AVALIAÇÃO ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE

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AVALIAÇÃO – ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE
01 - Conforme seus estudos, assinale a alternativa que responde corretamente a sentença:
É o processo de utilizar os sentidos remanescentes para estabelecer a própria posição e o
relacionamento com outros objetos significativos no meio ambiente.
Estamos nos referindo a:
Resposta Marcada :
Orientação;
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02 - Leia a afirmativa abaixo e assinale a opção correta:
A cegueira origina diversos problemas e, para a compreensão da situação do seu portador é
necessário conhecer os prejuízos que ela ocasiona. O sentimento de perda da integridade
física é um dos primeiros que aparece quando alguém é privado da visão. O indivíduo perde
a consciência do todo corporal, do controle de si mesmo, sentindo-se isolado e sob forte
sensação de morte. Muitas vezes sente-se aleijado, especialmente quando é obrigado a
enuclear o olho. Ligado ao sentimento de não ser mais completo fisicamente, sente-se
castrado e inseguro quanto a sua sexualidade.
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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03 - Marque a alternativa correta:
Para o deficiente visual, a “orientação” é o aprendizado no uso dos sentidos para obter
informações do ambiente: saber onde está, para onde vai ou como fazer para ir a algum
lugar. Podem-se usar audição, tato, cinestesia (percepção dos movimentos), olfato e visão
residual, se ela existir. Na orientação existem referenciais que facilitam a mobilidade da
pessoa deficiente visual, que são:
Resposta Marcada :
pontos de referência, pistas, medição, pontos cardeais, auto familiarização e leitura de rotas;
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04 - A respeito do programa de Orientação e Mobilidade, leia o fragmento baixo com
atenção e marque a alternativa correta:
Técnicas de Orientação e Mobilidade tornam-se fundamentais para o melhor aproveitamento
das formas de locomoção: a própria utilização do cão guia e o uso de ajudas eletrônicas mais
sofisticadas envolvem:
Resposta Marcada :
O desenvolvimento dos requisitos básicos relacionados ao domínio cognitivo, psicossocial e
psicomotor desde a criança na primeira infância até a pessoa idosa;
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05 - Complete corretamente as lacunas abaixo sobre os dados obtidos da ICIDH:
Particularmente desde ___________, a Organização Mundial da Saúde vem tentando
encontrar uma forma de abordar as consequências das doenças. Esse interesse culminou com
a elaboração, em ___________, de uma classificação denominada Internacional
Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps para ser utilizada e testada em
pesquisas. Esta foi traduzida para o Português como “Classificação Internacional das
Deficiências, Incapacidades e Desvantagens”.
Resposta Marcada :
1972; 1980;
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06 - Segundo leitura do material didático, assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna:
Mobilidade é a habilidade de locomover-se com segurança, eficiência e conforto no meio
ambiente, através da utilização dos sentidos remanescentes. Para que a pessoa cega possa se
deslocar de um lugar ao outro, é necessário que ela compreenda
os__________________________daquele local, ou que haja alguém que possa ajudá-la
nesse deslocamento.
Resposta Marcada :
símbolos táteis;
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07 - Todas as alternativas abaixo aparecem como incorretas, exceto:
De acordo com o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o
Brasil possuía _______________ de Pessoas com Deficiência (PCDs). É uma parcela
significativa de brasileiros que não pode ser ignorada. Por isso, entender quem são essas
pessoas é fundamental para a ____________________:
Resposta Marcada :
45 milhões; promoção de ações inclusivas
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08 - Nos exercícios de audição para a locomotividade do deficiente visual, será necessário:
Resposta Marcada :
Conduzir o aluno a uma área livre de obstáculos e afaste-se dele alguns passos (cinco a dez,
por exemplo). Falando-lhe continuamente, diga-lhe que venha até você e o toque. Quando o
aluno houver alcançado êxito frequente, prossiga como segue;
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09 - Faça a leitura das eletivas seguintes e assinale a opção correta:
Entre as diversas técnicas de OM, a bengala longa, além de um instrumento, pode ser
considerada, em uma análise psicológica de Jung, como um signo da pessoa com deficiência
visual, tornando-se uma identificação que evoca o significado na consciência coletiva. Ela é
a companheira do dia a dia, possibilitando:
Resposta Marcada :
mobilidade, privacidade, identificação, autonomia, segurança e preservação da integridade
física;
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10 - Assinale V para verdadeira e F para falsa:
(   ) Quanto mais cedo a pessoa recém-cega ou portadora de cegueira congênita for colocada
no exercício do processo contínuo da reorientação espaço-temporal, maiores facilidades ela
encontrará para a consecução do propósito de atingir outro ponto no espaço-tempo, com ou
sem o auxílio de um guia. Para tanto, ela deverá vivenciar a permanente consciência do
corpo, da sua pessoa e de toda a realidade fenomenológica que a envolve;
(   ) Em passos sucessivos, apresentar ao aluno coleções de materiais das mais variadas
texturas, por exemplo: diferentes tipos de papéis, de tecidos, de madeiras, de fios, de
plásticos, de vidros, etc., permitindo que ele examine os materiais e, a seguir, fazendo a
discriminação tátil das diferentes texturas em termos de: liso, áspero, regular, irregular, etc.,
discriminando ainda, a consistência dos materiais em termos de: macio, duro, flexível e
rígido;
(  ) Uma precaução deve ser tomada com relação ao treinamento olfativo, pois, este sentido
satura-se com muita rapidez, portanto, os períodos de treinamento devem ser longos. O
ambiente onde se fizer o treinamento deve ser arejado para que a atmosfera não fique logo
impregnada.
(  ) Os pisos táteis são um dos piores elementos de auxílio à mobilidade das pessoas com
necessidades especiais; ao combinar as sinalizações alerta e direcional, informam e
direcionam as pessoas durante o seu percurso, formando trilhas com precisão e segurança.
Resposta Marcada :
V-V-F-F
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1
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