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Exercícios de Fixação 
Aula 11
Exercícios de Fixação
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01) “...um movimento dialético que leva sempre a novas sínteses. Na verdade, à medida que a escola vai alcançando objetivos e metas estabelecidos, uma nova realidade está surgindo, impondo a reconstrução do projeto. [...] O dinamismo do projeto significa que ele é sempre passível de revisões e aperfeiçoamento, exigindo dos atores uma atitude reflexiva e crítica permanente. “
 Transparência.
 Dinamismo.
 Construção democrática.
 Totalidade.
 Intencionalidade.
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02) “Significa explicitar com clareza sua missão social, seus princípios, valores e compromisso com resultados educacionais dos alunos; organizar-se administrativa, pedagógica e financeiramente, de forma a alcançar os objetivos e metas com eficiência e eficácia e definir linhas de trabalho que sejam aceitas e legitimadas pela comunidade.”
 Dinamismo.
 Construção democrática.
 Totalidade.
 Identidade.
 Intencionalidade.
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03) “No entanto, a escola pública, ainda, é organizada com vistas a relações verticais, de mando e submissão, em detrimento das relações horizontais, de cooperação e solidariedade entre as pessoas. A abordagem participativa na gestão escolar demanda maior participação de todos os interessados no processo decisório da escola, envolvendo-os também na realização das múltiplas tarefas de gestão. Esta abordagem também amplia a fonte de habilidades e de experiências que podem ser aplicadas na gestão das escolas.”
 Organização e gestão da escola.
 Escola e sua organização.
 Administração das escolas.
 Organização da escola.
 Gestão da escola.
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04) O regime escolar prevê o sistema de avaliação ____________ e _______________, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do ano sobre os de provas ou exames finais. (Parecer do Conselho Estadual de Educação, n. 1132/97). A avaliação da aprendizagem dos alunos fica, portanto, ao encargo da escola que deverá definir as formas e os procedimentos adotados, que serão decididos em conjunto com a equipe pedagógica e docente da instituição. Assinale a alternativa que preenche as lacunas acima.
 Contínua e cooperativa.
 Colaborativa e integrativa.
 Nenhuma das anteriores.
 Contínua e colaborativa.
 Contínua e cumulativa.
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05) “Antes, o sistema de ciclos tinha por objetivo agrupar os educandos da mesma faixa etária ou em um estágio de desenvolvimento mental semelhante. A intenção desse sistema era a de flexibilizar mais a proposta pedagógica e o tempo de aprendizagem do aluno, possibilitando que os conteúdos curriculares fossem divididos de maneira adequada a seu alunado.”
 Escola e sua organização.
 Organização escolar.
 Organização e gestão escolar.
 Administração escolar.
 Gestão escolar.
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