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Avaliação Online
Iniciado em quinta, 21 Jul 2022, 11:47
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 21 Jul 2022, 12:01
Tempo
empregado
14 minutos 9 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o diálogo a seguir: 
(...) 
Advogado: Em frente ao Fórum João Mendes há umas moças que trabalham, assim, como “mais-amigas”.
Estarão lá agora, porque chegam cedo ao trabalho. Eu posso até te indicar alguma, cujo nível de “mais-amizade”,
para usar tua expressão, alcança patamares impressionantes. 
Cliente: Imaginei que o senhor me ajudaria nesta encruzilhada que vivencio, dizendo-me a lei e confrontando-a
com a realidade. Pensei, juro, que o senhor confortaria minha alma. 
Advogado: Esse papel é do sacerdote, um tanto diferente das “mais-que-amigas”. Qual tua religião? 
Cliente: [Levantando-se] Doutor, eu vou embora. O senhor não está respeitando minhas circunstâncias, por assim
dizer, de espírito. 
Advogado: Podes ir. Mas não sem antes receberes a informação de que, faz uma semana, a casa da minha ex-
mulher foi assaltada. Não vou sequer contar as barbaridades que fizeram, especificamente com minha filha.
Basta dizer que levaram todos os dólares que deixei no cofre para que minha ex-esposa tivesse a segurança de
poder manter até a faculdade dos meninos. As câmeras de vigilância, pelas quais paguei uma fortuna, em busca
da serenidade de deixar minha família naquele casarão enquanto eu mudava para uma quitinete, não gravaram
sequer um vulto acinzentado. E o relógio que levas no pulso, posso garantir-te, foi o presente de dezesseis anos
do meu menino. São informações que deves ter, caso acredites que respeitar “circunstâncias de espírito”, como
dizes, deva ser algo recíproco. Passar bem. 
(RODRIGUEZ, Victor Gabriel. Breve diálogo entre criminalista e cliente: concurso de agentes e atos preparatórios. In:
< http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/breve-dialogo-entre-criminalista-e-cliente--concurso-de-
agentes-e-atos-preparatorios/14958 >) 
Da perspectiva do Advogado, a linguagem jurídica ganha status de linguístico, especialmente por:
a. ter palavras diferentes de uma linguagem secreta.
b. ser consolidado por objetos formais de registro.
c. ter mais de mil palavras conhecidas.
d. ser utilizado por advogados em situações formais. 
e. ser comum em conversas no ambiente de trabalho.
Voltar
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Paula Neves: “Os sinais de pontuação e os sinais gráficos auxiliares da escrita são usados na
linguagem escrita e servem para: a) representar pausas, destaques, entonações e transmissão de sentimentos e
intenções existentes na linguagem oral, marcando o ritmo de um texto. b)Conferir à linguagem escrita uma
maior clareza, coesão e coerência textual, de forma a esclarecer sentidos ambíguos e promover a fácil leitura e
compreensão do texto escrito.” 
Pontue as frases, depois marque a sequência correta: 
i. As horas passavam _____ 
ii. Esperei você chegar por duas horas____ 
iii. Feliz Aniversário_____ 
iv. O ônibus já passou____ 
A sequência correta é:
a. ( ? ) ( ! ) ( . ) (...)
b. ( . ) ( ?) ( ...) ( ! )
c. ( ! ) (...) ( ?) ( . )
d. ( . ) (...) ( !) ( ? )
e. (...) ( . ) ( ! ) ( ? ) 
Antunes (2009, p. 19) afirma que: “O povo tem uma identidade, que resulta dos traços manifestados em sua
cultura, a qual, por sua vez, se forja e se expressa pela mediação das linguagens, sobretudo da linguagem verbal.
” 
Analise as asserções abaixo: 
I. Se a identidade de um povo reflete a sua cultura, então podemos afirmar que o regionalismo é a representação
dos ‘falares’ demonstrando a riqueza de uma região. 
PORQUE 
II. Na escola e, em geral, o regionalismo é abordado como um fenômeno linguístico que não tem potencial de
signos e, na maioria das vezes, é tratado como erro que não deve ser discutido nas aulas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“Discutir é uma ação, como é uma ação andar, comer, sorrir, mas que se especifica como uma ação dirigida a
outrem. Quem discursa discute. Quem discute, porém, não se dirige, apenas, a outrem (quem toca um concerto
também o faz), mas apela à compreensão de outrem.” FERRAZ, Tercio Sampaio. Direito, retórica e comunicação:
Subsídios para uma Pragmática do Discurso Jurídico, 3ª ed. [Minha Biblioteca]. I. Ao analisarmos a discussão,
delimitamos nosso campo de interesse na medida em que nos fixamos no discurso enquanto discussão
fundamentante ou discurso que se fundamenta. PORQUE II. A discussão fundamentante deve ser entendida como
discussão racional. A palavra “racional” é extremamente equívoca e exige uma explicação. Uma discussão é por
nós denominada racional quando os agentes do discurso não deixam as ações linguísticas que executam
determinarem-se por elementos exteriores à própria discussão, no sentido de que esses eventuais elementos
devam ser postos pela discussão, em termos de mútuo entendimento. A respeito dessas asserções, assinale a
opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. 
O conceito de gramática é variável. O teórico Sírio Possenti, no livro Por que (não) ensinar gramática na sala de
aula (1996), explica três. O primeiro conceito explicado, o da gramática normativa, pressupõe que a gramática
seja um conjunto de normas e regras que devem ser seguidas; caracteriza-se por ser prescritiva e parte da
premissa de "como deve ser a língua". O segundo conceito de gramática, gramática descritiva, enfoca a
estrutura de leis que regem a realização do falante, ou seja, estuda como o falante realiza a língua independente
do "certo e do errado". E o terceiro conceito refere-se à gramática internalizada, isto é, aquela que o falante
aprendeu e usa em suas realizações linguísticas. 
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo: 
I. “Recebi o pagamento ao meio dia, fiquei meia louca de tanta felicidade.” Exemplo de sentença correta, segundo
a gramática normativa. 
II. “Se Deus écomnois quem cera com tra nois.” Exemplo de sentença correta, segundo a gramática internalizada
do falante. 
III. “Aonde você mora?” Exemplo de sentença correta, segundo a gramática normativa. 
IV. “E eu sou uma pessoa muito divertida...Eles não inventavam nada... Eu gostava de inventar as coisas.” Exemplo
de sentença correta, segundo a gramática descritiva. 
É correto afirmar em:
a. I, II e III apenas.
b. II e IV apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I e III apenas. 
e. I, II e IV apenas.

