Sintaxe do Inglês - Trilha COMPLETA

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Sintaxe da Língua Inglesa
Sentence and Struture
A Língua Portuguesa tem uma estrutura gramatical que na medida que crescemos e
aprendemos novas palavras, nossa comunicação vai melhorando. Logo, o processo
de aprendizado da língua Mãe, necessariamente é um processo de aprender a
estrutura básica da língua Portuguesa. Logo a frase a seguir é completamente
errada:
É preto de carro Paulo o.
A ordem correta das frases no Português é:
A Língua Portuguesa nos dá muitas opções de posicionar o sujeito, o predicado,
pois as preposições e conjunções garantem a função gramatical das frases.
Na língua inglesa não há formas diferentes para sujeitos e objetos, os elementos
são determinados por sua posição na frase, o que torna a ordem dos elementos nas
frases é muito mais recorrente que em português.
Na Língua Inglesa a ordem é a seguinte:
As frases simples são desta maneira como no exemplo abaixo:
The simple sentences are this way as in the example below:
Example 1
Paul loves the cat.
É bem fácil identificar sujeito, verbo e objeto na frase acima.
Mas também existem frases mais complexas que são um pouco mais difíceis para o
entendimento. Observe o exemplo abaixo:
But there are also more complex phrases that are a little more difficult to understand.
Note the example below:
Example 2
I will tell you the news in the classroom tomorrow.
Para a frase acima, podemos elaborar o seguinte quadro:
Para quem está estudando Língua Estrangeira é mais difícil conseguir identificar os
elementos da frase, o verbo, o sujeito e o objeto. Logo, treinar essa identificação
pode contribuir muito para a compreensão dos textos.
Essa frase é um pouco mais complicada de se entender, pois o fato de ter na frase
objeto direto, objeto indireto e ainda complementos adverbiais de lugar e de tempo,
fica um pouco mais complexo mas não é muito diferente da nossa língua materna,
pois temos que estudar bastante para compreendermos perfeitamente. Mas estes
conhecimentos serão bem úteis para leitura de textos na língua Inglesa, pois podem
ajudar a compreender as relações que as palavras estabelecem entre si nas frases.
Veja que o nome de algumas funções gramaticais é muito parecido com a
nomenclatura da língua portuguesa.
Este estudo da ordem das palavras é importante, porque há muitas formas
diferentes de organizar as palavras em uma sentença. Mas existe sempre uma
correspondência de língua para língua, na organização das frases. Algumas línguas
têm uma forma mais rígida, outras permitem uma maior elasticidade, nessa forma,
mas a maioria das línguas ocidentais tem uma ordem relação entre os verbos e
seus acompanhantes: sujeito e objeto.
Teoricamente, há seis possibilidades básicas de organização das palavras nas
frases:
A maioria das linguagens segue as ordens Sujeito/verbo/ objeto ou
Sujeito/objeto/verbo, muito poucas utilizam a ordem Verbo/Sujeito/objeto. Os demais
são muito mais raros.
Com os exemplos acima podemos concluir que a ordem das palavras na oração, na
língua inglesa, é rígida, porque nos indica se as palavras têm função do sujeito ou
do objeto. Mas, também podemos utilizar o conhecimento sobre a ordem das
palavras para saber se uma frase é uma afirmação ou se é uma questão. With the
above examples, we can conclude that the order of words in prayer, in the English
language, is rigid, because it shows us that the words have a function of the subject
or object. But we can also use the knowledge about the order of words to learn if a
sentence is a statement or if it is a question.
Quando conseguimos identificar os elementos da frase, conseguimos observar que
diferentes ordens das frases podem surgir a partir de diferentes contextos. Por
exemplo, no Alemão é comum a presença do verbo no meio de orações principais,
mas no final de orações subordinadas. No Francês, a ordem Sujeito/Verbo/Objeto é
muito comum quando os sujeitos são substantivos, mas quando eles passam a ser
pronomes a ordem mais comum é Sujeito/Objeto/Verbo. Cada língua varia na ordem
das relações entre as palavras de um contexto ou outro. Observe as frases
apresentadas no exemplo a seguir.
Example 3
Mary sees the Lion.
Mr. Murdock drives the car.
A ordem das frases acima é a mesma, o sujeito é seguido pelo verbo que é seguido
pelo objeto. Mas, em inglês, não podemos modificar essa ordem pois o sentido da
oração fica errado. Observe os exemplos abaixo:
Example
The Lion sees Mary.
Mr. Murdock the car drives.
A ordem alterada na primeira frase do exemplo acima muda completamente a
função gramatical dos dois elementos, agora Mary não é o Sujeito, ela agora é o
objeto do verbo, portanto, ela não mais vê o leão, e sim, é vista pelo leão. Essa
inversão de sentido também ocorre na língua portuguesa. Mas na segunda frase, a
ordem alterada transforma-o em uma frase completamente errada do ponto de vista
semântico, um carro não dirige e o Sr Murdock não tem ligação com o restante da
frase.
Example
Mrs. Karen has cooked the potatoes.
Has Mrs. Karen cooked the potatoes?
Você consegue ver a diferença? A primeira frase é uma oração afirmativa, pois ela
está na ordem normal Sujeito + Verbo + Objeto. A segunda frase, o verbo esta antes
do sujeito, o que indica que não é mais uma afirmação, e sim uma interrogação. O
ponto de interrogação ao final da oração funciona apenas como uma ênfase.
Oração Independente: Uma oração independente pode estar sozinha como uma
sentença. Ela contém um sujeito e um verbo e é uma ideia completa.
● I like spaghetti.
● He reads many books.
Oração Dependente: Uma oração dependente não é uma sentença completa. Ela
deve estar junto com uma oração independente para se tornar completa. Isto é
também conhecida como uma oração Subordinada.
● Although I like spaghetti, …
● Because he reads many books, …
Sujeito: Uma pessoa, animal, lugar, coisa ou conceito que faz a ação. Determine um
sujeito em uma sentença perguntando “Quem ou o Que?”
● I like spaghetti.
● He reads many books.
Verbo: Expressa o que a pessoa, animal, lugar, coisa ou conceito faz. Determine o
verbo em uma sentença perguntado “O que era a ação ou O que aconteceu?”
● I like spaghetti.
● He reads many books.
● The movie is good. (The be verb is also sometimes referred to as a copula or
a linking verb. It links the subject, in this case the movie, to the complement or
the predicate of the sentence, in this case, good.)
Objeto: Uma pessoa, animal, lugar, coisa ou conceito que recebe a ação. Determine
o objeto em uma sentença perguntando “O sujeito fez o que?” ou “Para quem?” “De
quem?”
● I like spaghetti.
● He reads many books.
Frase Preposicional: Uma frase que começa com uma preposição (ex: in, at, for,
behind, until, after, of, during) e modifica uma palavra na sentença. Uma frase
preposicional responde uma ou muitas perguntas. Exemplos: “Onde?” “Quando?”
“De que maneira?”
● I like spaghetti for dinner.
● He reads many books in the library.
Segue outras estruturas de sentenças:
● Uma nova sentença começa com letra Maiúscula.
He obtained his degree.
● Uma sentença termina usando pontuação (ponto final, ponto de exclamação
ou ponto de Interrogação).
He obtained his degree.
● Uma sentença contém um sujeito que é dado apenas uma vez.
Smith he obtained his degree.
● Uma sentença contém um verbo ou uma frase verbial.
He obtained his degree.
● Uma sentença segue a ordem Sujeito + Verbo + Objeto
He (subject) obtained (verb) his degree (object).
● Uma sentença deve ter uma ideia complete que se mantém por si só.
He obtained his degree.
Quer se aprofundar neste tema? Recomendamos o acesso à seguinte fonte de
consulta e aprofundamento: No site da Walden University que pode ser acessada no
link:
Você deve ter aprendido que a estrutura gramatical depende da língua mãe pois em
alguns casos a ordem define a sentença. Na língua inglesa não há formas diferentes
para sujeitos e objetos, os elementos são determinados por sua posição na frase, o
que torna a ordem dos elementos nas frases é muito mais recorrente que em
português. Este estudo da ordem das palavras éimportante, porque há muitas
formas diferentes de organizar as palavras em uma sentença. Mas existe sempre
uma correspondência de língua para língua, na organização das frases. Algumas
línguas têm uma forma mais rígida, outras permitem uma maior elasticidade nessa
forma, mas a maioria das línguas ocidentais tem uma ordem relação entre os verbos
e seus acompanhantes: sujeito e objeto.
A maioria das linguagens segue as ordens Sujeito/verbo/objeto ou
Sujeito/objeto/verbo, muito poucas utilizam a ordem Verbo/ Sujeito/objeto. Os
demais são muito mais raros.
Tipos de Frases
Na Língua Inglesa temos 4 (quatro) tipos de frases mais comuns: Simple Sentence,
Compound Sentence, Complex Sentence, Compound-Complex Sentence.
Simple Sentence
Tem somente uma oração independente, que é um sujeito seguido por um verbo
e/ou um complemento. Esse tipo de frase expressa uma única ideia:
1. I‘m happy. [Estou feliz.]
2. Peter doesn’t drink milk. [O Peter não bebe leite.]
3. My brother and I went to the mall last afternoon. [Meu irmão e eu fomos ao
shopping ontem à tarde.]
4. This new laptop computer has already crashed twice. [Esse laptop novo já
quebrou duas vezes.]
Veja que uma “sentença simples” não é necessariamente curta. O sujeito pode ser
um único pronome como “I” ou “Robert”, ou pode ser sujeito composto como “my
brother and I”, ou várias palavras descrevendo uma única pessoa/objeto, como “This
new laptop computer”.
Compound Sentence
Tem duas orações independentes ligadas por uma palavra de ligação, tipo and, but,
or, so, yet, however etc. Cada oração independente pode ser uma frase, juntas por
uma palavra de ligação.
1. I ‘m happy, but my wife is always complaining. [Sou feliz, mas minha esposa
está sempre reclamando.]
2. Robert doesn’t eat meat, so Barbara made a special vegetarian dish for him.
[O Robert não come carne, então a Barbara fez um prato vegetariano
especial para ele.]
3. My brother and I went to the mall last night, but we didn’t buy anything. [Meu
irmão e eu fomos ao shopping ontem à noite, mas não compramos nada.]
4. This new laptop computer has already crashed twice, and I have no idea why.
[Esse novo laptop já quebrou duas vezes e eu não faço ideia por quê.]
See that each sentence has two subjects and two verbal forms.
Veja que cada frase tem DOIS sujeitos e DUAS formas verbais.
See that each phrase has TWO subjects and TWO verbs.
Complex Sentence
Tem uma oração independente e uma ou mais orações dependentes. A oração
dependente não pode ser uma frase inteira.
1. I’m happy, even though I don’t make much money. [Sou feliz, embora eu não
ganhe muito dinheiro.]
2. Robert, a friend I’ve known since high school, doesn’t eat meat. [O Robert,
um amigo que conheço desde o ensino médio, não come carne.]
3. My brother and I went to the mall last night, while my sister stayed home and
studied. [Meu irmão e eu fomos ao shopping ontem à noite, enquanto minha
irmã ficou em casa e estudou.]
4. This new laptop computer, which I bought yesterday, has already crashed
twice. [Esse novo laptop, que eu comprei ontem, já quebrou duas vezes.]
