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AVALIAÇÃO – PORTUGUÊS
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1) A palavra que precede o substantivo, indicando o gênero e o número, ao mesmo tempo, determina ou generaliza o substantivo é:
a) Sujeito
b) Verbo
c) Predicativo do sujeito
d) Artigo
2) Aprendemos que o adjunto adverbial é um termo acessório da oração responsável em indicar as circunstâncias de tempo, modo, lugar, intensidade e etc. assinale a alternativa correta quanto à classificação dos adjuntos adverbiais destacados nas orações abaixo:
I. “Levantou no deserto a roca-forte. ”
II. Depois de muita pena e muita lida...”
III. “E longamente, indefinidamente...”
a) Lugar, tempo, modo.
b) Lugar, tempo, tempo.
c) Lugar, modo, negação.
d) Tempo, modo, tempo.
3) Com relação à regência verbal, escolha a opção correta.
a) O	datilógrafo	deve	conhecer	a	todas	as possibilidades da máquina de escrever.
b) Aconselho-o uma leitura atenta ao manual.
c) Alguns itens podem parecê-lo mais importante.
d) As margens protegem à margem escrita.
e) Cabe ao datilógrafo o estabelecimento das medidas da margem.
4) A frase onde há erro de concordância verbal é:
a) Houve muitos turistas atravessando a ponte.
b) Faz vinte minutos que esse carro espera para ser liberado.
c) Deve haver poucas declarações para serem examinadas.
d) Existem pessoas tentando burlar a fiscalização.
5) Escolha a opção em que há "substantivos" que se referem, respectivamente, a "ação" e "sentimento":
a) Homem - passos
b) Passado - medo
c) Diferença - raízes
d) Inteligência - criação
e) Trabalho - tristeza
6) 
A palavra “aguardente” formou-se por:
a) Justaposição
b) Parassíntese
c) Hibridismo
d) Aglutinação
7) “O professor será eleito presidente da associação de moradores." A função sintática do termo grafado na oração é:
a) Complemento nominal
b) Sujeito
c) Objeto direto
d) Predicativo do sujeito
8) No trecho “...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo”, a figura de linguagem presente é chamada:
a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Hipérbato
d) antítese
9) Assinale a alternativa correspondente à grafia correta dos vocábulos:
Desli e / vi inho / atrave	/ empre a
a) z, z, s, s
b) z, s, z, s
c) s, s, z, s
d) z, z, s, z
10) Que item contém somente palavras formadas por justaposição?
a) Desagradável – complemente
b) Vaga-lume – pé-de-cabra
c) Pé-de-cabra – estremeceu
d) Vaga-lume - supersticiosa
AVALIAÇÃO – MATEMÁTICA
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1)	Sendo A = {1, 2, 3, 5, 7, 8} e B = {2, 3, 7}, então o
complementar de B em A é:
a)	{0}
b)	{8}
c)	{8, 9, 10}
d)	{9, 10, 11...}
e)	{1, 5, 8}
2) (
2
3
4
x
)Sabendo que as retas a, b e c são paralelas, usando o Teorema de Tales, determine o valor de x na figura abaixo.
a) x = 2
b) x = 4
c) x = 1
d) x = 6
3) Calcule o 15º termo geral da progressão aritmética (10, 17, 24) dessa PA.
Lembre-se da formula: na = a1 + (n-1).r
a) an = 51
b) an = 24
c) an = 110
d) an = 108
4) Dada a função f(x) = 2x2 - 5x + 7. Determine f(5).
a) 32
b) 50
c) 25
d) 75
5) Nos gráficos abaixo da função f(x) = 2x + 1 da função do 1º grau. Qual é o gráfico correspondente:
 (
a)
)	 (
b)
)
 (
d)
)c)
7) 
A toda matriz quadrática podemos associar um número real específico chamado determinante da matriz. Um dos métodos para se encontrar o determinante de uma matriz de ordem 3 é usar a regra de sarrus (existem muitos outros). Sendo assim, calculando o determinante da matriz:
1 ‒ 2	1
A =	3	0	5	a resposta correta é:
2	1	4
a) Det A = 5
b) Det A = ‒2
c) Det A = 2
d) Det A = ‒5
8) Resolva a equação: x2 – 3x – 4 = 0
Lembre-se:
x = – b ± √ ∆ Discriminante ∆ = b2 – 4ac
2.a
a) Raízes = 4 e –1
b) Raízes = 4 e 1
c) Raízes = 1 e –4
d) Raízes = 8 e 5
9) Na figura abaixo podemos identificar o que se pede nas alternativas e responder à correta:
a) 6 fases, 10 arestas e 10 vértices.
b) 6 fases, 8 vértices e 12 arestas.
c) 4 fases, 6 vértices e 8 arestas.
d) 4 fases, 4 vértices e 6 arestas.
