Simulado Políticas Públicas e Legislação Educacional

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Simulado: Políticas Públicas e Legislação Educacional
Realizado em: 15/07/2022 01:52:11
Nota: 10
Questão 1
Assinale a alternativa verdadeira:
 A especificidade étnico-cultural de cada povo ou comunidade deve ser levada em consideração na educação indígena.
A educação indígena ocorre em unidades educacionais inscritas fora de suas terras, as quais têm por finalidade trazer uma nova realidade para os educandos.
A educação à distância possui como fator negativo a falta de interação entre os alunos.
A Lei dita que a educação deve ser uniforme tanto na região urbana quanto na rural, não havendo a necessidade de alterações no calendário por fatores como clima e ciclo de plantações.
A educação profissional técnica é desenvolvida somente durante a etapa do Ensino Médio.
Questão 2
Qual alternativa não indica uma finalidade presente no currículo do ensino médio?
Destacar a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania.
Destacar o processo de transformação da sociedade e da cultura.
A compreensão do significado da ciência, das letras e das artes.
Destacar a educação tecnológica básica.
 A formação cívica e moral pautada nos valores religiosos.
Questão 3
Assinale a alternativa correta:
A ação dos professores não se relaciona com o padrão de vida que uma sociedade almeja.
As informações passadas para o educando devem ser neutras, pois os valores não influenciam na aprendizagem.
A relação entre cultura e educação pode ser desconsiderada por uma não ter grande influência na outra.
A escola pode ser resumida como uma entidade que transmite um saber acabado e definitivo.
 A educação deve ser um instrumento de crítica dos valores herdados e dos novos valores que estão sendo propostos.
Questão 4
O que pode ser dito sobre a educação especial?
A Lei garante o acesso à educação, assegurando os recursos necessários para deficientes físicos, porém nada consta sobre alunos subdotados ou superdotados.
 A educação especial também tem que ser voltada para o mercado de trabalho, visando a efetiva integração na vida em sociedade.
Não é obrigatório o oferecimento de recursos específicos para atender às necessidades especiais na rede pública, porém é indispensável na rede particular.
A formação atual de professores é suficiente para atender todos os tipos de necessidades especiais.
Não é obrigatório o oferecimento de recursos específicos para atender às necessidades especiais na rede particular, porém é indispensável na rede pública.
Questão 5
Quais são as etapas da Educação Básica?
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11 meses, e a pré-escola, com duração de 2 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração máxima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11 meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração mínima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 2 anos e 11 meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 9 anos; e o Ensino Médio, com duração máxima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11 meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração mínima de 3 anos.
 A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11 meses, e a pré-escola, com duração de 2 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 9 anos; e o Ensino Médio, com duração mínima de 3 anos.
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