Compound-Complex Sentence
Tem 3 (três) ou mais orações: 2 (duas) orações independentes e pelo menos 1
(uma) oração dependente.
1. I’m happy, even though I don’t make much money, but my kids are always
complaining since we can’t afford to buy the newest toys. [Sou feliz, embora
não ganhe muito dinheiro, mas meus filhos estão sempre reclamando já que
não tenho dinheiro para comprar os brinquedos mais novos.]
○ Sentenças Independentes
○ Independent clauses: “I’m happy” and “my kids are always
complaining”
Sentenças Dependentes
○ Dependent clauses: “even though I don’t make much money” and
“since we can’t afford to buy the newest toys”
Palavra de Conexão
2. Word of connection: “but”
Robert, a friend I’ve known since high school, doesn’t eat meat, so Barbara
made a special vegetarian dish for him. [O Robert, um amigo que conheço
desde o ensino médio, não come carne, então a Barbara fez um prato
vegetariano especial para ele.]
○ Sentenças Independentes
○ Independent clauses: “Robert doesn’t eat meat” e “Barbara made a
special vegetarian dish for him”
Sentenças Dependentes
○ Dependent clause: “a friend I’ve known since high school”
Palavra de Conexão
3. Word of connection: “so”
My brother and I went to the mall last night, while my sister stayed home and
studied because she has a test coming up. [Meu irmão e eu fomos ao
shopping ontem à noite, enquanto minha irmã ficou em casa e estudou
porque ela tem uma prova em breve.]
○ Sentenças Independentes
○ Independent clauses: “My brother and I went to the mall last night” e
“my sister stayed home and studied”
Sentenças Dependentes
○ Dependent clause: “because she has a test coming up”
Palavra de Conexão
4. Word of connection: “while”
This new laptop computer, which I bought yesterday, has already crashed
twice; however, I have no idea why. [Esse novo laptop, que eu comprei
ontem, já quebrou duas vezes; porém, não faço ideia do porquê.]
○ Sentenças Independentes
○ Independent clauses: “This new laptop computer has already crashed
twice” e “I have no idea why”
Sentenças Dependentes
○ Dependent clause: “which I bought yesterday”
Palavra de Conexão
Word of connection: “however”
Para ser uma sentença completa ela tem que ter um sujeito e um verbo. Estas duas
partes da sentença são partes fundamentais do sujeito e predicado que constroem
uma sentença. Toda sentença tem um sujeito e um predicado, ou não é uma
sentença completa.
Um dos padrões mais complicados para o spot é do tipo de sentença repetitiva.
Apenas como objeto e duração, utilizar demasiadamente um tipo de frase pode
impedir o envolvimento do leitor com um texto. Existem quatro tipos de frases:
simples, compostos, complexos, compostos e complexos. Cada frase é definida
pelo uso de orações dependentes e independentes, conjunções e subordinadas.
● Frases simples: uma simples frase é uma cláusula independente sem
articulação ou oração dependente.
● Simple sentences: A simple sentence is an independent clause with no
conjunction or dependent clause.
● Frases compostas: uma sentença é composta de duas cláusulas
independentes unidas por um conjunto (por exemplo, e, mas, ou, nem, ainda,
portanto).
● Compound sentences: A compound sentence is two independent clauses
joined by a conjunction (e.g., and, but, or, for, nor, yet, so).
● Frases complexas: uma complexa frase contém uma cláusula independente e
pelo menos uma oração dependente. As cláusulas em uma sentença
complexa são combinadas com conjunções e subordinadas, termos que
ajudam as orações dependentes se relacionam com a oração independente.
● Complex sentences: A complex sentence contains one independent clause
and at least one dependent clause. The clauses in a complex sentence are
combined with conjunctions and subordinators, terms that help the dependent
clauses relate to the independent clause. Subordinators can refer to the
subject (who, which), the sequence/time (since, while), or the causal elements
(because, if) of the independent clause.
● Frases Complexas Compostas: um composto complexo de frase contém
várias cláusulas independentes e pelo menos uma oração dependente.
Essas sentenças conterão duas conjunções e subordinadas.
● Compound-complex sentences: A compound-complex sentence contains
multiple independent clauses and at least one dependent clause. These
sentences will contain both conjunctions and subordinators.
Entendendo o tipo de frase ajudará escritores notar áreas que devem ser variadas
através do uso de orações, conjunções e subordinadas.
Quer se aprofundar neste tema? Recomendamos o acesso à seguinte fonte de
consulta e aprofundamento: No site da na Universidade de Cambridge, baseada na
The Cambridge Grammar of the English Language no link
vamos resumir tudo o que vimos. Na Língua Inglesa temos 4 (quatro) tipos de frases
mais comuns: Simple Sentence, Compound Sentence, Complex Sentence,
Compound-Complex Sentence.
Sujeito e Predicado (Subject and Predicate)Um Sujeito é a pessoa ou coisa que está fazendo uma ação, ou pessoa ou coisa
que é o foco da sentença. A maioria do tempo o sujeito vem no início da frase, que é
muito fácil de identificar.
See the examples below:
Mary likes to cook on the weekends.
Neste caso, a pessoa que está fazendo a ação (cozinhar) é Mary. Mary é o sujeito.
Este é ainda o caso quando você tem 2 substantivos. Se alguém está fazendo
alguma coisa a alguém, isso pode ser confuso. Entretanto, se aplica o mesmo
princípio. Se a pessoa ou coisa é a razão da ação, eles são os sujeitos.
My Best friend throws him the boomerang.
Para esta sentença, a pessoa que está arremessando é “my best friend”. Os outros
substantivos são objetos. Eles têm a ação feita por eles. “Him” é objeto indireto, e
“the boomerang” é o objeto direto.
Examples of subject in command
Às vezes, o sujeito de uma sentença não é claro. Este é especialmente o caso onde
você tem um comando como a seguir:
● Do your homework!
Neste caso, não há uma pessoa ou coisa fazendo a lição de casa. Entretanto, para
a maioria dos comandos, o sujeito está implícito, ao invés de ser mencionado. Na
maioria das vezes o sujeito implícito é you. Este conceito é conhecido como “você
entendeu”.
Example of a subject in the passive voice
A voz passiva está presente nas sentenças que passivamente contam uma ação.
Normalmente, usa-se a palavra “by” na frase, e a pessoa ou coisa que está fazendo
a ação está no final da frase.
Isso é um pouco confuso pois, primeiramente, o sujeito não está incluído na
sentença, segundo, é a coisa que está sendo feita que aparece antes do sujeito na
frase. Exemplo:
● The newspaper article was written by a journalist.
Neste caso, a pessoa que fez a ação é the journalist. Entretanto, pela estrutura da
sentença, “the newspaper article” é o sujeito. Você pode identificá-lo perguntando
quem ou o que o verbo concorda.
O que é predicado?
O predicado de uma sentença é a parte que contém a ação. É a parte da sentença
que não é o sujeito, e inclui todas as descrições das ações e os objetos que são
afetados pela ação.
Exemplo
● Mary likes to walk in the public square.
A pergunta que você quer fazer é, O que Mary faz? A resposta, “likes to walk at the
public square”, é o predicado. Preste atenção que o predicado inclui o verbo na
sentença (likes) e todas as palavras que descrevem o que ela gosta.
Quando se tem múltiplos substantivos, o conceito é o mesmo. Toda a sentença
tirando o sujeito é o predicado. Se a sentença tem objetos, diretos ou indiretos, eles
são parte do predicado.
● My Best friend throws him the boomerang.
Na sentença acima, throws him the boomerang é o predicado.
Examples of the predicates in command
Em uma sentença de comando, normalmente toda a sentença é o predicado.
● Do your homework!
Para este exemplo acima, do your homework é o predicado. O sujeito implícito não
tem influência no restante da frase.
Examples of predicates in the passive voice
Aqui se aplica os mesmos métodos que se encontra o sujeito da voz passiva em
uma frase. Quando você entende o significado da frase, quer dizer que o autor da
frase foi claro o suficiente. Entretanto, isto não é usualmente o sujeito. Veja o
exemplo abaixo:
Seguindo a explicação acima, o sujeito é um substantivo que concorda com o verbo.
Eles fazem a ação na sentença, por fazerem algo. No caso, “the newspaper article
was written by the journalist”.
A parte em negrito da frase é o predicado. Isso mostra que o “newspaper” era, e
incluem as frases que descrevem serem escritas (by the journalist).
Simple Subjects and Predicates
Quando se separa Sujeitos e Predicados em categorias, você tem duas opções,
Simples ou Composto. A diferença é clara quando se analisa os sujeitos e
predicados separadamente.
Sujeitos simples são aqueles que você tem somente um ator, geralmente isto
significa que não se tem a palavra “and”. Veja os exemplos a seguir. As palavras em
parênteses são sujeitos simples:
● The snowman, friend to all the children, melts in the snow. (the snowman,
friend to all the children; even though there seems to be more than one noun,
the second phrase acts as an adjective and describes the singular subject,
snowman);
● Amber likes to write her own stories and draw her pictures. (Amber);
● Go to your room! (You);
● The policy was proposed and passed by the Congress of legislators and the
president. (the policy).
Quando o sujeito tem uma ação (ou é apenas uma ação), isto é um predicado
simples. Na maioria das vezes, isto significa que há apenas um verbo. Como
resultado, predicados simples normalmente não tem a palavra “and”, ou a palavra
“and” aparece apenas para modificar o advérbio. Veja os exemplos a seguir (os
predicados estão entre parênteses):
● The water bottle sat on the table. (sat on the table);
● Gordon and Anna went to the library. (went to the library);
● Finish washing the dishes! (finish washing the dishes);
● The newspapers and websites all were screened by the government’s
propaganda department. (were screened by the government’s propaganda
department).
Compound Subjects and Predicates
Diferente dos sujeitos e predicados simples, os sujeitos e predicados compostos são
aqueles que têm dois atores ou coisas fazendo uma ação, ou duas ações sendo
feitas. Neste caso, a palavra “and” aparece no sujeito e no predicado, mostrando
que são compostos.
Os sujeitos compostos têm duas ou mais pessoas fazendo uma ação. O truque para
a compreensão aqui é que duas ou mais pessoas não são substantivos no plural.
Por exemplo, a sentença onde os pais estão levando as crianças para a escola não
tem um sujeito composto. Normalmente, pais são dois, mas gramaticalmente, eles
são representados por uma só palavra. É a mesma coisa em outro exemplo com a
frase como uma matilha de cachorros, o que representa muitos animais, mas
gramaticalmente é apenas uma matilha.
Em contraste, se você tem os pais de “Judy and Peter”, isto é um sujeito composto.
Mesmo sendo Judy e Peter irmãos, você pode separar a frase em os pais de Judy e
os pais de Peter, o que representa dois sujeitos.
● The children’s books and backpacks were stolen while they were at lunch.
(children’s book and backpacks);
● The zoo and ice cream store was the favorite destinations of Todd and Sally.
(the zoo and ice cream store).
