Oracoes subordinadas

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ORAÇÕES SUBORDINADAS I
SUBORDINAÇÃO 
No período composto por subordinação, há uma oração 
principal, que traz presa a si, como dependente, outra ou 
outras. Dependentes, porque cada uma necessariamente 
exerce função sintática. Sendo assim, podemos afirmar 
que a oração principal se chama principal, pois dá vida a 
outra oração que irá desempenhar uma função sintática em 
relação a ela. Com isso, ela acaba se tornando dependente, 
isto é, subordinada à principal. Dessa forma, meu aluno, 
quando alguém perguntar a você por que uma oração 
recebe o nome de subordinada, é bem melhor responder 
o seguinte: é subordinada por que exerce função sintática, 
pois é o exercício dessa função sintática que cria a relação 
de dependência.
As diferentes funções sintáticas que as subordinadas 
desempenham são exercidas pelo substantivo, pelo 
adjetivo e pelo advérbio, conforme a seguinte distribuição:
1. Funções desempenhadas pelo substantivo (e pelo 
pronome): sujeito, objeto direto, objeto indireto, 
complemento nominal, aposto, agente da passiva e 
predicativo.
2. Funções desempenhadas pelo adjetivo: adjunto 
adnominal e predicativo; porém, para o concurso, 
iremos pensar apenas na de adjunto adnominal para 
efeito de oração adjetiva.
3. Função desempenhada pelo advérbio: adjunto 
adverbial.
Se as orações subordinadas representam desdobramentos 
dos vários termos da oração principal, meu aluno, é notório 
que figurarão ora com funções próprias do substantivo, ora 
com funções próprias do adjetivo, ora com funções próprias 
do advérbio. Dessa forma, classificam---se as orações 
subordinadas quanto à função sintática que desempenha em 
relação à principal.
Agora que nós entendemos que o principal efeito da 
subordinação é este: a unidade subordinada adquire uma 
função sintática. Vamos passar para a coordenação.
Como já sabemos, meu aluno, as orações subordinadas 
substantivas exercem as funções próprias de um substantivo. 
Podem ser classificadas como: subjetivas, objetivas diretas, 
objetivas indiretas, completivas nominais, predicativas, 
apositivas e agente da passiva. Essas orações permitem a 
substituição pelo ISSO, ou seja, caso consigamos, de forma 
coerente e possível, tal substituição denunciará a oração 
subordinada substantiva. 
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COORDENADA
ABSOLUTA (período simples)
MAPA ORACIONAL
SUBORDINADA
SUBSTANTIVA
ADJETIVA
ADVERBIAL
PRINCIPAL 
ASSINDÉTICA
Subjetiva
Objetiva direta
Objetiva indireta
Completiva norminal
Predicativa
Apositiva
Agente da Passiva
aditiva
adversativa
alternativa
explicativa
conclusiva
Restritiva
Explicativa
Temporal
Causal
Consecutiva
Concessiva
Condicional
Comparativa
Conformativa
Proporcional
Final
SINDÉTICA {
{
{
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TIPO DEFINIÇÃO... EXEMPLOS... 
SUBJETIVA QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM SUJEITO. É importante que você estude. 
OBJETIVA DIRETA QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM OBJETO DIRETO. Descobri que a minha mulher me traiu. 
OBJETIVA INDIRETA QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM OBJETO INDIRETO. Lembro-me de que o carro era seu. 
COMPLETIVA 
NOMINAL 
QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM COMPLEMENTO 
NOMINAL.
Tenho certeza de que existe uma luz no 
final do túnel.
PREDICATIVA QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM PREDICATIVO. Meu desejo é que você seja feliz.
APOSITIVA
QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM APOSTO. 
GERALMENTE VEM DEPOIS DE DOIS PONTOS.
Só quero uma coisa: que você fique 
comigo para sempre.
AGENTE DA PASSIVA 
QUANDO TIVER A FUNÇÃO DE UM AGENTE 
DA PASSIVA. SEMPRE ESTARÁ EM UMA VOZ 
PASSIVA ANALÍTICA
A carta foi escrita por quem não se 
imaginava.