10) Determine o zero da função do 1º grau a seguir y
= 5x + 2
a)	x = -5/2
b)	x = -2/5
c)	x = 2/5
d)	x = 5/2
6)	O produto dos fatores primos que podemos encontrar no m.m.c dos números 15, 32 e 120 é
a) 460	c) 480
b) 152	d) 167
AVALIAÇÃO – FÍSICA /1A
1) A figura abaixo representa um sistema de força de mesma direção e sentidos opostos. Digamos que as crianças da esquerda apliquem uma força F1 = 45N e as crianças da direita uma força F2 = 60N. Podemos dizer que a resultante de forças deste sistema é:
a) 105 N
b) 45 N
c) 15 N
d) 60 N
2) Uma pessoa vai do ponto A ao B passando por um ponto
 (
8
 
Km
B
)C. Vendo a figura, pergunta-se: Se a pessoa tivesse pegado o atalho, andaria somente:
a) 14 km	C
b) 10 km
c) 42 km	6 Km
d) 100 km
A
3) Qual a unidade de medida adotada para velocidade no sistema internacional de unidades e usualmente, respectivamente?
a) m/s² e km/h.
b) km/h e m/s.
c) Milhas e km/h.
d) m/s e km/h.
4) De acordo com seus estudos, a velocidade média:
a) É definida pela razão da variação da velocidade pelo intervalo de tempo.
b) É a velocidade medida em um determinado momento.
c) Indica o quão rápido um objeto se desloca em um intervalo de tempo médio.
d) Permite localizar um móvel, em qualquer instante, que se movimenta com velocidade constante, desde que seu espaço inicial e sua velocidade sejam conhecidos.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
5) Três resistores de resistências iguais a 2 Ω, 3 Ω e 4 Ω são associados em paralelo. Determine a resistência equivalente dessa associação:
a) 9,10 Ω
b) 1,08 Ω
c) 0,92 Ω
d) 12,05 Ω
e) 10,50 Ω
6) 
Marque M para ondas do tipo mecânica e E para ondas do tipo eletromagnéticas.
( ) Ondas do mar. ( ) Ondas sonoras.
( ) Ondas de radiofrequência.
( ) Ondas nas cordas de um piano. ( ) Bluetooth.
( ) Raios X.
( ) Ondas produzidas pelo aparelho de ultrassonografia.
a) M, M, M, E, M, E, M
b) M, M, E, M, E, E, M
c) M, M, M, M, E, E, E
d) E, E, E, E, E, E, E
7) Quatro resistores ôhmicos de resistências iguais a 10 Ω, 20 Ω, 30 Ω e 40 Ω são ligados em série e depois em paralelo. Os valores obtidos para a resistência equivalente em cada um desses casos, são, respectivamente, iguais a:
a) 150 Ω e 36 Ω
b) 10 Ω e 92 Ω
c) 100 Ω e 4,8 Ω
d) 15 Ω e 12 Ω
e) 30 Ω e 90 Ω
8) Uma porca está muito apertada no parafuso. O que você deve fazer para afrouxá-la?
a) É indiferente esfriar ou esquentar a porca.
b) Esfriar a porca.
c) Esquentar a porca.
d) É indiferente esfriar ou esquentar o parafuso.
9) De acordo com a série triboelétrica ao atritarmos um bastão de plástico e pedaço de lã o bastão ficará.
a) Eletrizado com carga positiva.
b) Com carga de mesmo sinal que a lã.
c) Eletrizado com carga negativa.
d) Ficará neutro.
10) O valor da resistência equivalente entre os pontos A e B da associação a seguir é:
20 Ω
a) (
50
 
Ω
A
B
)100 W
b) 50W
c) 12W
d) 62W
30 Ω
AVALIAÇÃO – QUÍMICA 1/A
1) Uma matéria que possui partículas que se encontram próximas umas das outras e tem forma própria e volume definido, encontra-se no estado físico:
a) Líquido
b) Sólido
c) Gasoso
d) Condensado
2) Identifique quais das propriedades a seguir NÃO é uma propriedade geral da matéria.
a) Indestrutibilidade
b) Extensão
c) Combustibilidade
d) Divisibilidade
3) Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de fenômeno químico:
a) Cortar o papel com uma tesoura.
b) Gelo derretendo.
c) Evaporação do álcool.
d) Um prego enferrujando.