Predicados compostos são parecidos. Eles necessitam que tenha duas ações (dois
verbos) que o sujeito ou sujeitos fazem. Veja os exemplos abaixo:
● The water bottle had water and sat on the table. (had water and sat on the
table);
● Gordon and Anna went to the library and read. (went to the library and read);
● Finish washing the dishes and put them back! (finish washing the dishes and
put them back);
● The newspapers and websites all were screened and approved by the
government’s propaganda. (were screened and approved by the)
government’s propaganda.
Sentenças Canônicas e Não Canônicas (Canonical and Non Canonical
Clauses)
Todas as sentenças em inglês podem ser classificadas em canônicas e
não-canônicas. Sentenças Canônicas são a maioria das sentenças básicas, elas
são comuns, segue exemplos:
● Canonical: Oliver has finished his report.
● Non-Canonical: Oliver hasn’t finished his report.
● Canonical: Alexandra is coming for lunch.
● Non-Canonical: Is Alexandra coming for lunch?
● Canonical: The workers knew the truth.
● Non-Canonical: He said that the workers knew the truth.
● Canonical: She missed her last bus.
● Non-Canonical: Either she missed her last bus or it was late.
● Canonical: The maid stole the vase.
● Non-Canonical: The vase was stolen by the maid.
Por estes exemplos podemos observar que sentenças canônicas são afirmativas,
declarativas. E sentenças negativas, Interrogativas, Imperativas (Please come on!) e
exclamativas (What a beautiful night!) são não-canônicas
Frases principais são canônicas. Se colocarmos uma sentença subordinada nós
teremos uma sentença não canônica.
Frases canônicas são sentenças simples. Se tivermos sentença composta com uma
conjunção “as, either,or “, teremos uma sentença não-canônica.
Frases canônicas estão na voz ativa. Se for voz passiva, é uma sentença
não-canônica.
Canonical and non-canonical clauses
Descrevendo o inglês é mais fácil se primeiramente descrevermos um conjunto de
frases de forma básica e, em seguida, descrever o que são sentenças possíveis.
Assim, puramente descritivas, designamos uma classe de frases como frases
canônicas, as que são:
● independente (não subordinado)
● independent (not subordinate)
não-coordenado (frase não coordenada)
● non-coordinate (not a coordination of clauses)
positiva (não negativa)
● positive (not negated)
declarativa (não interrogativa ou imperativa ou exclamativa)
● declarative (not interrogative or imperative or exclamative)
ordinária na ordem constituída (rearranjo de estilo não especiais - preposição,
existencial, substantivo, etc)
‘ordinary’ in their constituent order (no special stylistic rearrangements - preposing,
existential, cleft, etc.)
Não é um achado que frases canônicas são independentes, não-coordenadas,
positivas, e declarativas, e ter o básico sujeito + verbo + outras coisas, sem
qualquer ordem especial rearranjos estilísticos. Nós simplesmente estipulamos que
apenas frases com essas propriedades serão chamados canônicos. A ideia não é
teórica. Só que, mais tarde, ele gira para fora para ser mais fácil de explicar o que
são frases negativas ou interrogativas são como se podemos fazer referência a uma
conta antes do que frases não-negativas e não-interrogativas.
Canonical clauses come in various types:
Complemento Catenativo de vários tipos também ocorrem em frases canônica das
variações do complexo-transitivo e intransitivo:
Alice’s Adventures in Wonderland by Lewis Carroll, chapter 1
ALICE was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of
having nothing to do: once or twice she had peeped into the book her sister was
reading, but it had no pictures or conversations in it, ‘and what is the use of a book,’
thought Alice ‘without pictures or conversations?’ So she was considering in her own
mind (as well as she could, for the hot day made her feel very sleepy and stupid),
whether the pleasure of making a daisy-chain would be worth the trouble of getting
up and picking the daisies, when suddenly a White Rabbit with pink eyes ran close
by her. There was nothing so very remarkable in that; nor did Alice think it so very
much out of the way to hear the Rabbit say to itself, ‘Oh dear! Oh dear! I shall be
late!’ (when she thought it over afterwards, it occurred to her that she ought to have
wondered at this, but at the time it all seemed quite natural); but when the Rabbit
actually took a watch out of its waistcoatpocket, and looked at it, and then hurried on,
Alice started to her feet, for it flashed across her mind that she had never before
seen a rabbit with either a waistcoat-pocket, or a watch to take out of it, and burning
with curiosity, she ran across the field after it, and fortunately was just in time to see
it pop down a large rabbit-hole under the hedge...
Some canonical clauses from page 1 of Alice:
● Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank.
[complex intransitive]
● The rabbit took a watch out of its waistcoat-pocket. [complex transitive]
● Alice started to her feet. [complex intransitive]
● She ran across the field after it. [simple intransitive]
● The rabbit-hole went straight on like a tunnel for some way. [complex
intransitive]
Some non-canonical clauses from page 1 of Alice:
● that she ought to have wondered at this. [subordinate]
● once or twice she had peeped into the book her sister was reading, but it had
no pictures or conversations in it. [coordinate]
● She had never before seen a rabbit with a waistcoatpocket. [negative]
● What is the use of a book without pictures or conversation? [interrogative]
● There was nothing so very remarkable in that. [existential]
Com todo o conteúdo dado até agora, vamos simplificar e ver na prática de que
forma você deve montar uma frase em inglês.
O principal ensinamento é usar as estruturas padronizadas para se formar as
sentenças.
Assim como no Português, no inglês também vamos usando essas estruturas para
montar novas frases e podemos modificá-las de acordo com a situação, mudando a
ordem das palavras.
Para montar uma frase em inglês, você precisa das mesmas coisas que você
precisa em português:
Sujeito, verbo da ação e complemento.
Essa ordem é praticamente obrigatória para montar frases em inglês, a partir daí
você vai ter a base para criar qualquer outra frase em inglês.
Example:
I love dogs – Eu amo cachorros.
He eats rice every day (Ele come arroz todos os dias)
Além dessa estrutura você pode utilizar mais um verbo na frase, então ficaria assim:
Sujeito, verbo da ação, verbo no infinitivo e quando necessário um complemento.
Example:
I like to play with my dog – Eu gosto de brincar com meu cachorro.
She loves to sing –Ela ama cantar.
Outra vantagem de aprender essas estruturas básicas é que a partir delas você não
só aprende a montar as frases na afirmativa, quando você for usar frases na
negativa e interrogativa essa estrutura é a base para você modificá-las.
O mesmo acontece com as frases do passado e futuro você vai usar essas
estruturas como base e assim transformá-las em outros tipos de frases.
Técnica SVOMPT
SVOMPT Tecnique
This is an acronym, which helps to write sentences in English in the correct way is
the word SVOMPT (word order in English), i.e., the order of the words in English.
Significado da sigla:
Meaning of the acronym:
S (subject-sujeito) – Quem executa ou realiza a ação
V (verb-verbo) – A ação que foi praticada pelo sujeito
O (object-objeto/complemento) – Complemento do verbo
M (Manner-Modo) – o modo como a ação foi feita
P (Place – Lugar) – onde a ação foi feita
T (Time- Tempo) – Quando a ação aconteceu
A principal estrutura é SVO (Sujeito, verbo e complemento (Objeto)).
As outras letras dessa sigla você vai acrescentando à medida que for ampliando seu
vocabulário e conhecimento da língua. Então sempre que for montar uma frase em
inglês confira essa sigla para não haver erros.
Sintaxe da Língua Inglesa
Sabemos que as sentenças são feitas por palavras, conforme demonstração abaixo:
● He left us.
● The woman in the bakery lowered her magazine.
● Whenever I see Tom, I worry about how I look.
● Until last week then.
● Yes.
Podemos colocar as palavras juntas de várias maneiras para formar novas
sentenças.
● I can help you.
● Can I help you?
A gramática nos mostra como colocamos as palavras juntas. Cada palavra colocada
em uma sentença pertence a uma classe, dependendo como estão sendo usadas.
Essas classes são as partes do discurso. Toda sentença começa com uma letra
maiúscula e termina com um ponto final, ponto de exclamação, ponto de
interrogação. O termo oração é usado para descrever um grupo de palavras que
contém um verbo, o sujeito do verbo, e geralmente outras palavras como um objeto.
● I live in São Paulo.
● …where I live.
● Bianca lived in Manhattan at first.
● She was living in Milan that year.
● …when he had eaten the lunch.
Uma sentença pode conter uma ou mais orações.
● We can help you if you will let us.
● Whenever she needed to talk to someone, just pop in and see if We´re here.
Muitas sentenças são feitas de uma única oração. Estas sentenças de uma única
oração, são chamadas de sentenças simples.
● He arrived on Monday.
● My sister loves her skateboard.
Uma oração sempre contém um verbo.
Play Drive
Think Talk
Uma sentença, entretanto, nem sempre tem que ser uma oração.
● Certainly not.
● Until last week then.
● Yes.
● Why?
Uma frase é apenas um grupo de palavras. O termo é usualmente feito por palavras
que naturalmente ficam juntas.
● the other day
● my friend Kelly
● in spite of
● over the mountain
● would have been running
Sentenças consistem em um número de partes, usando diferentes partes do
discurso. As mais importantes partes do discurso são:
O sujeito,o qual pode ser uma frase substantiva ou um pronome. Normalmente, o
sujeito vem antes de uma frase verbal em uma sentença.
● The boys had been swimming.
● The new professor came in.
● You had finished.
A frase do verbo, a qual inclui o verbo principal e pode ter verbos auxiliares.
● The boys had been swimming.
● The new professor came in.
● You had finished.
● He uses his skateboard quite a lot.
● Peter was reading a new romance.
● He is riding someone else’s Camel.
O objeto, o qual é uma frase substantiva ou um pronome.
● He used his old skateboard.
● Peter was reading a new romance.
● Julio found it.
Nem todos os verbos precisam de um objeto. Quando se tem um objeto
normalmente ele vem após uma frase do verbo. Alguns verbos podem necessitar de
um objeto indireto.
Cristine gave me a party invitation.
Beth gave Laura a nice bunch of flowers.
Um adverbial, ou adjunto, o qual é uma parte da sentença opcional.
Isso pode ser:
Uma palavra simples, um adverbio. (a single word, an adverb.)
● Suddenly, it started to snow heavily.
Uma frase adverbial, um grupo de palavras que funcionam como um
advérbio. (an adverbial phrase, a group of words that functions as an adverb.)
● In the afternoon, the sky was clear.
● You maybe won’t notice it after a while.
Uma frase Adverbial, um grupo de palavras incluindo um verbo, que
funcionam como um advérbio. (an adverbial clause, a group of words
including a verb, which functions as an adverb.)
● I’ll get some snacks for you when I’ve poured the drinks.