EXERCÍCIO RESOLVIDO 1
“O homem que cala e ouve não dissipa o que sabe e aprende o que ignora” (Marquês de Maricá: Máximas). Separando por 
barras (/) as orações desse período, teremos: 
a) O homem que cala / e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora. 
b) O homem / que cala e ouve / não dissipa / o que sabe e aprende / o que ignora. 
c) O homem que / cala e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora. 
d) O homem que cala e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora. 
e) O homem / que cala / e ouve / não dissipa o / que sabe / e aprende o / que ignora. 
GABARITO: E
Comentário:
O homem / que cala / e ouve / não dissipa o / que sabe / e aprende o / que ignora. 
Que cala  oração subordinada adjetiva restritiva de “o homem não dissipa o”
E ouve  oração coordenada sindética aditiva de “que cala”
Que sabe  oração subordinada adjetiva restritiva de “o homem não dissipa o”
E aprende o  oração coordenada sindética aditiva de “que sabe”
Que ignora  oração subordinada adjetiva restritiva de “e aprende o”
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EXERCÍCIO RESOLVIDO 2
“Há poucos dias, assistindo a um desses debates 
universitários que a gente pensa que não vão dar em 
nada, ouvi um raciocínio que não me saiu mais da 
cabeça”. O comentário correto sobre esse segmento do 
texto é:
a) os três quês do texto pertencem à idêntica classe 
gramatical; 
b) a expressão a gente, por dar ideia de quantidade, 
deve levar o verbo para o plural;
c) a forma verbal vão deveria ser substituída pela 
forma vai; 
d) a forma verbal vão dar transmite ideia de 
possibilidade; 
e) a última oração do texto restringe o sentido do 
substantivo raciocínio. 
GABARITO: E
O “que” introduz uma oração subordinada adjetiva 
restritiva, logo há uma ideia de restrição.
EXERCÍCIO RESOLVIDO 3
“Quem fala em flor não diz tudo”. Assinale o comentário 
correto sobre o verso destacado.
a) O sujeito da segunda oração é a oração anterior. 
b) O sujeito da primeira oração é a segunda da oração. 
c) O objeto direto da primeira oração é a segunda 
oração.
d) O objeto direto da segunda é a primeira oração.
e) O período formado pelo verso é composto de uma 
oração absoluta. 
GABARITO: A
Quem não diz tudo? Quem fala em flor! (Sujeito)
EXERCÍCIO RESOLVIDO 4
Foi aceita a ideia, ainda que houvesse dificuldade em 
encontrarem-se pares”.
Assinale a opção em que se altera o significado da oração 
“ainda que houvesse dificuldade em encontrarem-se 
pares”.
a) Embora houvesse dificuldade em encontrarem-se pares.
b) Conquanto houvesse dificuldade em encontrarem-se pares.
c) Sem que houvesse dificuldade em encontrarem-se pares.
d) Mesmo havendo dificuldade em encontrarem-se pares.
e) Apesar de haver dificuldade em encontrarem-se pares.
GABARITO: C
Sem que introduz ideia de condição. E a ideia presente 
no enunciado é de concessão.
EXERCÍCIO RESOLVIDO 5
“Foi o que fizeram todos quanto procuraram a Pátria 
no quase meio milênio da história do Brasil, complexa 
e fascinante história de conquistas e reveses, de 
sangue, suor e lágrimas, mas também de esperança e 
realizações”.
“... Não servem para dar à Pátria sua fisionommia e sua 
substância interior...”
Os elementos MAS TAMBÉM e PARA DAR conferem aos 
períodos, respectivamente, ideias de:
a) oposição – causa;
b) consecução – finalidade;
c) acréscimo – finalidade;
d) concessão – causa;
e) oposição – explicação.
GABARITO: C
Mas também apresenta uma ideia de adição e o Para 
dar apresenta uma ideia de finalidade, podendo ser 
substituída pela expressão final A FIM DE.
EXERCÍCIOS DE 
TREINAMENTO
01. “É preciso ter sonho sempre”.
Assinale a classificação correta da oração subordinada reduzida 
destacada nesse período:
a) adverbial consecutiva
b) adverbial final
c) substantiva predicativa
d) substantiva subjetiva
e) substantiva objetiva direta
02. “Espia se ele está na esquina”.
Qual das opções abaixo não analisa corretamente esse 
período?
a) Período composto por subordinação.
b) Conjunção integrante iniciando a 2a oração.
c) Verbo da 1a oração: transitivo direto.
d) Verbo da 2a oração: de ligação.
e) Frase em discurso direto. 
