos são formas de
linguagem, na medida em que são utilizados, em cerimônias ritualísticas, para representar o
pensamento místico e as ideias filosóficas dos povos que os utilizam. Assim, pelo som dos
tambores, os africanos mantêm interação comunicativa.Com os avanços tecnológicos, a
linguagem tem se renovado constantemente, substituindo formas de linguagem mais antigas,
que não atendem aos interesses do homem moderno. Errada. Os avanços tecnológicos
possibilitaram a utilização de diversas formas de linguagem. No entanto, esses novos recursos de
comunicação não substituem os recursos mais antigos, tendo em vista que o ser humano pode
escolher a linguagem que utilizará em suas interações sociais. Portanto, o surgimento de novas
linguagens não elimina o uso de linguagens anteriores.
6  Código: 26951 - Enunciado: Ao se estudar a história da linguagem, verifica-se que, durante
muito tempo, a linguagem esteve associada à expressão do pensamento. Por essa concepção, o
ser humano aprendeu a articular sons sistematizados, que representam fonemas. Esses fonemas,
agrupados, formam palavras. Assim, o que o homem pensava poderia ser expresso pela fala e,
posteriormente, também pela escrita. Outra concepção de linguagem considera que a linguagem
é um instrumento de comunicação entre um emissor (aquele que envia uma mensagem) e um
receptor (aquele que recebe uma mensagem). Todavia, nas últimas décadas do século passado, a
linguagem passou a ser compreendida como um processo de interação entre sujeitos, pelo qual
os indivíduos utilizam a linguagem não apenas para expressar seus pensamentos e se comunicar,
mas, principalmente, para atuar sobre os outros indivíduos, influenciando suas convicções e
modificando suas atitudes. Considerando o exposto, marque a alternativa que define,
corretamente, o uso da linguagem como processo de interação entre sujeitos.
 a) A linguagem organiza a sociedade, estabelecendo posições hierárquicas que devem ser
assumidas pelos indivíduos.
 b) A linguagem evidencia o caráter didático da comunicação, pois destina-se à transmissão
de conhecimentos e saberes.
 c) A linguagem possibilita que os sujeitos atribuam novos sentidos à realidade nos âmbitos
social, histórico e ideológico.
 d) A linguagem é constituída pelos linguistas, objetivando a organização da sociedade e das
manifestações individuais.
 e) A linguagem permite a interação entre falantes, por meio da qual um emissor atua sobre
um receptor, transmitindo saberes.
Alternativa marcada:
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c) A linguagem possibilita que os sujeitos atribuam novos sentidos à realidade nos âmbitos
social, histórico e ideológico.
Justificativa: Resposta correta: A linguagem possibilita que os sujeitos atribuam novos sentidos
à realidade nos âmbitos social, histórico e ideológico.A linguagem permite a interação entre os
indivíduos nos âmbitos social, histórico e ideológico em que os homens estão inseridos. Dessa
forma, os sujeitos pertencentes à mesma comunidade de falantes trocam experiências, emoções
e convicções, atuando uns sobre os outros. Nesse processo de interação, as ideias transmitidas
modificam a forma de ser dos sujeitos que se comunicam, ampliando sua compreensão de
mundo e permitindo que eles adquiram novos saberes e sejam capazes de fazer uma avaliação
crítica dos valores que são manifestados pela linguagem e compartilhados entre os sujeitos
sociais. Distratores:A linguagem organiza a sociedade, estabelecendo posições hierárquicas que
devem ser assumidas pelos indivíduos. Errada. A linguagem, por representar as ideias e
convicções de um indivíduo, reflete as suas posições e funções sociais. No entanto, ela não é um
instrumento de hierarquia social, pois sua principal característica é possibilitar a comunicação
interativa entre os homens. Sendo assim, a hierarquia social é uma construção de caráter
ideológico que molda a sociedade, mas não pode ser indicada como função primeira da
linguagem.A linguagem evidencia o caráter didático da comunicação, pois destina-se à
transmissão de conhecimentos e saberes. Errada. Pela linguagem, o ser humano adquire
saberes, pois ela possibilita a transmissão de conhecimentos entre indivíduos e entre grupos
sociais, pertencentes ou não ao mesmo tempo histórico. No entanto, a linguagem destina-se à
interação entre indivíduos nas esferas social, histórica e ideológica, e sua função não se reduz à
esfera didática.A linguagem é constituída pelos linguistas, objetivando a organização da
sociedade e das manifestações individuais. Errada. Cabe aos linguistas apenas estudar e
descrever as diversas formas de linguagem, mas eles não têm o poder de constituir linguagens. A
linguagem é desenvolvida pelos falantes no processo de interação comunicacional. Pela
linguagem, a sociedade se organiza e é tambémpela linguagem que os indivíduos se
manifestam.A linguagem permite a interação entre falantes, por meio da qual um emissor atua
sobre um receptor, transmitindo saberes. Errada. Interação entre falantes pressupõe uma troca
de experiências, informações e convicções. Dessa forma, a concepção atual sobre o uso da
linguagem não aceita mais a proposta de que exista um emissor, que envia uma mensagem, e um
receptor, que assimila o conteúdo. A interação pela linguagem permite que os falantes atuem uns
sobre os outros, em processo dialógico.