● When I’ve poured the drinks, I’ll get some snacks for you.
● Paul played while Patricia sang.
Embora alguns adverbiais tenham uma posição fixa, a maioria pode ser adicionada
a uma sentença em vários lugares. Muitos deles podem ser colocados, limitados
apenas pelo sentido da sentença.
● In the winter, the roads get very slippery.
● The roads get very slippery in the winter.
O objeto de uma sentença (se houver um) geralmente vem depois da frase do
verbo. Para uma frase ter ou não um objeto depende do significado do verbo.
Por exemplo, se quiser falar sobre o que alguém está fazendo, você deve dizer ‘She
is writing’ mas se quiser falar sobre a atividade, você deve dizer, ‘She is writing a
book’.
● She was riding.
● She was riding her motorcycle.
● Silvana was writing.
● Silvana was writing a letter.
Um objeto que segue um verbo é chamado de objeto direto.
● Ricardo found a pen.
● Our dog doesn’t like milk.
Alguns verbos também têm outros tipos de objeto, os chamados, objeto indireto. Um
objeto indireto dá nome à pessoa para ou para quem alguma coisa é feita. Esses
verbos usualmente precisam dos verbos “give”, “find” and “owe”. Por exemplo, com
o verbo “give”, precisamos nomear ambos, a coisa que é dada e pessoa que essa
coisa é dada.
● Michel owes Tiago five pounds.
● Ron gave me a box of candies.
● Suzane bought her dog some more food.
Alguns verbos devem ter um objeto direto, alguns nunca terão um objeto direto;
outros algumas vezes terão e outras vezes não terão, dependendo do significado.
Quando um verbo tem um objeto é chamado de verbo transitivo.
● Robert bought a magazine.
● I don’t like samba music.
Quando um verbo não tem um objeto é chamado de verbo intransitivo.
● Luna fainted.
● Patricia screamed.
● Soon, everyone was screaming.
Alguns verbos podem ser tanto transitivos e intransitivos.
● John was reading (a letter).
● Karla was drawing (a picture).
Quando um verbo tem objeto direto e indireto ele é chamado de verbo bitransitivo.
● Alice owes Marcela ten pounds.
● Cintia gave me some flowers.
● Adriana bought her cat a new toy.
Um objeto direto é necessário onde o significado do verbo requer um foco. Por
causa disso é que as vezes o objeto direto é um complemento do verbo.
Quer se aprofundar neste tema? Recomendamos o acesso à seguinte fonte de
consulta e aprofundamento: leituras complementares. ADVANCED English lessons.
Disponível em:
Para estudar, que tal visitar o site anterior? Nele você vai encontrar uma série de
fontes de estudo tais como exercícios de gramática, links para leitura de literatura,
jornais e revistas em língua inglesa, listas de vocabulário entre outros.
Agora, só para termos certeza de que você realmente entendeu o tema de estudo
deste capítulo, vamos resumir tudo o que vimos.
Este é um resumo das 9 partes do discurso:
Os verbos e adjetivos da língua inglesa
Verbos
Verbos são palavras que permitem que se fale sobre atividades, processos, estados
de ser, estados de pensamento.
● This bowl holds quite a lot.
● John was reading Patricia’s letter.
● Kate is preparing an exercise for next week’s class.
Os verbos podem ser divididos em dois grandes grupos, de acordo do jeito que são
usados. Os verbos do grupo maior são chamados de verbos principais. O restante
são chamados de verbos auxiliares.
Frase do Verbo
Uma frase do verbo pode ser uma palavra simples ou um grupo de palavras
associadas.
● she talks
● she is talking
● she had talked
● she can talk
● she has been talking
● she might have been talking
Quando uma frase do verbo consiste em uma simples palavra é chamada de verbo
simples. Muitos verbos em inglês são feitos combinando um verbo auxiliar e um
verbo principal; isto é um verbo composto.
Verbos Principais
Estes são os verbos que usamos para indicar ações e estados. A maioria dos
verbos em inglês são verbos principais. Eles também são chamados de verbos
lexicais, verbos principais são divididos ou classificados de muitas maneiras.
Estados
● according to whether they refer to states
● I can really taste the herbs in this omelette.
● This scarf belongs to me.
Ações.
● Three boys were kicking a ball around in the field.
● We were running across the football field.
● For six hours, Stuart drove across open desert.
Regular e Irregular de acordo com as formas de soletração.
● regular: walk, walks, walking, walked.
● irregular: swim, swims, swimming, swam, swum.
● irregular: do, does, doing, did, done.
Transitivo ou Intrasitivo.
● You can read.
● they both read the same magazine.
● Don’t tell you.
Verbos Auxiliares
Estes verbos são usados em combinação com os verbos principais para que assim
nos permita a falar sobre diferentes tempo e períodos de tempo, diferentes graus de
complexidade, diferentes porções de certezas e dúvidas. Há muitos tipos de verbos
auxiliares. Os verbos auxiliares primários ajudam a expressar tempo, e os verbos
modais ajudam a expressar certeza e dúvida.
Verbos Auxiliares
Be Have Do Make
Modal Verbs
“Will”, “Would”, “Should”, “Can”, “Could”, “May”, “Might”, “Shall” e “Must”.
As formas dos verbos principais
Os verbos em inglês têm 5 formas diferentes, que são:
● A forma básica (The base form). - call
● A terceira pessoa no singular, sentença no presente simples. - calls (the 3rd
person singular, simple present tense)
● Sentença no passado simples (The simple past tense). - called
● Passado Particípio (Past Participle). - called
● Presente Participio (Present Participle). - calling
Verbos regulares são todos formados da mesma maneira, na forma básica
terminando em ED. Esta é a forma que encontraremos em um dicionário. A maioria
dos verbos são regulares.
● Os verbos irregulares têm formas diferentes.
● The Irregular verbs have different forms.
Uma variação especial da forma básica é o to infinitivo. Há um grande número do
uso de um verbo onde as duas palavras to + a forma básica deve estar presente.
→ A forma básica é também chamada de infinitivo puro.
Como mencionado acima, a terceira pessoa no singular é formada pela forma
básica + s. Abaixo segue as regras para as exceções: Verbos terminados em -o,
-ch, -sh, -ss, -x, -z or -zz: adiciona - es.
Verbos terminados em y depois de uma consoante troca-se y por i e adiciona –es.
Como mencionado acima, o presente particípio é formado pela forma básica + - ing.
Há algumas exceções para a regra. Todos os verbos que contém uma vogal antes
de uma consoante, dobra a consoante anterior – ing
Verbos Irregulares
Os verbos irregulares são verbosque formam palavras diferentes, não somente com
terminação em – ed.
Os três principais grupos de verbos irregulares são:
Grupo A, a forma básica do verbo, o passado simples e o passado particípio são os
mesmos.
Grupo B, a forma do passado simples do verbo e o passado particípio são os
mesmos.
Grupo C, a forma básica do verbo, o passado simples e o passado particípio todos
tem formas diferentes
Quer se aprofundar neste tema? Recomendamos o acesso à seguinte fonte de
consulta e aprofundamento
Este é um dicionário online onde você encontrará a lista completa com todos os
verbos irregulares para estudar.
Adjetivos
Adjetivos são usados com substantives que formam um significado mais específico.
Se você usa o substantivo “bear” pode ser qualquer animal da espécie. Até que se
diz “um grande, urso marrom” você deu dois atributos (cor e tamanho). Um
substantivo é modificado pelos adjetivos. Os adjetivos têm duas características:
A maioria dos adjetivos podem vir antes de um substantive; isto é, quando se
dá uma característica:
● a tall boy.
● blue sky.
● three badly behaved little girls.
A maioria dos adjetivos podem também vir depois de verbo de ligação como
be ou seem; isto é conhecido como uso do predicativo.
● The roses are red.
● The boys are getting tall.
● These magazines seem really interesting.
Qualquer palavra pode ir com ambas as posições é um adjetivo normal. Quando
usado como predicado (depois de um verbo de ligação), um adjetivo pode também
descrever o sujeito de uma sentença.
● The roses are red.
● The boys are getting tall.
● These magazines really interesting.
Ou um objeto da sentença.
● Paula painted the room orange.
● The dogs drove her mad.
https://bit.ly/36xPWGu
Ordem do Adjetivo
● Adjetivos que descrevem sentimentos e qualidades :pleasant teenager
memories.
● Adjetivos de tamanho, idade, temperatura ou medida : a square pie dish;
those nice young women.
● Adjetivos de cor : smart black shoes; his beautiful green eyes.
● Adjetivos de nacionalidade ou origem: those friendly Portuguese girls; both
the small green Irish horses.
● Adjetivos denotando a substância ou material que alguma coisa é feita: a
large wooden window.
Há alguns adjetivos tais como devoid (of), intent (on) que sempre precisam ter uma
frase seguindo-os. Embora adjetivos atributivos geralmente venham antes do
substantivo que eles modificam, há alguns que podem vir imediatamente depois do
substantivo, particularmente, quando usados no plural, ex: absent, present, involved,
concerned. Quando esses adjetivos são usados nesta posição eles podem ter um
significado diferente do que o que eles têm quando eles vêm antes do substantivo.
● Everyone present was given coffee.
● The present government took over two years ago.
● The people absent from school were all on vacation.
● Let us celebrate absent friends.
● The dealers concerned were sent to the fiscalization.
● There were letters from concerned family.
Há um grupo de sentenças as quais sempre tem um adjetivo imediatamente depois
de um substantivo.
● The Princess royal
● the president elect
● the attorney general
● a lion rampant
Pré-modificadores e Pós-modificadores
Adjetivos, substantivos e outros fatores determinantes, podem ser usadas para
descrever um substantivo mais especificamente; isto é, eles podem ser utilizados
como modificadores. Substantivos também podem ser modificado por preposição e
cláusulas relativas adicionado após o substantivo. Para tornar mais simples a falar
sobre qualquer modificação de palavra que vem na frente de um substantivo,
podemos usar o termo prémodificadores.
Aqueles modificadores que vem depois de um substantive são chamados
pós-modificadores.
● the young man with the violin;
● the girl who met us;
● the man I was standing close;
● the girls involved.
Advérbios e determinantes da língua inglesa
Advérbios
Quando você quer adicionar informação sobre “como, quando, onde, ou o que”,
você usa um advérbio.
● The firework exploded with a loud bang.
● She ran across the cars towards the neighborhood.
A maioria dos advérbios são partes de uma oração ou frase, mais há poucos verbos
que necessitam um advérbio para completar seu significado. Advérbios podem ser
divididos em:
● Advérbios de maneira (adverbials of manner): e.g. slowly, with care, well.
● Advérbios de lugar (adverbials of place): e.g. there, here, up, in town.
● Advérbios de tempo (adverbials of time): e.g. now, today, last night, lately.
● Advérbios de grau (adverbials of degree): e.g. largely, extremely, much, by a
whisker.
● Advérbios de frequência (adverbials of frequency): e.g. rarely, often,
sometimes, twice daily.
Embora advérbios mudem o significado das orações ou frases, eles são usualmente
