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VASP 1 CURRICULO TEORIA E PRÁTICA Em relação as questões de poder, as teorias de currículo nas suas próprias explicitações, tentam demonstrar que são relações de poder: Escolha uma: a. operações de selecionar, privilegiar e destacar. b. operações de desenvolver, escolher e integrar. c. Nenhuma das anteriores d. operações de desenvolver, analisar e preponderar RESP A Questão 2 Texto da questão As teorias tradicionais de currículo por aceitarem os saberes dominantes como verdadeiros e sem questionamentos, acabam deslocando a ênfase do que ensinar para o como ensinar, sendo assim: Escolha uma: a. nenhuma das anteriores. b. centram-se nas questões pedagógicas, pois o como ensinar questiona o que é ensinado e como é transmitido. c. centram-se em questões técnicas, pois o como ensinar não questiona o que é ensinado, só especifica como ele é transmitido. d. as teorias tradicionais não aceitam os saberes dominantes como verdadeiros e únicos. RESP C “... representação de uma imagem, um reflexo, um signo de uma realidade que – Cronologicamente, ontologicamente – a precede...” A que o autor Silva se refere neste trecho? RESP TEORIA
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