4) “A matéria é constituída por átomos, que são partículas indivisíveis e indestrutíveis”. Esse conceito refere-se ao modelo de:
a) Thomson
b) Rutherford
c) Dalton
d) Bohr
7) 
A glicose é uma substância encontrada em diversos frutos como a uva e o figo, no mel de abelhas e no sangue. É empregada na fabricação de doces, na alimentação de crianças e atletas, em medicina, etc. A entalpia de combustão de 1 mol de glicose nas condições padrão é:
A respeito da reação de combustão da glicose julgue os itens com C (certo) e E (errado) a seguir.
( ) Trata-se de uma reação endotérmica.( ) Libera mais que 670 kcal/mol.
( ) Absorve mais que 670 kcal/mol
( ) A entalpia dos produtos é maior que a dos reagentes.
a) E C E C
b) E C E C
c) E C E E
d) C E C E
8) O gosto amargo, característico da cerveja, deve-se ao composto mircerno, proveniente das folhas de lúpulo, adicionado à bebida, durante a sua fabricação. A fórmula estrutural do mirceno apresenta:
CH3 — C = CH — CH2 — CH2 — C — CH = CH2
|	‖
CH3	CH2
a) Um carbono terciário.
b) Cinco carbonos primários.
c) Cadeia carbônica heterogênea.
d) Cadeia carbônica acíclica e insaturada.
23
5) O sódio é um elemento químico de símbolo NA e tem
11
grande abundância no composto cloreto de sódio, o sal comum de cozinha. O elemento químico sadio possui:
a) 23 prótons
b) 10 elétrons
c) Número de massa igual a 23
d) 11 Nêutrons
6) Na tabela periódica, os elementos que ocupam um mesmo grupo ou família devem apresentar o mesmo número de:
a) Núcleos.
b) Elétrons no último nível de energia.
c) Níveis de energia.
d) Cargas elétricas.
9) 
Dado o composto: CH3 — CH2 — CH2 — CH3 julgue com
C (certo) e E (errado) os itens abaixo:
( ) É um hidrocarboneto. ( ) É o Butano.
( ) É um Metano
( ) Possui fórmula molecular C4 H 10.
a) C C E C
b) C E C C
c) E C E C
d) C E E C
10) A radioatividade emitida por determinadas amostras de substâncias provém
a) Da energia térmica liberada em sua combustão.
b) De alterações em núcleos de átomos que as formam.
c) De rupturas de ligações químicas entre os átomos que as formam.
d) Do escape de elétrons das eletrosferas de átomos que as formam.
AVALIAÇÃO – BIOLOGIA 1/A
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1) É a parte da Biologia que se dedica ao estudo das células e suas estruturas.
a) Zoologia
b) Evolução
c) Citologia
d) Genética
2) Em cada tecido celular há diferentes quantidades de água, isso depende diretamente da:
a) Quantidade de água que o indivíduo bebe.
b) Umidade relativa do ar.
c) Capacidade de regeneração e absorção de nutrientes.
d) Atividade metabólica.
3) Assinale as substâncias de reserva encontradas respectivamente em animais e plantas.
a) Amido e glicogênio.
b) Protídeos e glicose.
c) Glicogênio e amido.
d) Glicogênio e quitina.
4) São substâncias químicas constituídas por aminoácidos, unidos por sucessivas ligações peptídicas, e importantes como nutrientes e com outras funções no organismo. Referimo-nos aos (as):
a) Carboidratos
b) Proteínas
c) Lipídios
d) Vitaminas
5) O ramo da biologia que estuda os tecidos é chamado de:
a) Fisiologia
b) Genética
c) Histologia
d) Citologia
6) São considerados polissacarídeos:
a) Lactose e maltose
b) Amido e lactose
c) Glicogênio e glicose
d) Celulose e quitina
7) Ao conjunto de indivíduos de uma mesma espécie dá- se o nome de:
a) Comunidade
b) População
c) Ecossistema
d) Biosfera
8) 
O esquema abaixo representa a estrutura de membrana plasmática. Indique quais moléculas estão relacionadas aos números 1 e 2 respectivamente.
a) Ribossomos lipídios
b) Ribossomos e lipídios
c) Lipídios e ribossomos
d) Lipídios e proteínas
9) Um pasto com bois é invadido por uma nuvem de gafanhoto. Nesse pasto, os animais citados irão estabelecer uma relação de:
a) Parasitismo
b) Mutualismo
c) Predatismo
d) Competição
10) Nas assertivas abaixo, julgue os itens e em seguida, marque a alternativa correta:
I. Comensalismo é a associação em que uma das espécies se beneficia, usando restos alimentares da outra, que não é prejudicada.