partes opcionais de um grupo de orações.
Although adverbs change the meaning of the sentences or phrases, they are usually
optional parts of a group of clauses.
● He coughed nervously.
● In a fit of temper, he slammed the door shut.
Eles ficam fora da palavra, grupo ou oração que eles estão associados. Por
exemplo, o mesmo advérbio pode ser uma parte da sentença da descrição de um
verbo, enquanto em outra sentença pode modificar toda a oração.
● I think he acted honestly.
● Honestly, who does he think he is?
As exceções são:
● Grace behaved wonderfully.
● Christine acted unlawfully.
Alguns verbos devem ser seguidos por advérbios para completar seu significado.
Eles são usados principalmente com adjetivos de qualidade. Um advérbio pode
também ser modificado por outro advérbio.
● He began to laugh, quite loudly.
● Sometimes I think we’re too easily impressed.
● It must have been done extremely recently.
Alguns oradores, tomam cuidado para não colocar um advérbio entre o “to” e a
forma básica do verbo no infinitive. Isso é chamado “split infinitive”. Não há razão
para se dizer que um “split infinitive” é um erro; a escolha de usar é uma questão
pessoal.
● They need to really think better about this.
● They really need to think better about this.
Advérbio com substantivos e pronomes
Enquanto advérbios podem modificar muitas partes da fala, eles normalmente não
modificam substantivos e pronomes. Muito comum é o uso de um advérbio de grau
para modificar toda a frase do substantivo.
● Dionisio thought that George was rather a good teacher.
● Peter is quite a skilled craftsman.
Há um grupo pequeno de advérbios que pode modificar substantivos e pronomes
indefinidos.
● the woman downstairs
● the example below
A maioria dos advérbios são formados com a terminação – ly, no adjetivo relativo.
Slow → Slowly
Excepcionalmente, palavras com a terminação – ble, se tira o –e final e adiciona –ly.
Sensible → Sensibly
True → Truly
Um erro comum de soletração é adicionar –ley. Esse erro é feito quando um adjetivo
termina com a letra –e. Note a correta soletração dos advérbios formados por
adjetivos que terminam com a letra –e.
Extreme → Extremely
Adjetivos terminados em –y mude para –i adicione –ly, a não ser que tenha só uma
silaba, como sly ou dry.
Happy → Happily
Sly → Slyly
Alguns advérbios mantêm a ortografia, o adjetivo com que estão relacionados.
Muitas vezes, é difícil dizer em primeiro lugar se a palavra é um adjetivo ou um
advérbio. A regra geral é a de olhar para as outras palavras que ocorre com. Se se
trata antes de um substantivo é, provavelmente, um adjetivo.
● a short way
● a long pause
● a late meeting
● an early lecture
Se relacionar com um verbo ou um adjetivo é, provavelmente, um advérbio:
● The class was cut short.
● They met late at night.
● Don’t stay long.
● She came in early.
Determinantes
Determinantes são palavras que fazem a referência de substantives mais
específicos. Se eu digo “this book” está claro que eu falei sobre um livro específico
que está perto de mim. Se eu mudo isso para “my book” e estou dizendo alguma
coisa bem específica sobre propriedade. Determinantes podem ser divididas em
muitos tipos de acordo com:
Há 8 classes de determinantes:
O artigo indefinido (the indefinite article) a or an.● A woman came into the shop.
A forma an é usada antes de uma palavra que começa com uma vogal.
É o som, e não a soletração, que decide onde “an” é usado. Por exemplo, embora
university começe com uma vogal, o som no início lembra o som do –y.
an idiot
an awful mistake
a unicorn
a university
Aqui estão algumas palavras que começam com –h mudo, então o –an deve ser
usado. Eles são: heir, heiress, honest, honour, hour.
● Muito formal ou antigo, oradores também pode usar o –an com palavras que
começam com um h- que não é mudo, especialmente historical e hotel.
O artigo definido the.
● The cat chased the rat.
Os demonstrativos this, that, these, those.
● This magazine is better than that one.
Os possessivos my, your, his, her, its, our, their.
● I gave my share to his brother.
Os quantificadores some, any, enough, no, all, both, half, double, several, much,
many, more, most, few, fewer, fewest, a few, little (meaning not much), less, least, a
little.
● We’ve got some coffee, but they haven’t got any sugar.
Os números cardinais (one, two, three…), e Ordinais (first, second, third…).
● There’s one thing I need to ask you.
Os distributivos each, every, either, neither.
● Each student received a book.
Os exclamativos what, such.
● What a shame!
Geralmente, uma frase substantive tem apenas um determinante, ou nenhuma.
Poucos determinantes ex: all, both, e os números, podem ser usados juntos com
outros determinantes.
As preposições – coordenadas e subordinadas da língua inglesa
Preposições
Uma preposição é um pequeno, mas muito comum grupo de palavras que
relacionam diferentes itens uns com outros. A maioria das preposições do Inglês
tem muitos significados que particulares em cada preposições. Preposições simples
consistem em uma palavra ex: in, on, under. Preposições Complexas consistem em
palavras de mais de uma palavra ex: due to, together with, on top of, in spite of, out
of. Preposições nos permitem:
● Para expressar movimento para ou de um lugar .
● Para expresser locais e tempo .
Preposições são normalmente seguidos de:
● Uma frase substantiva .
● Uma oração –ing .
● Um pronome relativo WH- word.
A lista abaixo mostra todas as preposições simples. Algumas palavras podem ser
tanto preposições e advérbios, dependendo em como elas são usadas e com o que
elas combinam.
● aboard, about, above, across, after, against, along, alongside, amid, among,
around, as, at, atop, bar, before, behind, below, beneath, beside, between,
beyond, by, despite, down during, for, from, in, inside, into, like, near, of, off,
on, onto, opposite, outside, over, past, pending, per, prior, pro, re, regarding,
round, since, than, through, throughout, till, to, towards, under, underneath,
until, unto, up, upon, via, with, within, without.
Quando um verbo é seguido por uma preposição, há geralmente pouca ou nenhuma
chance de escolher que preposição usar, ex: rely on, speak to, give to. Quando se
tem a chance de escolher a preposição, o significado muda: check for, check on,
check over; speak to, speak about; talk to, talk with. Preposições permitem nos
expressar relacionamentos. Estes são em sua maioria relacionadas a lugar e tempo.
Algumas preposições podem ser usadas com mais de um significado, dependendo
de como pensamos sobre o tempo e lugar que estamos discutindo.
Preposição de Lugar
A direção - towards, from, to, off.
● Patricia ran towards the street.
● He took the bus from the town to the nearest village.
Posição - in, inside, outside.
● We have to stand inside the room while they make up some questions.
Estar em um certo ponto : on, at, by, near.
● We’ll meet you at the restaurant.
Movimento over or onto a place: over, across, on, onto.
● He slid the packet across the sofa.
Local as a line: along, over, on.
● They walked along the bank of the river.
Preposição de tempo
Em um ponto no tempo ou uma data : at, on, in.
● The girl arrived at 10 p.m. on March 1st.
Um período ou ponto no tempo que marca uma mudança : before, after, since, until
● She went to that school until She was seventeen.
A duração de algum evento: for.
● Tania stayed there for the whole of September.
Coordenadas
O processo chamado de coordenada, junta duas pequenas orações de igual
importância com uma conjunção. Cada oração se torna uma oração principal na
nova sentença.
● Paul went to the bank and withdrew £300.
● Sandra goes to work but Andre doesn’t have a job.
● Andre (either) stays at home or visits his friends.
As orações são unidas por palavras chamadas conjunções coordenadas, tais como:
and, but, (either) ou neither, nor ou yet. As conjunções começam uma oração.
A conjunção AND é usada:
● Para juntar orações onde não contraste ou escolha.
● Para juntar mais de duas orações; a primeira oração pode ser juntada com
virgula, mas as duas últimas devem se colocar o and.
Ana got into the car, drove to the school, talked with friends, and went shopping.
A conjunção BUT é usada para juntar orações onde há um contraste.
● We wanted to buy a new shirt, but we couldn’t find one we liked.
A conjunção ainda é usada, principalmente no Inglês escrito, para juntar orações
onde há um contraste surpreendente.
● She’s a quietly spoken woman, yet she still manages to command people.
Mesmo que and e but são usados para coordenar pares de adjetivos em uma
posição predicado. Quando há uma escolha positiva entre os sujeitos de duas
orações, se pode usar as palavras either e or para juntar as orações.
● Either you come to my home or We’ll meet you at work. Which do you prefer?
Se o sujeito das orações unidas é o mesmo, o sujeito é usado apenas na primeira
oração. Isto também se repete para todos os verbos auxiliares.
● Milton said he would either meet them for dinner or take them to drink.
Subordinadas
Quando duas ou mais orações são juntas por uma conjunção que não and, but, or,
ou yet, uma das orações é a principal; a outra oração é uma oração subordinada.
● What matters most is that you treat everyone fairly.
Orações adverbiais,
● We went outside as soon as the rain stopped.
Orações relativas ,
● This is the problem that they’re facing now.
Orações condicionais ,
● Martin plans to live in France if he can get a job there.
Orações reportadas.
● She told us that Paul was in Spain.
Cada oração subordinada está associada com uma palavra introdutória que sinaliza
que tipo de oração é a que segue.
● After he had read the book, he returned it to the drawer.
● As they were going upstairs, the doorbell rang.
Essas palavras são chamadas de conjunções subordinadas. Elas incluem:
● As palavras com WH ;
● Palavras como since, if, when, because;
● A palavra that, por ela mesma ou usada com outra palavra ex: so that ou
supposing that;
● Uma frase terminando em as, ex; as soon as, as long as.
Cada oração subordinada tem uma posição preferida. Por exemplo, a maioria das
frases adverbiais geralmente seguem a oração principal, embora elas podem
também virem antes da oração principal.
● Shall I do the shopping when I finish work?
● When I finish work, I could do the shopping for you.
Orações reportadas geralmente seguem diretamente a oração reportada principal.
● I think that he’ll succeed.
● I think he’ll succeed.
Orações Substantivas
Estas são orações que podem ser usadas tanto como sujeito ou o objeto de uma
sentença ou em outros lugares onde uma frase substantiva e usualmente
encontrada. Elas iniciam com that.
● What I like about him is that he always tries his best.
Ou por uma palavra WH - who, where, what.
● We don’t know where you live.
● How the dog got in is a mystery.
● Why he acts like this is beyond me.
A conjunção subordinada that pode frequentemente ser omitida
● We think that she’ll succeed.
● We think she’ll succeed.
Chegamos ao final de nossa unidade de estudos. Você pode compreender que o
uso das Preposições além das orações coordenadas e subordinadas melhora o
vocabulário da língua Inglesa. Bons estudos!!
Sintaxe da Língua Inglesa 
 
