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SLIDE S 8 PERIODO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO-UNINTA
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
SEMINÁRIO Interdisciplinar viii
Educação e ética
Temática: a inclusão do surdo na sociedade 
contemporânea globalizada
ALDELIDE FONTENELE DE SOUSA 
ANA CRISTINA MENDES LOPES
KATIANA AGUIAR LIMA
SUZANA DOS SANTOS RODRIGUES 
TATIANE DE BRITO DA SILVA 
 
TIANGUÁ-CE
2022
INTRODUÇÃO
	O tema no qual iremos aborda o nosso trabalho de pesquisa é um tema que tem muito a nos ensinar e nos conduzir ao conhecimento e assim ganhar habilidades para ser desenvolvidas ao longo da nossa carreira.
	A Inclusão de surdos na sociedade brasileira está longe do cenário ideal, entende-se que a comunidade surda tem sofrido muito desde a antiguidade do seu contexto histórico, partindo do seu conhecimento como ser humano, até a sua aceitação na sociedade, e do seu direito de ensinar e aprender como qualquer ouvinte.
OBJETIVOS 
OBJETIVO GERAL: 
Discutir e refletir a inclusão do surdo na sociedade contemporânea globalizada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Analisar a metodologia da inclusão na educação do surdo.
Contribuir no processo de inclusão do surdo na sociedade.
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 A INCLUSÃO DO SURDO NA SOCIEDADE 
CONTEMPORÂNEA GLOBALIZADA 
	Desde de muito cedo é importante acompanhar e trabalhar a 
inclusão da pessoa surda na sociedade. A criança surda é, 
em geral, filha de pais ouvintes-não usuárias de libras, a língua
Brasileira de sinais. E a consequência natural disso é a pobreza 
da interação comunicativa, que pode comprometer a construção da 
memória, da imaginação e da linguagem. Mas tudo isso pode ser
minimizado pelo brincar!
	Brincar esteve presente desde sempre na historia da humanidade, das mais diversas formas ... Seja em atividades individuais ou coletivas, sempre de acordo com a cultura em que o sujeito está inserido.
O brincar envolve a construção do afeto, da linguagem consigo mesmo e com o outro. Envolve interação, portanto, e isso é essencial para qualquer pessoa, especialmente para a criança surda.
A Criatividade de ser ilimitada no momento de construir conceitos através do brincar.
PRECONCEITO DO SURDO NA SOCIEDADE
É muito triste a percepção de que temos em ver que ainda existe exclusão pelos surdos, ainda existe pessoas que consideram os surdos como uma linguagem de categoria inferior.
DIREITOS DOS SURDOS NO BRASIL
 
Acesso á informação; 
Prioridade no atendimento para pessoas surdas;
Direito á educação; 
Direito ao trabalho;
Direito á saúde.
 
Em 2021 foi acionado a Lei 14.191, que insere a educação bilíngue de surdos na Lei Brasileira de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB- Lei 9.394, de 1994) como uma modalidade de ensino independente- antes incluída como parte da educação especial.
 
Os surdos podem se comunicar-se facilmente e 
com maior precisão pela língua de sinais.
 
Dia 26 de setembro- Dia Nacional dos Surdos/Dia Internacional da linguagem de Sinais/Semana Internacionais aos surdos.
O principal objetivo é propor a reflexão e o debate sobre os direitos e a luta pela inclusão das pessoas surdas na sociedade.
CONCLUSÃO
	Essa pesquisa foi de suma importância para trazer á tona uma realidade no qual ainda estamos vivendo, que a comunidade surda tem sofrido muito desde a antiguidade do seu contexto histórico, partindo do seu conhecimento como ser humano até a sua aceitação na sociedade e do seu direito de ensinar e aprender como qualquer ouvinte.
	Todos nós merecemos uma verdadeira cidadania, exercendo nossos direitos e deveres políticos e sociais, e assim executar uma verdadeira inclusão que infelizmente não temos concretamente onde os surdos possam estar apresentando suas potencialidades e não apenas sua deficiência.
	
METODOLOGIA
Como foi feito?
Através de artigos publicados em sites.
Tipo de Pesquisa e Procedimentos
Pesquisa qualitativa.
REFERÊNCIAS 
https://bvsms.saude.gov.br.
https://www12.senado.leg.br.
https://diariooficial.com.
Site:obras.blogspot.com.