II. A relação em que uma das espécies, obrigatoriamente mata a outra para dela se alimentar, chama-se parasitismo.
III. O mutualismo é a associação necessária à sobrevivência de duas espécies, em que ambas se beneficiam.
Assinale a opção que avalia corretamente a veracidade destas proposições.
a) II e III são as verdadeiras.
b) I e III são verdadeiras.
c) Apenas a III e verdadeira
d) Todas são verdadeiras
e) I e II está errada.
AVALIAÇÃO – GEOGRAFIA 1/A
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1) São indústrias de ponta na terceira Revolução Industrial:
a) Metalúrgica – construção civil – naval.
b) Petroquímica – automobilística - siderúrgica
c) Elétrica – eletrônica – têxtil.
d) Informática – microeletrônica – biotecnológica.
2) O clima predominante no Brasil é:
a) Tropical	c) semiárido
b) Subtropical	d) Tropical de altitude
3) Em um mapa de escala 1:12.000.000, a distância em linha reta entre dois pontos é de 6 cm. Qual a distância real entre os dois pontos:
a) 72 km	c) 7200 km
b) 200 km	d) 720 km
4) O território brasileiro é formado por estruturas geológicas antigas. Com exceção das bacias sedimentares recente como a do pantanal mato- grossense, marque a outra forma de relevo que não existe no Brasil:
a) Planícies	c) Depressões
b) Montanhas	d) Planaltos
5) “Sucessão dos dias e das noites, interfere na circulação atmosférica e nas correntes marítimas, achatamento dos polos e levou a criação dos Fusos Horários. ” Este importante movimento é conhecido por:
a) Translação	c) Rotação
b) Gravitacional	d) Solstício
6) Quais são os dois oceanos que banham a América do Sul na porção leste e oeste?
a) Pacífico e Índico.	c) Mediterrâneo e Pacífico
b) Atlântico e Pacífico	d) Atlântico e Índico
7) Uma megacidade é uma cidade que possui uma população absoluta maior que 10 milhões de habitantes. A partir dessa conceituação, a única megacidade da América do Sul é:
a) Bogotá.	c) Santiago.
b) Buenos Aires.	d) São Paulo
8) Em 26 de março, pelo tratado de assunção, foi criada uma nova organização econômica que passou a se chamar:
a) Aladi	c) NAFTA
b) Mercosul	d) OPEP
9) 
O mapa representa um dos possíveis trajetos da chamada Ferrovia Transoceânica, planejada para atender, entre outros interesses, ao transporte de produtos agrícolas e de minérios, tornando as exportações possíveis tanto pelo Oceano Atlântico quanto pelo Oceano Pacífico.
Considerando-se o trajeto indicado no mapa e levando em conta uma sobreposição aos principais Domínios Morfoclimáticos da
América do Sul e as faixas de transição entre eles, definidos pelo geógrafo Aziz Ab’Sáber, pode-se identificar a seguinte sequência	de Domínios, do Brasil ao Peru:
a) Chapadões	Florestados,	Cerrados,	Caatingas, Pantanal, Andes Equatorial.
b) Mares de Morros, Pantanal, Chaco Central, Andes Equatorial.
c) Chapadões Florestados, Chaco Central, Cerrados, Punas.
d) Mares de Morros, Cerrados, Amazônico, Andes Equatorial.
10) Baseado na regionalização brasileira, apresentada pelos dois mapas a seguir, é INCORRETO afirmar que:
 (
B
)MAPA – I	MAPA – II
 (
C
)
a) O mapa II apresenta a divisão do Brasil em complexos regionais individualizados, segundo critérios geoeconômicos.
b) O IBGE, ao dividir o Brasil em macrorregiões, conforme o mapa I, não considerou as características naturais e sim as características econômicas.
c) A letra B, no mapa II, corresponde a Amazônia, que se caracteriza por grandes vazios demográficos e um ecossistema heterogêneo.
d) A letra C no mapa I, diz respeito à Região Sul, onde há presença de um ecossistema denominado Mata de Araucária e grande presença de imigrante europeus.