7  Código: 28735 - Enunciado: A linguagem utilizada pelos falantes de uma mesma comunidade
forma discursos sociais. Esses discursos sociais evidenciam ideologias que organizam a
sociedade. Ao ouvirmos ou lermos um texto, precisamos contextualizá-lo adequadamente, para
que sejam identificados os discursos sociais e as ideologias emitidas. Sendo assim, observe
atentamente a “tirinha” apresentada a seguir. Fonte: <http://tirasarmandinho.tumblr.com
(http://tirasarmandinho.tumblr.com)>. 
Acesso em: 4 mar. 2018. Considerando a relação entre linguagem e sociedade, analise o diálogo
e evidencie a ideologia defendida pelo personagem Armandinho.
Resposta:
Ao dizer que se envergonha de seu tênis, Armandinho leva o adulto a supor que o
envergonhamento pode ser causado na escola, onde seus colegas talvez possuam calçados
melhores e modernos e pratiquem "bullying" com ele. Porém, o personagem mostra ter uma
ideologia humanista quando afirma que o motivo de sua vergonha é o fato dele possuir tênis,
enquanto vê outras crianças andando descalças na rua.
Justificativa: Expectativa de resposta: O personagem Armandino surpreende o adulto com quem
dialoga, demonstrando preocupação com as crianças que não possuem calçados. No diálogo,
Armandino declara ter vergonha dos tênis, o que leva o adulto a pensar que ele sente vergonha
na escola, talvez por seus colegas possuírem calçados melhores. No entanto, ao afirmar que
sente vergonha dos tênis na rua, Armandinho explica que se envergonha pelo fato de ele possuir
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tênis e outras crianças andarem descalças. Assim, o personagem representa uma ideologia
humanista, de preocupação com o seu semelhante.
8  Código: 37943 - Enunciado: Os discursos sociais são formados quando determinados grupos se
reúnem para defender ideias e interesses em comum. Esses discursos modificam
comportamentos e alteram a cultura. Quando um determinado discurso se consolida na
sociedade, formando uma ideologia, os indivíduos agem de acordo com as concepções
propostas e isso se reflete na subjetividade e nas manifestações culturais. Nesse contexto, os
textos verbais e não verbais documentam comportamentos e hábitos que representam a cultura
de um povo. Sendo assim, observe as imagens a seguir: Analisando as imagens, descreva as
mudanças culturais e sociais que elas representam.
Resposta:
Comparando as imagens é possível notar que de fato houve uma mudança cultural em relação ao
papel da mulher na sociedade. Antigamente, as mulheres eram ensinadas de que seu dever era
casar e construir uma família, enquanto apenas o homem tinha o papel de trabalhar e levar o
sustento para o lar, ao longo do tempo as mulheres foram quebrando essa barreira imposta pela
sociedade e atualmente possuem sua individualidade, estando ou não em um casamento, e o
direito de exercer a profissão que desejar.
Justificativa: Expectativa de resposta:Comparando as imagens apresentadas, pode-se destacar
as seguintes diferenças: Na primeira imagem, vê-se a fotografia de um casal com roupas
matrimoniais. A foto é antiga e representa o casamento. Destaca-se a mulher vestida de noiva. Na
segunda imagem, vê-se a fotografia de uma mulher jovem, sozinha, usando roupas formais.
Destaca-se o capacete de proteção, o qual indica que ela trabalha, provavelmente, na construção
civil.Comparando-se as duas imagens, é possível compreender que houve uma mudança cultural
em relação ao papel da mulher na sociedade. Se, antes, seu objetivo restringia-se ao matrimônio
e à constituição de uma família, hoje as mulheres conquistaram o respeito à sua individualidade
e o direito de exercer uma profissão, o que antigamente era prerrogativa dos homens.
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