 
Frase do Verbo / Frase Substantiva- Verb Phrase / Noun Phrase 
 
Uma frase do verbo consiste em o verbo principal sozinho, ou um verbo principal mais 
um verbo modal ou um verbo auxiliar. O verbo principal sempre vem por último na 
frase do verbo. 
 
Verbos auxiliares podem aparecer como: is, are, be, such, as, was, were, been, being, 
have, had, has, do, did, does, can could, will, would, shall, should, may, must, might, 
etc. Na gramática geral, uma frase do verbo consiste em um único verbo simples. 
Entretanto, tipicamente ele contém um verbo principal, um verbo auxiliar, 
especificadores opcionais, complementos e adjuntos. 
 
Por exemplo: ”Tomorrow is going to be a good day with this current” (The Old man 
and the Sea, by Ernest Hemingway). 
 
Aqui neste exemplo “is” é um auxiliar, enquanto “going” é o verbo principal. 
 
Há dois tipos de Frase do Verbo 
 
1. Frase do Verbo Finita 
 
 
Se a sentença tem apenas uma frase do verbo, ela é finita. O verbo principal é finito 
e aparece tanto no presente como no passado. 
 
We go to school in the morning. 
 
2. Frase do Verbo Infinita 
 
Neste tipo de frase do verbo, o verbo principal está no particípio, no gerúndio, ou no 
infinitivo. 
 
He is hearing someone screaming for help. 
 
 
Significado dos verbos auxiliares nas frases do verbo. 
 
 
 
 
Exemplos de Frases do Verbo na Literatura 
 
“It was appointed that the water should be locked in an eternal frost, when the light 
was playing on its surface, and I stood in ignorance on the shore. My friend is dead, 
my neighbor is dead, my love, the darling of my soul, is dead …” 
 
Neste exemplo, as frases do verbo estão sublinhadas. Dickens usou três frases do 
verbo, entre as quais a segunda frase do verbo é uma frase do verbo não finita usando 
“ing”, e seguido pelo seu objeto “on this surface”. 
 
Existem várias funções das frases do verbo. Eles servem como frases principais, 
como predicados, modificadores, complementos e objetos. Frases do verbo também 
funcionam como modificadores de frase de substantivo, contendo uma palavra, frase, 
e descrevendo substantivo ou a frase do substantivo. Eles também funcionam como 
complemento da frase adjetiva e complemento da frase do verbo. Na gramática 
tradicional, frases do verbo funcionam como predicados, adicionando significado de 
frases. Na verdade, frases do verbo fazem uma frase semanticamente clara e 
compreensiva para os leitores. 
 
 
 
 
 
Frase do Substantivo - Noun Phrase 
 
Como vimos no item anterior, que tudo que sabemos sobre verbos básicos, infinitivos, 
progressivos, passivos e modais. 
 
Mas, por favor, não vamos nos esquecer a frase do substantivo! Por quê? Porque a 
frase do substantivo é parte essencial de toda sentença (mesmo que não apareça na 
estrutura superficial da sentença como em “stop!”). ela é potencialmente infinita, e 
pode ser incluída em um número grande de outras frases (ex: substantivo, adjetivo, 
advérbio) com a mesma estrutura. 
 
O que é uma frase do Substantivo? 
 
Antes de seguirmos, vamos relembrar o que é uma frase do Substantivo. 
 
Uma frase do Substantivo é um pronome ou qualquer grupo de palavras que podem 
ser substituídas por um pronome. Por Exemplo, “They”, “balls” E “The balls” são frases 
do Substantivo, mas “ball” é apenas um substantivo, como vocês podem ver nas 
sentenças abaixo (Onde as frases do substantivo estão em negrito). 
 
 
Frases do Substantivo são ideias muito simples por elas mesmas, mas elas podem 
ser extremamente complexas em como elas manifestam–se na linguagem atual. 
 
 
Tipos de Substantivos - Types of Noun 
 
1. Substantivo Comum – Um substantivo comum nomeia pessoas em geral, ideias, 
coisas e lugares, como presidente, professor e irmão. 
 
2. Substantivos Próprio – Um substantivo próprio nomeia pessoas, ideias, coisa e 
lugares, como Obama, Mr. Santana, e John. 
 
