Simulado Politicas publicas e Organizaçao da Educação basica

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 Simulado: 006 - Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
Realizado em: 24/04/2021 22:26:36
Nota: 10
Questão 1
O que pode ser afirmado sobre a sexualidade da criança?
Segundo Freud, a sexualidade da criança e sua constituição psíquica provém da pura genialidade.
A criança começa a descobrir e vivenciar sua sexualidade quando se aproxima da pré adolescência, por volta dos onze anos.
Diante de questões que envolvem sexualidade, a criança deve ser informada que ainda não é madura o suficiente para ter uma
compreensão sobre o assunto, devendo esperar chegar na fase certa.
 A criança passa por diferentes estágios na constituição da sua sexualidade, entre eles o estágio oral, o estágio anal e o estágio
fálico.
Diante de questões que envolvem sexualidade, as dúvidas da criança devem ser esclarecidas com o máximo de detalhes possíveis,
mesmo que fuja dos seus limites de compreensão.
Questão 2
Assinale a alternativa verdadeira:
 A especificidade étnico-cultural de cada povo ou comunidade deve ser levada em consideração na educação indígena.
A educação à distância possui como fator negativo a falta de interação entre os alunos.
A educação profissional técnica é desenvolvida somente durante a etapa do Ensino Médio.
A educação indígena ocorre em unidades educacionais inscritas fora de suas terras, as quais têm por finalidade trazer uma nova
realidade para os educandos.
A Lei dita que a educação deve ser uniforme tanto na região urbana quanto na rural, não havendo a necessidade de alterações no
calendário por fatores como clima e ciclo de plantações.
Questão 3
Das afirmações abaixo, qual pode ser considerada verdadeira?
A autoconfiança, a iniciativa e a autonomia são fundamentos ensinados e exercitados no ambiente doméstico, não no escolar.
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 A afetividade é um fator de grande importância no aprendizado infantil.
A interação entre as crianças e formação de valores próprios ocorrem de forma natural, não sendo necessária a interferência do
educador.
Uma educação infantil em que elementos do faz de conta mostram-se presente é considerada pouco eficaz para a formação de
valores e de estudantes competentes.
Como cada criança possui o seu próprio ritmo biológico, impor horários de alimentação e repouso atrapalha a dinâmica individual,
impedindo a formação de uma disciplina.
Questão 4
Qual alternativa não indica uma finalidade presente no currículo do ensino médio?
A compreensão do significado da ciência, das letras e das artes.
 A formação cívica e moral pautada nos valores religiosos.
Destacar a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania.
Destacar o processo de transformação da sociedade e da cultura.
Destacar a educação tecnológica básica.
Questão 5
Quais são as etapas da Educação Básica?
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11
meses, e a pré-escola, com duração de 2 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração
máxima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11
meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração
mínima de 3 anos.
 A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e
11 meses, e a pré-escola, com duração de 2 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 9 anos; e o Ensino Médio, com duração
mínima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 3 anos e 11
meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 8 anos; e o Ensino Médio, com duração
mínima de 3 anos.
A Educação Infantil, que compreende a creche, englobando as diferentes etapas de desenvolvimento da criança até 2 anos e 11
meses, e a pré-escola, com duração de 3 anos; o Ensino Fundamental, com duração de 9 anos; e o Ensino Médio, com duração
máxima de 3 anos.
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