AVALIAÇÃO – HISTÓRIA 1/A
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1) A História social de Roma é dividida em:
a) Itálica
b) Yucatán
c) Ibérica
d) Romênia
2) O tratado de Tordesilhas foi assinado entre:
a) Espanha e Alemanha
b) Portugal e Alemanha
c) Inglaterra e Portugal
d) Portugal e Espanha
3) No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se essencialmente:
a) Por sua vinculação ao sistema agrário importador.
b) Pelo incentivo da igreja e da coroa à escravidão de índios e negros.
c) Por estar amplamente distribuída entre a população livre, constituindo a base econômica da sociedade.
d) Por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e os leves aos índios.
4) Os	domínios	da região mesopotâmica foram intercalados por diferentes povos, dentre eles:
a) Egípcios, indígenas, europeus, francos e romanos.
b) Assírios,hebreus, romanos, egípcios e cananeus.
c) Sumérios, acádios, babilônios, assírios e caldeus.
d) Caldeus, sumérios, egípcios, romanos e hebreus.
5) Elementos culturais comuns que integravam os povos gregos amenizavam os conflitos devido as diferenças. Quais elementos eram esses?
a) Língua e base religiosa
b) Religião e território
c) Religião e cultura
d) Cultura e território
6) O primeiro passo para viabilizar a ocupação do Brasil foi a criação das capitanias hereditárias. Ao todo foram criadas quinze capitanias. Marque a alternativa que corresponde as capitanias que mais prosperaram.
a) São Vicente e Pernambuco
b) Rio de janeiro e São Paulo
c) Bahia e São Vicente
d) Minas gerais e São Paulo
e) Salvador e Minas Gerais
7) 
Durante a República Velha os coronéis detinham todo o poder e comandavam a situação política. Assinale a alternativa correta sobre o Coronelismo:
a) Isso se devia pela maioria da população ser rural, estabelecendo assim a troca de favores conhecida como voto do cabresto. O período foi marcado principalmente pela economia girar em torno do café e utilizar a mão de obra imigrante assalariada.
b) Coronelismo se consiste em uma relação de dominação dos grandes cafeicultores de café com os mais pobres.
c) Coronelismo é um acordo de divisão de terras entre os camponeses das regiões Norte e Nordeste.
d) É conhecido como Coronelismo um sistema de poder no qual pessoas ricas e tradicionais de uma determina região impõem seu poder sobre os demais.
e) Coronelismo é o ato de compra de votos de eleitores regionais.
8) O governo de Getúlio Vargas representa uma ruptura com os acordos estabelecido com a elite agrária brasileira, pondo fim à:
a) República Nova
b) República Democrática
c) República Velha
d) República Renovada
e) República Agrária
9) Um dos fatos que fizeram o processo de independência do Brasil ser diferente das demais nações da América hispânica foi:
a) A crise do sistema colonial.
b) As guerras napoleônicas na Europa.
c) As ideias iluministas surgidas na França.
d) A vinda da Família Real portuguesa para o Brasil.
10) Sobre a Independência do Brasil é correto afirmar:
a) A independência do Brasil se faz com ativa participação popular, praticamente impulsionada pelo povo.
b) Estimulou a criação de várias comunidades autônomas que foram legitimadas através da Constituição de 1824.
c) A elite agrária, defensora do liberalismo político, lutava não apenas pela emancipação política, mas também a implantação de uma república.
d) O projeto vencedor contemplava a manutenção da escravidão, a separação entre Brasil e Portugal e a continuidade de Dom Pedro no trono.
AVALIAÇÃO – SOCIOLOGIA 1/A
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1) Assinale abaixo a alternativa que não indica o nome de um Sociólogo Brasileiro:
a) Florestan Fernandes;
b) Gilberto Freire;
c) Gilberto Gil;
d) Darcy Ribeiro;
e) Fernando Henrique Cardoso;
2) Durkheim foi um sociólogo, antropólogo, cientista político, psicólogo social e filósofo francês. De acordo com ele o objeto de estudo da Sociologia:
a) São as pessoas;
b) São os fatos sociais;
c) São as raças;
d) São as culturas regionais;
e) É a culinária local;
3) Que pensador é conhecido como “Pai da Sociologia”?