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03. Em “Convém que a leitora do JB e outros ecopatas saibam 
que o eucalipto é uma árvore predadora”, encontramos,além 
da oração principal, respectivamente:
a) duas orações subordinadas subjetivas;
b) uma oração subordinada objetiva direta e uma 
subordinada subjetiva;
c) uma oração subordinada objetiva direta e uma 
subordinada adjetiva;
d) duas orações subordinadas adjetivas;
e) uma oração subordinada subjetiva e uma subordinada 
objetiva direta.
04. Se suprimirmos o pronome indefinido “Ninguém” e 
acrescentarmos “se” à forma verbal “informou”, na frase 
“Ninguém informou que haverá aula”, o sujeito da oração 
principal é:
a) ninguém;
b) aula;
c) indeterminado;
d) que haverá aula;
e) inexistente.
05.“Causa certo desconforto intelectual ver substituídas por 
objetos de consumo as discussões sobre liberdade e o heroísmo 
dos atos que levaram à sua preservação em múltiplos domínios 
da existência humana”. 
O comentário correto a respeito desse segmento do texto é: 
a) os sujeitos de “causa” e “levaram” estão pospostos; 
b) “substituídas” é adjetivo que só se refere semanticamente 
ao substantivo “discussões”;
c) o pronome “sua” se refere semanticamente a “heroísmo”;
d) “substituídas” e “heroísmo” são vocábulos acentuados 
pela mesma razão;
e) O pronome relativo “que” tem por antecedente 
“heroísmo”.
06. Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar 
naquele dia. 
A oração grifada classifica-se como subordinada:
a) adverbial temporal;
b) substantiva predicativa;
c) adjetiva restritiva;
d) substantiva apositiva;
e) adjetiva explicativa.
07.
“Quando o enterro passou
Os homens que se achavam no café
Tiraram o chapéu maquinalmente”
(Manuel Bandeira) 
A oração que se achavam no café é: 
a) subordinada adverbial condicional
b) coordenada sindética adversativa
c) subordinada substantiva subjetiva
d) subordinada substantiva objetiva direta
e) subordinada adjetiva restritiva
08. Assinale o período em que há uma oração adjetiva restritiva.
a) A casa onde estou é ótima. 
b) Brasília, que é capital do Brasil, é linda. 
c) Penso que você é de bom coração. 
d) Vê-se que você é de bom coração. 
e) Nada obsta a que você se empregue.
09. “Não compreendíamos a razão por que o ladrão não 
montava a cavalo”. A oração em destaque é: 
a) subordinada adjetiva restritiva;
b) subordinada adjetiva explicativa;
c) subordinada adverbial causal;
d) substantiva objetiva direta;
e) substantiva completiva nominal.
10. Assinale a opção que apresenta um período com oração 
subordinada adjetiva.
a) Ele falou que compraria a casa. 
b) Não fale alto, que ele pode ouvir. 
c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo. 
d) Em time que ganha não se mexe. 
e) Parece que a prova não está difícil. 
11. Marque a opção que contém oração subordinada 
substantiva completiva nominal: 
a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos preço de que o patrão 
topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade" 
b) " Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio 
para prendermos o Pedro Barqueiro."
c) "Para encurtar a história patrãozinho achamos Pedro 
Barqueiro no rancho que só tinha três divisões a sala, o 
quarto dele e a cozinha." 
d) " Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando 
milho que havia colhido em sua rocinha ali perto " 
e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela 
porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas"
12. Na frase " Argumentei que não é justo que o padeiro 
ganhe festas" as orações introduzidas pela conjunção que são 
respectivamente 
a) Ambas subordinadas substantivas objetivas diretas 
b) Ambas subordinadas subjetivas 
c) Subordinada substantiva objetiva direta e subordinada 
substantiva subjetiva. 
d) Subordinada objetiva direta e coordenada assindética. 
e) Subordinada substantiva objetiva e subordinada 
substantiva predicativa.
13. Em " É possível que comunicassem sobre política" a 
segunda oração é 
a) Subordinada substantiva subjetiva. 
b) Subordinada adverbial predicativa. 
c) Subordinada substantiva predicativa 
d) Principal 
e) Subordinada substantiva objetiva direta
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14. " As cunnãs tinham ensinado para ele que o saguiaçu 
não era saguim não, chamava elevador e era uma 
máquina ." Em relação à oração não destacada as orações 
em destaque são respectivamente : 
a) Subordinada substantiva objetiva direta coordenada 
assindética coordenada sindética aditiva. 
b) Subordinada adjetiva restritiva coordenada assindética 
-coordenada sindética aditiva. 
c) Subordinada substantiva objetiva direta subordinada 
substantiva objetiva direta coordenada sindética aditiva. 
d) Subordinada substantiva objetiva direta subordinada 
substantiva objetiva direta 
e) Subordinada substantiva subjetiva coordenada assindética 
coordenada sindética aditiva.