3. Substantivo Coletivo – Substantivos coletivos denotam grupos, como um time, 
grupo ou coro. Estes substantivos podem estar no singular ou plural, dependendo do 
sentindo da sentença. Por exemplo, na sentença, “Your team is supposed to arrive at 
6 o´clock” a palavra Team é um substantivo coletivo. 
 
4. Substantivo Incontável – Estes substantivos são coisas que não podemos contar, 
tais como, música, comida e água. 
 
5. Gerúndio – Gerúndio é um substantive que termina em –ing, e representa uma 
ação. Ele tem qualidades de verbo, tal como na frase “happily singing a song”, o 
gerúndio “singing” é modificado pelo advérbio “happily”. 
 
Exemplos de substantivos na Literatura 
 
 
Waiting for Godot (by Samuel Beckett) 
 
“VLADIMIR: 
There’s man all over for you, blaming on his boots the faults of his feet. (He takes off 
his hat again, peers inside it, feels about inside it, knocks on the crown, blows into it, 
puts it on again) …” 
It’s a reasonable percentage. (Pause.) Gogo.” 
 
Aqui, as palavras sublinhadas são itens identificados pelos substantivos “boots” e 
“feet”. Há também um substantivo próprio, “Gogo”, o qual é o nome do personagem. 
 
E então? Gostou do que lhe mostramos? Aprendeu mesmo tudinho? Agora, só para 
termos certeza de que você realmente entendeu o tema de estudo deste capítulo, 
vamos resumir tudo o que vimos. Você deve ter aprendido que a função básica de um 
substantivo é identificar pessoas, ideias, coisa e lugares, e dar nome a eles. Um 
substantivo faz muitas outras funções, pois ele pode servir como um sujeito, um objeto 
direto, ou objeto indireto, um objeto da preposição, um predicado nominativo e um 
complemento do objeto. Um substantivo, também serve como o sujeito em uma 
sentença, mostrando quem é o responsável pela ação. O uso dos substantivos faz 
um texto mais relevante, interessante e de fácil leitura. 
 
Frase Adjetiva / Frase do Advérbio 
 
 
Frases do Adjetivo 
Adjective phrases 
 
As duas maiores funções dos adjetivos podem ser atributivas ou predicativo: 
 
The two major functions of adjectives can be attributive or predicative: 
 
Atributiva (attributive) - a cold day, some old CDs, this horrible play, lonely people. 
 
Predicativo (Predicative) - it´s cold. These look old, I found it horrible. You seem lonely. 
 
Adjetivos atributivos são modificadores na estrutura da frase do substantivo; Adjetivos 
predicativos são complementos do predicativo na estrutura de uma oração. 
 
Attributive adjectives are in the structure of a noun phrase modifiers; adjectives 
predicative are complements of predicative in the structure of a clause. 
 
Há, entretanto, alguns adjetivos que são restritos a uma ou outra dessas funções: 
 
There are, however, some adjectives that are restricted to one or other of these 
functions: 
 
Apenas atributivo: The main listener, a mere kid, the only solution, my own bike 
 
Nunca atributivo: We´re afraid. He´s asleep. She looks content. It´s liable to flood. 
 
Classificação e Classificar 
 
Gradability and Grade 
 
Os adjetivos mais centrais são classificáveis: eles denotam propriedades que podem 
ser aplicadas variando os graus. Eles podem ser modificados por advérbios de grau 
(sob as condições de comprimento e forma) e ser inflexionado por comparativo (ex: 
bigger) e superlativo (ex: biggest). 
 
Classificação 
 
The most central adjectives are gradable: it denotes properties that can be applied to 
varying degrees. Such as they may be modified by adverbs of degree (under the 
conditions of length and shape) be inflected by comparative (ex: bigger) and 
superlative (ex: biggest). 
 
Grade 
 
Grau de modificação - very bad, quite cold, rather old, too young, incredibly good. 
 
Classificação por inflexão - colder, older, younger, better, hottest, youngest, oldest, 
best 
 
Adjetivos classificáveis que não inflexionam marcam os graus de comparativos e 
superlativos pelos advérbios more e most respectivamente: more intelligent, most 
intelligent. 
 
Gradable adjectives which do not inflect, markthe degrees of comparatives and 
superlatives by adverbs more and most respectively: more intelligent, most intelligent. 
 
Há também um bom número de adjetivos que denotam propriedades não 
escalonáveis e por conseguinte são não classificáveis: alphabetical order, the chief 
facility, the federal government, her right eye, third place. Alguns adjetivos, além disso, 
podem ser usados de dois diferentes sensos, um classificável, e outro não 
classificável (e usualmente é o mais básico). Em The window is open, por exemplo, 
open não é classificável, mas em “They should be more open with us” é classificável. 
 
There is also a good number of adjectives that denote properties not scalable and 
therefore are not gradable: alphabetical order, the chief facility, the federal 
government, her right eye, third place. Some adjectives, furthermore, can be used in 
two different senses, a gradable, and other non-gradable (and usually is the most 
basic). In the window is open, for example, open is not gradable, but they should be 
more open with us is gradable. 
 
 
 
 
A estrutura das frases do adjetivo 
 
The structure of the adjective phrases 
 
Elas consistem como um adjetivo de cabeça, sozinho ou acompanhado por um ou 
mais dependentes, os quais podem ser Complementos ou Modificadores: 
 
They consist as an adjective, alone or accompanied by one or more dependent, which 
may be complements or Modifiers: 
 
Complementos (Complements) - good at poker, grateful for your call, fond of wines, 
Keen on tennis. 
 
Modificadores (Modifiers) – very good, morally right, this bad, most useful, much 
better, two weeks long, a bit young, cautious to excess, dangerous in the extreme. 
 
Figura 2: Inglês, Língua 
 
 
O adjetivo é o inimigo do substantivo. 
Isso é dito muitas vezes porque, muito frequentemente, se usamos o substantivo 
preciso não precisamos de um adjetivo. Por Exemplo, ao invés de dizer “uma casa 
grande e impressionante” (2 adjetivos e 1 substantivo) nós podemos simplesmente 
dizer “uma mansão” (1 substantivo). 
 
 
 
Frases do Advérbio 
Adverb Phrases 
 
Advérbios em relação aos adjetivos em sua maioria são derivados dos adjetivos 
adicionando o sufixo –ly: common – commonly, rare – rarely, etc. Há um grande 
número de advérbios não formados desta maneira, alguns deles são muito comuns 
(almost, always, often, quite, rather, soon, too, very), mas estes são normalmente 
reconhecidos como advérbios por virtude sendo recolocados pelos com a terminação 
–ly: compare ( It´s very bad and It´s extremely bad; He always wins and He frequently 
wins; it´ll be over soon and it`ll be over shortly, and so on). 
 
A maior diferença entre advérbios e adjetivos tem a ver com suas funções. Temos 
visto que as funções dos adjetivos como atributivamente ou predicativamente, mas 
advérbios não acorrem nessas funções normalmente: compare: atributivo - a 
successful game, não a successfully game, e predicativo – The game was sucessful, 
não The game was successfully. A função de modificador dos advérbios para uma 
grande gama de classes de palavras ou frases, como no exemplo abaixo, onde 
sublinhamos os advérbios e colocamos em maiúsculo os modificadores: 
 
Adverb modifying: 
 
Verb - He SPOKE clearly. He PLAYED well. 
 
Adjective - It’s a remarkably GOOD book It looks very BAD. 
 
Adverb - She spoke virtually INAUDIBLY. We almost NEVER reply. 
 
Determinative - Nearly ALL copies were sold. Too FEW copies were. printed. 
 
Prep phrase - She is completely IN CONTROL. It’s quite BEYOND BELIEF. 
 
Rest of clause - Surprisingly EVERYONE AGREED. Frankly, IT’S USELESS 
 
Em geral, advérbios podem ser modificados por adjetivos e outros advérbios podem 
também modificar os verbos, mas há algumas exceções, a maioria notavelmente são 
“very e too” (no senso” excessivamente”). 
 
Compare: She´s very FOND of his. She very LOVES him. She loves him very MUCH. 
 
Poucos advérbios inflexionam por classificação (soon, sooner, soonest), mas na 
maior parte dos comparativos e superlativos são marcados por more e most e more 
carefully, most carefully. 
 
A estrutura das frases do advérbio 
 
The structure of adverb phrases 
 
A estrutura das frases do advérbios é similar ao das frases do adjetivo, mas mais 
simples: poucos advérbios necessitam de complementos. 
 
Complements 
 
Luckily for us, it rained. They handled it similarly to the others. 
 
Modifiers 
 
He sang very well. It won’t end that soon. You left a bit late. 
 
Um erro comum de soletração é adicionar –ley. Este erro é geralmente feito quando 
o adjetivo termina com a letra –e. Note que a soletração correta é formada de adjetivos 
terminados em –e. 
 
A common spelling mistake is to add -ley. This mistake is often made when the 
adjective ends in the letter -e. Note the correct spelling of adverbs formed from 
adjectives ending in -e. 
 
EXTREME → EXTREMELY 
DIVINE → DIVINELY 
FREE → FREELY 
 
Advérbios de Frequência 
 
Adverbs of Frequency 
 
São advérbios de verbos que responde à pergunta “Qual a frequência?” ou “Quanto 
Tempo?”. Eles nos dizem qual a frequência que alguma coisa acontece. Aqui estão 
alguns exemplos: 
 
Are verbs adverbs that answers the question “How often?” or “How long?”. They tell 
us how often something happens. Here are some examples: 
 
a. daily, weekly, yearly / b) often, sometimes, rarely 
 
Você provavelmente percebeu a diferença entre a) e b) acima. Com palavras como 
daily nós sabemos exatamente a frequência. As palavras em a) descreve a frequência 
definida. De outro lado, palavras como often nos dá a ideia sobre frequência, mas 
eles não nos dizem exatamente quando. As palavras em b) descreve a frequência 
indefinida. 
 