Assinale a alternativa correta:
a) Gilberto Freyre;
b) Émile Durkheim;
c) Max Weber;
d) Karl Marx;
e) Auguste Comte;
4) O antropólogo inglês 	 define cultura como um conjunto organizado de vários modos de vida, que o indivíduo adquire em uma determinada sociedade. Assinale a alternativa que completa a frase:
a) Franz Boas;
b) Taylor;
c) Mali
d) Strauss;
e) Mauss;
5) Os principais articuladores da sociologia foram:
a) Max Engels
b) Comte e Engels
c) Marx e Durkheim
d) Comte e Durkheim
6) O Status social implica direitos, deveres, manifestações de prestígio e até privilégios. O status social pode ser:
a) Adquirido ou atribuído.
b) Adquirido ou nomeado.
c) Nomeado ou atribuído.
d) Nomeado ou intitulado
7) 
Assinale o melhor conceito para cidadão:
a) Aquele que habita na cidade.
b) Aquele que faz parte do mundo democrático.
c) O indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado, ou no desempenho de seus deveres para com este.
d) Aquele que tem sempre seus direitos garantidos.
8) 		consiste em intensificar as relações entre países, seja através de aspectos econômicos, políticos ou culturais. Assinale a alternativa que completa a frase:
a) Centralização;
b) Integração;
c) Relacionamento;
d) Globalização;
e) Cultura;
9) Nesta região a cultura é bem diversificada. Ela é conhecida por suas festas como Círio de Nazaré e do Boi-Bumbá, além do Carimbó e Folia de Reis. Estamos nos referindo à:
a) Região Norte;
b) Região Sul;
c) Região Centro Oeste;
d) Região Sudeste;
e) Região Central;
10) Numa sociedade democrática temos a esfera pública, onde se localiza o Estado e seus poderes, no Brasil o poder executivo federal é exercido:
a) Pela Câmara dos vereadores.
b) Pelos governadores estaduais
c) Pelos Senado Federal
d) Pelos Tribunais federais.
e) Pelo Presidente da república.
AVALIAÇÃO – FILOSOFIA 1/A
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1) A filosofia é uma disciplina, ou uma área de estudos, que envolve a investigação, analise, discussão, formação e reflexão de ideias em uma situação geral, abstrata ou fundamental, porém marque a alternativa para que se utiliza todas estas qualidades acima mencionadas?
a) Para continuar uma vida de alienação e superstição.
b) Adquiri um senso crítico e visão de mundo mais ampla.
c) Não precisar mais estudar.
d) Para	acreditar	em	todas	as	coisas	sem questionamento.
2) A filosofia na idade média foi dividida, aproximadamente, em duas correntes, filosóficas denominadas:
a) Helenismo e mercantilismo
b) Patrística e Escolástica
c) Fenomenologia e atomismo
d) Platonismo e sofismo
3) Os três filósofos de mileto eram:
a) Tales, Sócrates, Platão
b) Sócrates, Platão Aristóteles
c) Tales, Anaximandro, Anaxímenes
d) Platão, Anaximandro, Tales
4) Assinale apenas uma característica do senso comum:
a) Caráter coletivo
b) Faz parte da ciência
c) Caráter individualista
d) Prudência
5) A frase: Não se ensina filosofia, ensina-se filosofar. É de...:
a) Engels
b) Marx
c) Hobbles
d) Kant
6) A filosofia nasceu:
a) A partir de um processo de pensamento intelectual.
b) Nasceu na Grécia
c) Porque os primeiros filósofos não estavam satisfeitos com a explicação dada pelos mitos.
d) Nasceu na Idade Média
7) 
Sobre	o	iluminismo	marque	a	alternativa
incorreta:
a) Este movimento surgiu na França do século XVII e defendia o domínio da razão sobre a visão teocêntrica que dominava a Europa desde a Idade Média.
b) Segundo os filósofos iluministas, esta forma de pensamento tinha o propósito de iluminar as trevas em que se encontrava a sociedade.
c) Os pensadores que se defendiam estes ideais acreditavam que o pensamento racional deveria ser levado adiante substituindo as cresças religiosas e o misticismo, que, segundo eles, bloqueavam a evolução do homem.
d) Deus deveria ser o centro e as questões eram justificadas somente pela fé.
8) O divino platônico é representado:
a) Por Deus.
b) Pelo céu e a natureza.
c) Pelo mundo das ideias e, principalmente, pela ideia de bem.
d) Somente pela natureza.
