Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3_ PROJETOS E MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO - INT100

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15/06/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: PROJETOS E MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO - INT100
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PROJETOS E MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO - INT100
Comunicação cien�fica: rigor e é�ca em
pesquisa3
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
(2 pontos) Em relação ao método, a Ciência apresenta duas dimensões que são:
JUSTIFICATIVA 
O aluno deverá demonstrar que assimilou o conceito de método científico, conforme slide 15
da videoaula 1.
1.
a dimensão filosófica e a dimensão estatística.a.
a dimensão humana e a dimensão científica.b.
a dimensão compreensiva e a dimensão metodológica.c.
a dimensão laboratorial e a dimensão de campo.d.
a dimensão física e a dimensão sensorial.e.
(2 pontos) Os diferentes tipos de conhecimento apresentam características próprias a cada
um deles, que podem ser resumidas pela forma de tratamento, pelo método e pelos
instrumentos aplicados. Analise as afirmativas a seguir e assinale verdadeiro ou falso para
as características relativas ao conhecimento vulgar ou senso comum:
2.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Não apresenta um sistema metodológico.a.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Passível de comprovação ou negação através da
experimentação de proposições ou hipóteses.
b.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Parte do particular ao universal.c.
[ VERDADEIRO | FALSO ] É transmitido de geração para geração.d.
[ VERDADEIRO | FALSO ] É baseado no método experimental.e.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Apoia-se em doutrinas de proposições sagradas.f.
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JUSTIFICATIVA 
Conforme o slide 5 da videoaula 1, o aluno deverá demonstrar que aprendeu a distinguir os
tipos de conhecimento e que é capaz de caracterizar, em particular, o senso comum ou
banal.
[ VERDADEIRO | FALSO ] É assistemático e acrítico.g.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Trata de algo oculto ou um mistério.h.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Desenvolve-se na forma de ensaios/tentativas, resultando
em erros/acertos.
i.
[ VERDADEIRO | FALSO ] É formado por um sistema de ideias/teorias.j.
[ VERDADEIRO | FALSO ] Surge e se reproduz em um grupo social.k.
[ VERDADEIRO | FALSO ] É subjetivo, refletindo sentimentos e opiniões.l.
(2 pontos) Indique se as afirmativas a seguir são verdadeiras ou falsas. A lógica da Ciência
envolve operações e procedimentos intelectuais que podem ser: 
JUSTIFICATIVA 
O aluno deverá demonstrar que assimilou e entendeu o funcionamento da Ciência por seus
procedimentos e operações, conforme conteúdo dos slides 2 e 4 da videoaula 2A.
3.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A verificação em laboratório e em campo.a.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A interpretação e a explicação dos fatos e fenômenos.b.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A verificação das evidências pela atitude de fé.c.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A verificação dos fatos e fenômenos pela experimentação
e observação.
d.
[ VERDADEIRO | FALSO ] A generalização ou o estabelecimento de princípios e leis.e.
(2 pontos) Na parte prática de desenvolvimento da pesquisa utilizamos como
procedimentos a documentação direta e a documentação indireta 
PORQUE 
elas constituem a instrumentação da coleta de dados de cada área das ciências. 
Analisando as afirmações acima, relacionadas pela conjunção “porque”, conclui-se que: 
4.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.a.
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JUSTIFICATIVA 
Conforme o slide 3 da aula 2B, o aluno deverá demonstrar que compreendeu os
procedimentos científicos de coleta de dados.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.b.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.c.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.d.
As duas afirmações são falsas.e.
(2 pontos) A metodologia de pesquisa é definida pelo caminho e prática que se escolheu
para tratar a realidade. Ela vai incluir as concepções teóricas, as técnicas e a criatividade do
pesquisador que estão diretamente relacionadas à Ciência praticada por ele. A Biologia, a
Sociologia, a Física, entre outras ciências constituíram, ao longo da história de sua formação
e desenvolvimento, aportes teóricos e técnicos distintos. Contudo, existem fundamentos
comuns a todas as ciências que devem ser seguidos em uma ordem sequencial. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta da prática metodológica comum ao
desenvolvimento das ciências:
JUSTIFICATIVA 
Conforme o slide 5 da aula 2A, o aluno deve ser capaz de reconhecer a sequência lógica de
desenvolvimento do trabalho científico.
5.
Observação e medição; registro do observado e medido; explicação do que foi
encontrado; formulação de questões/problemas; levantamento de hipóteses.
a.
Explicação do que foi encontrado; formulação de questões/problemas; levantamento
de hipóteses; observação e medição; registro do observado e medido.
b.
Formulação de questões/problemas; levantamento de hipóteses; observação e
medição; registro do observado e medido; explicação do que foi encontrado.
c.
Explicação do que foi encontrado; registro do observado e medido; formulação de
questões/problemas; levantamento de hipóteses; observação e medição.
d.
Levantamento de hipóteses; observação e medição; explicação do que foi
encontrado; registro do observado e medido; formulação de questões/problemas.
e.