AV1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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26/06/2015 Estácio
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Avaliação: GST0918_AV_201501314238 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201501314238 ­ ROGERIO APARECIDO PEREIRA LOPES
Professor: VERA LUCIA BARTOLO VIVES Turma: 9045/AC
Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2        Data: 18/06/2015 17:39:02
  1a Questão (Ref.: 201501579411) Pontos: 1,5  / 1,5
A mudança é algo que não podemos evitar; traz insegurança, desconforto e incerteza. Contudo, a mudança traz
oportunidades diversas, mas somente irão aproveitá­las, aqueles que estiverem preparados para lidar com ela.
O gerenciamento da mudança, ainda que no nível individual, tornou ­se um fator crítico para a sobrevivência no
mercado de trabalho. Dentro desse contexto, aponte como devemos nos posicionar, como profissionais, diante
das mudanças.
Resposta: Como profissionais modernos devemos ser extremamente especializados,criativos,busca sempre está
estudando para não ficar parado no tempo e aprender coisas novas.Saber de tudo um pouco.
Gabarito: Fortalecer a auto­estima e a autoconfiança, avaliar as habilidades e competências atuais e questionar­
se sobre onde pode melhorar para enfrentar os desafios, procurar estar engajado e comprometido com o
processo de mudança ( não rejeitá­lo); reconhecer que o lado emocional do processo tem um grande peso
sobre o lado racional e que é preciso investir tempo para absorver a mudança; buscar manter­se bem
informado durante todo o processo.
  2a Questão (Ref.: 201501611120) Pontos: 0,5  / 0,5
O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico
mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos
economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à:
Saúde.
Malha Ferroviária.
  Educação.
Mobilidade Urbana.
Segurança Pública.
  3a Questão (Ref.: 201501912626) Pontos: 0,5  / 0,5
Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção
de conhecimentos?
Os familiares;
  Os professores;
Os coordenadores;
O Governo.
Os colegas de turma;
  4a Questão (Ref.: 201501586157) Pontos: 0,5  / 0,5
O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
26/06/2015 Estácio
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Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
Uma forma de os alunos não assistirem aula.
  Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
Fornecer mão de obra barata as empresas.
Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
  5a Questão (Ref.: 201501922276) Pontos: 0,0  / 0,5
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização.
É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.
  É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas.
Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários.
  É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
  6a Questão (Ref.: 201501916926) Pontos: 0,0  / 0,5
A lógica básica de investimento, considerando­se a perspectiva do investidor, implica em :
O investidor disponibiliza recursos sem se preocupar com o retorno.
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da proteção contra a inflação.
  O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de um retorno que visa produzir riqueza.
  O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da segurança total de que terá um retorno
maior do que o valor aplicado.
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros para fugir do altos impostos praticados no pais.
  7a Questão (Ref.: 201501532385) Pontos: 0,5  / 0,5
A capacidade de relacionar­se com as pessoas, de conviver em grupo é chamada de?
Competência didático pedagógico.
  Competência relacional.
Competência cognitiva.
Competência pragmática.
Competência técnica.
  8a Questão (Ref.: 201501576787) Pontos: 0,0  / 1,0
Peter Drucker alertava para o fato de que estaríamos vivendo uma mudança sem precedentes na história da
condição humana: estaríamos tendo, pela primeira vez, a possibilidade de fazer escolhas e de administrar a nós
mesmos. Nesse contexto, Drucker relaciona a capacidade de aquisição de conhecimentos com o
desenvolvimento da carreira. Diante desta afirmativa, temos que:
  O profissional moderno deve ser extremamente "Especialista".
Os cargos são igualmente estáveis e previsíveis, há pouca mobilidade (uma pessoa trabalha a vida
inteira no mesmo lugar, ou na mesma função).
  Conhecimento não se refere apenas aos conhecimentos formais, mas a capacidade de sabermos quem
somos¿: qual o nosso lugar, nossas aptidões e capacidades de realização.
As empresas são estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existe.
26/06/2015 Estácio
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A abertura de novos mercados, a tecnologia e o aumento da concorrência, ao longo do tempo, não
exigem mudanças nas empresas.
  9a Questão (Ref.: 201501915000) Pontos: 1,5  / 1,5
O baixo índice de desenvolvimento econômico apresentado pelo Brasil é um aspecto de extrema relevância que
observamos em nossa realidade atual. Qual a correlação entre educação e o índice de desenvolvimento
econômico de nosso país?
Resposta: Quanto maior o grau de educação e o numero de formandos universitarios de nosso país maior será
o desenvolvimento econômico.Assim seriamos mas independentes e não precisariamos contratar mão de obra
especializadas de outros paises .
Gabarito: O baixo investimento em educação impacta diretamente no desenvolvimento e crescimento
econômico do Brasil. Países que investem em educação desde o nível básico, apresentam melhores índices
econômicos, favorecendo o pleno desenvolvimento da sociedade, formando cidadãos mais capacitados e
preparados.
  10a Questão (Ref.: 201501575029) Pontos: 1,0  / 1,0
Como despertar a criatividade e usá­la em proveito e benefício de sua carreira profissional?
Correlacione as suas experiências profissionais de menor utilidade, pois delas poderão surgir idéias.
Procure focar excessivamente no seu trabalho, nas rotinas e nos materiais disponíveis.
Relacione­se com os que o cercam de modo mais imperativo.
Lembre­se que ideias surgem do nada e se originam de uma mente aberta.
  Comece explorando suas próprias habilidades, ideias e experiências para inventariar seu potencial