9) Alguns acontecimentos foram importantes para a expansão e a consolidação da Filosofia e dos ideais filosóficos. Assinale a alternativa que indica corretamente tais fatos:
a) Organização de pensamentos mitológicos, viagens aéreas, vendas de produtos locais e leitura de poesias em praças públicas;
b) Organização de obras civis, comercialização de especiarias locais, viagens rodoviárias e ilustrações de novas telas;
c) Influências da igreja católica sobre a cultura local, comercialização de pescados, publicação de ilustrações artísticas de pintores renomados;
d) Organização política, viagens marítimas, trocas comerciais, organização e publicação de obras escritas;
e) Influências da igreja católica sobre a culturalocal, comercialização de produtos de exportação, publicação de livros;
10) Assinale a alternativa que indica o nome do autor de “O Príncipe”, obra que aponta as diretrizes de como os reis devem governar seus países:
a) René Descartes;
b) Nicolau Maquiavel;
c) Galileu Galilei;
d) Jean Bodin;
e) Sócrates;
AVALIAÇÃO – ARTES 1/A
1) A Pré-História está dividida em três grandes períodos, sendo eles:
a) Período Paleolítico, Período Neolítico, Idade dos Metais;
b) Período	Mezozóico,	Período	Cristão,	Período Paleozóico;
c) Período Neolítico,	Período Cenozóico,	Período Paleozóico;
d) Período Litozóico, Período dos Metais, Período Primitivo;
e) Período Carbonífero, Período Quaternário, Período Cambriano;
2) Um dos maiores progressos do primeiro período da história (Idade Antiga), foi a invenção da:
a) Máquina de escrever;
b) Pinturas em telas;
c) Máquinas industriais;
d) Automóvel;
e) Escrita;
3) Quais as características mais comuns das estatuetas no período sumério? Assinale a alternativa correta:
a) Formas de pirâmides, em pedras rústicas, com longos cabelos e sem mãos;
b) Formas ovais, em ouro, sem cabelos e sem mãos;
c) Formas de pirâmides, em pedra sabão, com cabelos curtos e mãos na cintura;
d) Formas angulares, em pedra colorida, sem cabelo e de mãos no peito;
4) Assinale a alternativa abaixo que não indica uma celebridade da Arte na Idade Moderna?
a) Michelangelo;
b) Leonardo da Vinci;
c) Petrarca;
d) Palestrina;
e) Lassus;
5) “A lei que determinava que o tronco das pessoas fosse representado sempre de frente, enquanto sua cabeça, suas pernas e seus pés eram vistos de perfil”. Esse texto tratado:
a) Lei do frontalidade
b) Lei da mortalidade
c) Lei da lateralidade
d) Lei da modernidade
6) 
Ele criticou os movimentos artísticos com a seguinte afirmativa: “Todas as artes são regidas por princípios imutáveis, leis fundamentais que não dependem do tempo nem da latitude. ” De quem foi esta afirmação?
a) Mário de Andrade
b) Oswald de Andrade
c) Monteiro Lobato
d) Menotti de Picchia
7) Seu trabalho tem características de corpo humanas, sugerindo volume e pés enormes: refere-se a que autor:
a) Di Cavalcanti
b) Candido Portinari
c) Brecheret
d) Pancetti
8) A arte na Idade Moderna surgiu com formas mais leves e elegantes, privilegiando o decorativismo, a sofisticação aristocrática e a sensibilidade individual. A estas características foi dado o nome de:
a) Rococó;
b) Decorativismo;
c) Sofisticação;
d) Aristocratismo;
9) Entre as inúmeras tendências artísticas do século XX, podemos citar:
a) Surrealismo;
b) Expressionismo;
c) Antropocentrismo;
d) Dadaísmo;
e) Cubismo;
10) Foram encontradas (os) na costa maranhense e no litoral baiano com difusão ampla e diversificada, atingindo certas áreas meridionais já em plena era cristã. Estamos nos referindo:
a) Aos vasos de argila;
b) As Cerâmicas;
c) Aos colares de ouro;
d) Aos pingentes de prata;
e) Aos artesanatos em palhas secas;
AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA 1/A
 (
UNICANTO
 
SUPLETIVO
EDUCAÇÃO
 
DE
 
JOVENS
 
E
 
ADULTOS
supletivounicantoead@gmail.com
)
1) São fundamentais para a saúde, bem estar e qualidade de vida:
a) Não beber muita água.
b) Excesso de bebidas alcoólicas.
c) Exercícios físicos.
d) Trabalhar excessivamente.
e) Consumir açúcar.