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“No campo da interpretação e da argumentação, é necessário que o indivíduo também possua autoestima ao
expor a sua ideia, o que potencializa sobremaneira o sucesso da persuasão. A autoestima pode ser expressa por
meio de uma série de fatores, tais como o tom da voz, os gestos, a postura e, até mesmo, as palavras que serão
utilizadas no desenvolvimento do processo de persuasão.” 
ASSENSI,Felipe Dutra. Hermenêutica e argumentação jurídica. Rio de Janeiro: Elsevier. 2014. p.41 
Dentre as estratégias abaixo, qual está menos próxima dos atributos individuais de um bom argumentador:
a. Capacidade de analisar a realidade à sua volta de maneira interdisciplinar.
b. Criar um ambiente de padronização dos indivíduos em categorias e molduras pré-determinadas. 
c. Reconhecer os limites do argumento.
d. Adotar uma postura de distanciamento em relação ao que pensa e diz.
e. Jamais esgotar o argumento no texto de uma norma jurídica.
Na língua portuguesa chamamos de translineação o ato de separar as palavras de uma linha para outra. Diante
dessa afirmação faça o que é solicitado. 
Na sentença: “Um mito recorrente sobre a Independência do Brasil diz respeito ao caráter pacífico da ruptura
com Portugal.”(GOMES, 2010, p. 163) Assinale a sequência em que as palavras grifadas se separam corretamente
divididas em sílabas:
a. re-cor-ren-te, In-de-pen-dên-ci-a, rup-tura.
b. rec-orr-en-te, In-dep-en-dên-ci-a, ru-p-tu-ra.
c. re-co-rre-nte, In-de-pe-ndên-cia, ru-ptu-ra.
d. re-cor-ren-te, In-de-pen-dên-cia, rup-tu-ra. 
e. re-co-rren-te, In-de-pe-ndên-ci-a, rup-tu-ra.

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A respeito da textualidade desde a realização dos gêneros textuais, avalie as afirmativas. 
I. Os textos não diferem entre si, percebemos que todos os gêneros textuais possuem a mesma organização
interna. 
II. Os textos obedecem a certos padrões mais ou menos fixos, são pois, uma espécie de modelos, resultantes de
convenções pré-estabelecidas pelas comunidades em que circulam. 
III. Os textos se organizam, assim, em estruturas atípicas, que por sua vez, se compõem de partes, cada uma
desempenhando funções isoladas. 
IV. Os textos – na organização interna – contêm elementos obrigatórios e elementos opcionais. Os primeiros
marcam características próprias do gênero textual; é opcional a escolha linguística na composição textual. 
Considerando F para falso e V para verdadeiro, as afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
a. V, V, V, F.
b. F, V, F, V. 
c. F, F, F, V.
d. V, V, F, V.
e. F, F, V, V.
“A coerência está diretamente ligada à possibilidade de estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que
faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de
interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto uma situação de comunicação de comunicação e à
capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto.” 
KOCH, Ingedore, Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto. 2005. p. 21 
Diante do conceito apresentado, avalie as asserções: 
I. A informatividade interfere na construção da coerência, no que diz respeito ao grau de previsibilidade do texto. 
II. Inferência é a propriedade da coerência que não se refere ao conhecimento de mundo do autor, nem do
interlocutor. 
III. O conhecimento de mundo desempenha um papel decisivo no estabelecimento da coerência textual. 
IV. A intencionalidade e a aceitabilidade não estão diretamente relacionadas ao modo como os emissores usam
textos para perseguir e realizar intenções, produzindo textos adequados à obtenção dos efeitos desejados. 
Considerando F para falso e V para verdadeiro, as afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
a. F, F, F, V.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V. 
d. V, V, F, V.
e. F, F, V, V.

Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Além da linguagem verbal e não verbal há a linguagem mista ou híbrida, a qual agrega essas duas
modalidades, ou seja, utiliza a linguagem verbal e não-verbal para produzir a mensagem, por exemplo, nas
histórias em quadrinhos, em que acompanhamos a história por meio dos desenhos e das falas das personagens.
” 
 
É exemplo de linguagem verbal, EXCETO:
a. O grito de socorro de uma vizinha.
b. Extrato de conta telefônica.
c. Título de revista científica.
d. Uma entrevista com o atacante do Vasco.
e. Fotografia do seu cão de estimação. 

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