15. " A verdade é que a gente não sabia nada" Classifica -se 
a segunda oração como: 
a) Subordinada substantiva objetiva direta 
b) Subordinada adverbial conformativa 
c) Subordinada substantiva objetiva indireta 
d) Subordinada substantiva predicativa 
e) Subordinada substantiva apositiva.
16. Coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso) para a classificação 
das orações subordinadas destacadas e, a seguir, marque a 
alternativa que contém a sequência correta. 
( ) Deus, que é o Criador do mundo, é infinitamente bom. 
(substantiva apositiva) 
( ) Tal era sua alegria que imediatamente se uniu aos 
amigos. (adverbial consecutiva) 
( ) A tocha que foi carregada pelos atletas emocionou as 
nações. (adjetiva restritiva) 
a) V – F – F 
b) F – V – F 
c) F – V – V 
d) V – F – V 
17. Leia: 
Quando entrou em casa, naquele dia, foi a irmã quem 
lhe abriu a porta, perguntando se ele jantaria naquele 
momento. A mãe já se transformara em uma linda estrela. 
A oração destacada no texto acima se classifica como 
subordinada substantiva 
a) completiva nominal. 
b) objetiva indireta. 
c) objetiva direta. 
d) predicativa.
18. Assinale a alternativa em que a oração subordinada 
substantiva destacada não está corretamente classificada. 
a) O desejo de Capitu era que Bentinho permanecesse perto 
dela. (predicativa) 
b) Inocentemente, não percebo ainda que tramam contra 
mim. (objetiva direta) 
c) Pouco a pouco veio-lhe a persuasão de que a jovem lhe 
faria feliz. (objetiva indireta) 
d) Foi preciso que o pai contornasse o problema para que 
tudo se resolvesse. (subjetiva)
19. (EEAR) Assinale a alternativa em que a oração em destaque 
é subordinada substantiva objetiva indireta. 
a) Aqui ninguém se opõe a que se conheça o sistema. 
b) Seu medo era que morresse na data da festa. 
c) Nunca se sabe quem está contra nós. 
d) Perguntei-lhe quando voltaria. 
20. Leia o seguinte trecho de uma receita de cozinha.
1. Misture a manteiga com a farinha peneirada e junte sal. 
Incorpore depois o ovo e a gema.
2. Adicione o leite, aos poucos, mexendo sempre até obter 
um preparado uniforme.
 (...)
4. Vire a panqueca para que cozinhe de ambos os lados. 
Retire e recheie com uma fatia de queijo e outra de 
presunto. Enrole, dobre as pontas e sirva. 
O trecho – Vire a panqueca para que cozinhe de ambos os 
lados. – apresenta duas orações ligadas pela locução conjuntiva 
para que, que sinaliza a função de 
a) consequência. 
b) causa. 
c) proporção. 
d) finalidade. 
e) modo. 
EXERCÍCIOS DE COMBATE
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Na frase " Maria do Carmo tinha certeza de que estava para 
ser mãe" a oração em destaque é : 
a) Subordinada substantiva objetiva indireta 
b) Subordinada substantiva completiva nominal. 
c) Subordinada substantiva predicativa. 
d) Coordenada sindética conclusiva 
e) Coordenada sindética explicativa
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Qual o período em que há oração subordinada substantiva 
predicativa ? 
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares. 
b) Sou favorável a que o aprovem. 
c) Desejo-te isto que sejas feliz. 
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do 
vestibular. 
e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.
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Acesse o código para assistir ao vídeo.03Observe: 
I. Eu não sei 
 Se vem de Deus 
 Do céu ficar azul 
II. Se desmorono ou se edifico 
 Se permaneço ou me desfaço, 
 – Não sei, não sei. 
III. Mundo mundo vasto mundo, 
 Se eu me chamasse Raimundo 
 Seria uma rima, não seria uma solução 
IV. Meu Deus, por que me abandonaste 
 Se sabias que eu não era Deus 
 Se sabias que eu era fraco. 