2) São considerados problemas de saúde.
a) Pessoas com pressão arterial normal.
b) Pessoas pouco acima do peso.
c) Pessoas com obesidade e hipertensão arterial.
d) Pessoas não fumantes.
e) Pessoas que não comem carne.
3) A obesidade pode aumentar em 60% o risco de uma pessoa morrer por doenças relacionadas ao:
a) Duodeno.
b) Pulmão.
c) Coração.
d) Rins.
e) Fígado.
4) É qualquer movimento voluntário produzido pela musculatura que resulte num gasto de energia acima do nível de repouso.
a) Atividade involuntária.
b) Atividade física.
c) Atividade moderada.
d) Atividade no trabalho.
e) Ansiedade.
5) Pode ser definido, de uma maneira resumida, como a falta da prática de exercícios físicos regulares.
a) Sedentarismo.
b) Atividade física.
c) Preguiça.
d) Autoestima.
e) Insônia.
6) Caracterizada pelo acúmulo de tecido adiposo na metade superior do corpo, sobretudo no abdome. Mais prejudicial à saúde, sendo associado a maior risco de diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares e doenças vasculares cerebrais.
a) Aptidão física.
b) Atividade física.
c) Obesidade abdominal.
d) Sedentarismo.
7) 
São exercícios que utiliza oxigênio como principal fonte para a produção de energia nos músculos.
a) Anaeróbicos.
b) Aeróbicos.
c) Alongamento.
d) Inaeróbicos.
e) Resistência.
8) Os esportes de 	possuem como o objetivo o ataque ao campo adversário e a conquista de sua meta.
a) Salto.
b) Invasão.
c) Corrida.
d) Nado.
e) Remo.
9) O ato de arremessar, driblar, girar e fazer cesta e rebote refere-se a que esporte?
a) Voleibol.
b) Basquetebol.
c) Tênis
d) Handebol.
10) O aparelho locomotor é formado por:
a) Movimentos corporais.
b) Exercícios em academia.
c) Ossos, articulações e músculos.
d) Coração, fígado, baço e intestino grosso.
AVALIAÇÃO – INGLÊS 1/A
 (
UNICANTO
 
SUPLETIVO
EDUCAÇÃO
 
DE
 
JOVENS
 
E
 
ADULTOS
supletivounicantoead@gmail.com
)
1) O pronome YOU pertence a qual tipo de classificação?
a) Personal pronouns.
b) Reflexive pronouns.
c) Relative pronouns.
d) Interrogative pronouns.
e) Possessive pronouns.
2) O pronome OUR pertence a qual tipo de classificação?
a) Reflexive pronouns.
b) Interrogative pronouns.
c) Demonstrative pronouns.
d) Possessive pronouns.
e) Personal pronouns.
3) Leia a seguinte frase e assinale a alternativa que corresponde a qual tempo verbal ela pertence.
She is smart.	(Ela é inteligente)
6) 
Leia a seguinte frase e assinale a alternativa que corresponde as partes sublinhadas.
Marta is very beautiful and tall
a) Bonita e baixa.
b) Inteligente e bonita.
c) Espera e alta.
d) Bonita e estudiosa.
e) Bonita e alta.
7) O primeiro dia da semana é:
a) Friday.
b) Tuesday.
c) Saturday.
d) Monday.
e) Sunday.
8) Marque a alternativa que completa corretamente as frases:
a) Simple past.
b) Future.
I have
Do you want
books.
water?
c) Simple present.
d) Present continuous.
e) Simple future.
4) A palavra CITY é considerada um:
a) Artigo.
b) Substantivo comum.
c) Artigo.
d) Pronome.
e) Substantivo próprio.
5) Leia a seguinte frase e assinale a alternativa que corresponde a parte sublinhada.
Ana has clear eyes
a) Claros.
b) Bonitos.
c) Magro.
d) Medo.
e) Perto.
There are 	dogs and cats for adoption if you want one. I have so 		love to give.
a) Many/many/ much/much.
b) Many/ much/many/ many.
c) Much/ many/ many/ much.
d) Many/ much/many/ much.
e) Much/ many/many/ much.
9) Se uma pessoa disser que deseja “lunch”, o que essa pessoa deseja?
a) Lanchar.
b) Almoçar.
c) Jantar.
d) Beber.
e) Dormir.
10) Preencha os espaços com a forma verbal CORRETA:
If she arrives on time, we 	to the party.
a) Do.
b) Didn’t.
c) Would.
d) Has.
e) Will go.