You probably noticed the difference between a) and b) above. With words such as 
daily we know exactly the frequency. The words in the: a) describes the frequency set. 
On the other hand, words such as often in the idea about frequently but they don’t tell 
us exactly when. The words in the: b) describes the frequency undefined. 
 
Separamos os advérbios de frequência em dois grupos pois eles normalmente vão 
em diferentes posições na sentença. 
 
We separated the frequency adverbs into two groups because they usually go in 
different positions in the sentence. 
 
Advérbios de Frequência Definidos 
 
Adverbs of Definite Frequency 
 
Examples: 
 
● hourly, daily, weekly, monthly, yearly; 
● 
every second, once a minute, twice a year; 
● 
once, twice, once or twice, three times. 
Advérbios de frequência definidos, como todos os advérbios de tempo definido, 
tipicamente vão no final da sentença. Veja os exemplos: 
 
● Most companies pay taxes yearly; 
● 
The waiter checks the toilets every hour; 
● 
The managers meet weekly to review progress. 
 
Sometimes, usually - por razões de ênfase ou estilo, alguns advérbios de frequência 
definido podem ir à frente da sentença, por exemplo: Every day, more than five 
thousand people die on our roads. 
 
 
 
 
 
Ocasionalmente, sometimes, often, frequently e usually pode também ir no início ou 
no final da sentença: 
 
● Sometimes they come and stay with us; 
● 
I play tennis occasionally. 
Rarely and seldom podem também ir ao final da sentença (geralmente com “very”): 
 
• They see us rarely. Peter eats cheese very seldom. 
 
E então? Gostou do que lhe mostramos? Aprendeu mesmo tudinho? Agora, só para 
termos certeza de que você realmente entendeu o tema de estudo deste capítulo, 
vamos resumir tudo o que vimos. Você deve ter aprendido sobre as frases dos 
adjetivos, a classificar dos adjetivos e também a estrutura da frase do adjetivo!!! Bons 
estudos! 
 
 
Frase Determinativa / Frase de Preposição 
 
 
O que é um Determinante? 
What is a Determinative? 
 
Determinantes são uma das nove partes da fala. São palavras como; the, an, this, 
some, either, my, ou whose. Determinantesvem no início de uma frase do 
substantivo, antes do adjetivo. 
 
Determiners are one of the nine parts of speech. They are words like the, an, this, 
some, either, my or whose. Determiners come at the beginning of a noun phrase, 
before adjectives. 
 
● Determinantes limitam ou determinam uma frase do substantivo; 
● 
Determiners limit or “determine” a noun phrase; 
● 
Muitos determinantes são mutualmente exclusivos: não podemos ter mais que 
um deles na mesma frase do substantivo; 
● 
Many determiners are “mutually-exclusive”: we cannot have more than one of 
them in the same noun phrase; 
● 
Se tivermos que ter mais que um determinante, eles vão em uma ordem 
específica na frase; 
● 
If we do have more than one determiner, they go in a very specific order. 
Olhe os exemplos de frases do substantivo. A primeira palavra em cada frase do 
substantivo é um determinante: 
 
Look at these example noun phrases. The first word in each noun phrase is a 
determiner: 
 
● the cat; 
● 
those people; 
● 
some white rice; 
● 
either side of the street; 
● 
seven red elephants; 
● 
your oldest cousin; 
● 
which house. 
Alguns gramáticos não dão aos determinantes uma classe de palavras para elas, mas 
tratam os como adjetivos. 
 
Some grammarians do not give determiners a word class of their own but treat them 
as adjectives. 
 
Somente pode ter uma determinante principal numa frase do substantivo. Aqui estão 
alguns determinantes principais. 
 
Artigos 
 
Articles 
 
a/an, the. 
 
Determinantes demonstrativos 
 
Demonstrative Determiners 
 
this/that, these/those. 
 
Determinantes Possessivos 
 
Possessive Determiners 
 
my, your, his, her, its, our, their. 
 
Quantificadores 
 
Quantifiers 
 
all, every, most, many, much, some, few, little, any, no... 
 
Números 
 
Numbers 
 
Cardinal e Ordinal. 
 
Cardinal and Ordinal. 
 
double/twice/three times... 
 
Números são um tipo de determinante. Em termos de significado, números são 
similares aos determinantes quantificadores. 
 
Numbers are one kind of determiner. In terms of meaning, numbers are similar to 
quantifier determiners. 
 
Números podem ser “cardinais” (um, dois, três...) ou “ordinais” (primeiro; segundo; 
terceiro). 
 
Numbers can be “cardinal” (one, two, three) or “ordinal” (first, second, third). 
 
Como todo determinante, números vem no início da frase do substantive, então eles 
vêm na frente do adjetivo. 
 
Like all determiners, numbers come at the beginning of a noun phrase, so they come 
in front of the adjective. 
 
Veja os exemplos de sentença abaixo: 
 
Look at these example sentences: 
 
● I ordered two breads; 
● 
There were three hundred happy people present; 
● 
Julian won first prize and Vitoria won third prize; 
● 
They have just produced their one millionth Notebook. 
Quando usado junto em uma frase do substantivo, os ordinais normalmente vêm 
antes dos cardinais. 
 
When used together in a noun phrase, ordinals normally come before cardinals. 
 
● The first three prizes went to the same family. 
 
Determinantes Interrogativos 
 
Interrogative Determiners 
 
Os determinantes interrogativos são: what, which, whose. 
 
The interrogative determiners are: what, which, whose. 
 
Whose significa “pertence a qual pessoa” (Whose means “belonging to which 
person”): They didn’t know whose bag it was. 
 
What é para pedir uma informação para algo específico: (What is for asking for 
information specifying something): What time did he arrive? I wonder what reason she 
gave. 
 
Which para pedir uma informação especificando uma ou mais pessoas ou coisas de 
um cenário definido: (Which is for asking for information specifying one or more people 
or things from a definite set): Which soap would you prefer? I wonder which manager 
told him that. 
 
Como todo determinante, os determinantes interrogativos vêm no início de uma frase 
do substantive, então eles vêm na frente do adjetivo. 
 
Like all determiners, interrogative determiners come at the beginning of a noun 
phrase, so they come in front of the adjective. 
 
Exemplos: 
 
Examples:/p> 
● Whose Celular was stolen? 
● 
She couldn’t remember whose car keys they were. 
● 
What idiot told her that? 
● 
I don’t know what non-fiction magazines she was reading. 
● 
I asked them which Japanese car was best. 
● 
Which stores on the Champs Elysées did he go to? 
1. Note que as funções de whose podem ser determinantes interrogativas ou 
possessivas, então tecnicamente whose é um determinante interrogativo e 
possessivo. Ele é o único desta categoria em inglês. 
 
Note that whose functions both as an interrogative and a possessive determiner, so 
technically whose is an interrogative possessive determiner. Whose is the only 
interrogative possessive determiner in English. 
 
 
 
Frases da Preposição 
Preposition Phrases. 
 
Os membros mais centrais da classe de preposição têm significados relacionados a 
tempo e espaço: after dinner, at school, before the end, in the yard, off the street, on 
the chair, etc. Nesta seção, olharemos na função das preposições e em seus 
complementos. 
 
Funções das preposições. Elas podem ter as funções de Dependentes (Complemento 
e Modificador) das quatro partes da fala. 
 
Prep phrase dependent on: 
 
Verb He WENT to New York. We ARE in the garden. 
 
Noun She’s a WOMAN of principle. It’s on the WAY to Madrid. 
 
Adjective They´re INTERESTED in politics. I’m RESPONSIBLE for them. 
 
Adverb LUCKILY for us, no-one knew. I saw her LATER in the afternoon. 
 
Complementos das preposições. Usualmente as preposições usam uma frase do 
substantivo como complemento. Entretanto, há outras possibilidades. 
 
Preposition phrase: She emerged [from under the table]. We’ll stay [until after dinner]. 
 
Adjective phrase: That strikes us [as unfair]. I took her [for dead]. 
 
Adverb phrase: She didn’t know [until recently]. It can’t stay [for long]. 
 
Clause: It depends [on what he says]. He told her [before she left]. 
 
Maneiras de usar a Preposição “by” 
 
Ways to Use the Preposition “by” 
 
A palavra “by” é muito comum em inglês. Ela pode ser usada em muitas situações 
diferentes e contextos. Ela é mais usada como uma preposição, mas pode também 
de fato ser usada como um advérbio. 
 
“by” + lugar (place) 
 
Significado é: (The meaning is) beside, at the side of, next to, close to. 
 
Examples: 
 
● The restaurant is by a river. 
● 
Daniel lives by a train station. 
● 
You would love to live in a city by the sea. 
“by” + método de transporte (method of transport) 
 
Esta estrutura descreve como se viaja a algum lugar. 
 
This structure describes how you travel somewhere. 
 
By + train 
 car 
 boat 
 plane 
 
 
Examples: 
 
● Daniel went to Manhattan by train; 
● 
You go to work by bike; 
● 
My parents often go to Belgium by boat; 
● 
Our children have never travelled by boat before. 
“by” + método de comunicação (method of communication) 
 
Esta estrutura descreve como se comunica com alguém. 
 
This structure describes how you communicate with someone. 
 
By + telephone 
 post 
 email 
 fax 
 
 
Examples: 
 
● She spoke to her by telephone. 
● 
You will send you the invoice by e-mail. 
● 
Please confirm the order by phone. 
“by” + método de pagamento (method of payment) 
 
Esta estrutura descreve como você paga por alguma coisa. 
 
This structure describes how you pay for something. 
 
By + credit card 
 cheque 
 
Examples: 
 
● They paid for the smartphone by cheque. 
● 
Can you pay by credit card? 
Note que nós não usamos “by” para pagamentos em dinheiro. Usamos a preposição 
“in”. 
 
Note that we do not use “by” for cash payments. We use the preposition “in”: 
 
● Diana paid in cash for the magazine. 
 
Também é possível omitir a preposição completamente,