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão 
corretas. 
a) Em IV, há duas orações subordinadas adverbiais 
condicionais. Em III, há uma oração subordinada adverbial 
condicional. 
b) Em I, há uma oração subordinada substantiva objetiva 
direta. Em IV, há duas orações subordinadas adverbiais 
causais. 
c) Em II, há uma oração subordinada substantiva objetiva 
direta. Em III, há uma oração subordinada adverbial causal. 
d) Em III, há uma oração subordinada substantiva objetiva 
direta. Em I, há uma oração subordinada adverbial causal.
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As orações subordinadas substantivas que aparecem nos 
períodos abaixo são todas subjetivas exceto: 
a) Decidiu-se que o período subiria de preço. 
b) É muito bom que o homem vez por outra reflita sobre 
sua vida. 
c) Ignoras quanto custou meu relógio? 
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos. 
e) Convinha-nos que você estivesse presente à reunião.
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Assinale a alternativa em que a oração destacada tenha a 
mesma classificação da que se destaca em: 
“Se lhes vendermos a terra, vocês devem ensinar às suas 
crianças que ela é sagrada.” 
a) “Da pérfida Gertrúria o juramento/ Parece-me que estou 
ainda escutando.” 
b) “Pois acabando tu ao fogo, que amas,/ Eu morro, sem 
chegar à luz, que adoro.” 
c) “Porém, cansa-se em vão, que no meu peito/ Há mais 
escuridade, há mais tristeza.” 
d) “Penso, e calo, tão fino, e tão atento,/ Que fazendo 
disfarce do meu tormento,/ Mostro que não o padeço, 
e sei que o sinto.”
Acesse o código para assistir ao vídeo.06
Leia: 
É importante que sejam colocados avisos nos 
estabelecimentos, comunicando que a venda de bebidas 
alcoólicas para menores de idade é proibida, mas não podemos 
nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto 
aos perigos do álcool. 
Considerando as orações subordinadas substantivas, há, no 
período acima, 
a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma 
objetiva indireta. 
b) uma subjetiva, uma objetiva direta e uma objetiva indireta. 
c) uma objetiva direta, uma predicativa e uma objetiva 
indireta. 
d) uma subjetiva e duas objetivas diretas.
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A palavra se é conjunção subordinativa integrante (introduzindo 
oração subordinada substantiva objetiva direta) em qual das 
orações seguintes? 
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão. 
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. 
c) O aluno fez-se passar por doutor. 
d) Precisa-se de pedreiros. 
e) Não sei se o vinho está bom.
Acesse o código para assistir ao vídeo.08
Leia: 
Ninguém nunca soube onde ele escondeu as moedas 
de ouro. Alguns afirmam que as enterrou perto do rio, 
mas todos têm certeza de que a fortuna não foi roubada 
da família. 
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As orações em destaque classificam-se, respectivamente, 
como subordinada 
a) substantiva objetiva direta, substantiva objetiva direta, 
substantiva completiva nominal. 
b) adjetiva restritiva, substantiva subjetiva, substantiva 
objetiva indireta. 
c) adverbial temporal, substantiva objetiva direta, substantiva 
completiva nominal. 
d) adverbial temporal, substantiva objetiva direta, substantiva 
objetiva indireta
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"Se ele confessou , não sei." A oração destacada é: 
a) Subordinada adverbial temporal 
b) Subordinada substantiva objetiva direta 
c) Subordinada substantiva objetiva indireta 
d) Subordinada substantiva supletiva 
e) Subordinada substantiva predicativa
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Marque a alternativa que apresenta correta classificação da 
oração apresentada. 
a) O professor verificou se as alternativas estavam em 
ordem. (Oração Subordinada Substantiva Predicativa) 
b) Lembre-se de que tudo não passou de um engano. 
(Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal) 
c) O sargento indagou de quem era aquela identidade. 
(Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta) 
d) Seu medo era que ele fosse reprovado no concurso. 
(Oração Subordinada Substantiva Predicativa).
GABARITO
EXERCÍCIOS DE TREINAMENTO
01. D
02. D
03. E
04. D
05. D
06. E
07. E
08. A
09. A
10. D
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. C
17. C
18. C
19. A
20. D
EXERCÍCIOS DE COMBATE
01. B
02. A
03. B
04. C
05. D
06. B
07. E
08. A
09. B
10. D
ANOTAÇÕES