simulado aula TEORIA DA EDUCACAO 1-1

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PROFESSORA MARCELA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VAMOS 
PRATICAR?! 
PROFESSORA MARCELA 
 
 
 
1- Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - 
Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil 
 
Os métodos de ensino, ou as metodologias de ensino, fazem parte de um tópico que se 
baseia em teorias e psicologia educacional. 
 
I. Tradicional II.Behaviorista III.Construtivista 
 
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os Métodos de Ensino citados acima: 
 
( )É uma metodologia vertical que coloca o professor no papel de controlador do ambiente 
de aprendizagem. O poder e a responsabilidade são exercidos pelo educador. Além disso, 
ele também tem a função de instruir e tomar decisões no que diz respeito ao conteúdo do 
currículo e resultados específicos. 
 
( )É a metodologia que tem a teoria de que todo aluno é essencialmente uma "lousa limpa" 
para começar e moldada por emoções. Ou seja, as pessoas reagem a estímulos, ações e 
reforços positivos ou negativos. 
 
( )Essa teoria criou as ideias da aprendizagem centrada no aluno versus a aprendizagem 
centrada no professor, sustenta que a aprendizagem sempre se baseia no conhecimento 
que um aluno já traz consigo e este anterior o conhecimento é chamado de esquema. 
 
Após análise, marque a alternativa que contém a ordem CORRETA das resposta na lacunas 
acima: 
II, I, III. 
I, II, III. 
III, II, I. 
III, I, II. 
 
 
 
2 - Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: SEDUC-CE Provas: Professor Pleno I 
A teoria da aprendizagem que se refere à hereditariedade do sujeito e afirma que suas 
características são determinadas desde o seu nascimento, é a denominada 
a) cognitivismo. 
b) empirismo. 
c) inatismo. 
d) behaviorismo. 
e) interacionismo 
A 
B 
C 
D 
 
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-jose-do-cedro-sc
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ameosc-2021-prefeitura-de-sao-jose-do-cedro-sc-professor-de-educacao-infantil
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ameosc-2021-prefeitura-de-sao-jose-do-cedro-sc-professor-de-educacao-infantil
PROFESSORA MARCELA 
 
3- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova:Professor - Língua Portuguesa 
Ao rotular um aluno de incapaz, afirmando que este não possui aptidão ou talento para a 
aprendizagem de determinada disciplina, que ele nunca irá aprender, o professor está baseando 
sua afirmação na teoria: 
 
 
a) comportamentalista. 
b) cognitivista. 
c) behaviorista. 
d) interacionisla 
e) inatista. 
 
 
4- Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: CNJ Prova: Área Administrativa - Pedagogia 
Com relação à teoria educacional desenvolvida no âmbito da filosofia, da história e da sociologia, 
julgue o item a seguir. CERTO OU ERRADO: 
A concepção de que o homem é um ser modelado por estímulos tanto do ambiente externo 
como do interno foi defendida por Skinner. 
 
 
5- Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: FUB Prova: Pedagogo 
Acerca do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item subsecutivo. CERTO OU ERRADO: 
De acordo com a teoria de base comportamental, toda aprendizagem é condicionamento 
 
 
6 - Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: SEDU-ES Provas: Pedagogo 
As teorias da aprendizagem podem ser reunidas em duas categorias: as teorias do 
condicionamento e as teorias cognitivistas. A respeito desse assunto, julgue o item a 
seguir.CERTO OU ERRADO: 
Para as teorias comportamentalistas, a aprendizagem é uma experiência que não deve ser 
entendida como uma resposta a estímulos. 
 
 
7 - Ano: 2018 Banca: CESPE Órgão: EBSERH Prova: Pedagogo Acerca do behaviorismo 
skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir. CERTO OU ERRADO: 
O behaviorismo postula que a aprendizagem é alcançada por meio da repetição. 
PROFESSORA MARCELA 
 
8 - Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: SEDU-ES Provas: Pedagogo 
Segundo a teoria behaviorista, o comportamento é resultante da interação entre aquilo que o 
indivíduo faz e o ambiente onde o seu fazer acontece. A esse respeito, julgue o próximo item. 
CERTO OU ERRADO: 
O uso do reforço positivo, na prática de ensino, é uma estratégia adotada pelos professores 
para aumentar a probabilidade de o aluno dar respostas de acordo com os objetivos 
esperados. 
 
 
9- Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Biologia 
 
Tendo como base a teoria de aprendizagem behaviorista, utiliza-se estratégias de ensino 
que envolvam, por exemplo: 
Aancoragem 
Bconceitos subsunçores 
Cacomodação do saber 
Dreforço positivo. 
Eequilibração 
 
 
10- Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - 
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicopedagogo 
 
As mudanças culturais produzidas na modernidade produzem e enfatizam diariamente as 
dificuldades de um grupo social. Para incorporar instrumentos culturais, a criança precisa 
da relação com o outro, criando assim um vínculo para que haja um espaço ideal de 
aprendizagem. Qual o primeiro grupo social do qual a criança faz parte e que é o seu 
primeiro meio de socialização? 
AEscola 
BFamília 
CAluno 
DProfessor 
EAmigos 
11 - Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital 
Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I 
 
Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta quanto ao 
desenvolvimento intelectual das crianças. 
 
I – independe do tipo das suas interações sociais, bem como das propostas e estímulos 
apresentados. 
II – pode ser estimulado através de brincadeiras e jogos. 
III – as crianças que raramente brincam sofrem de grave interrupção ou retrocesso 
intelectual, diferente das que possuem grandes oportunidades de brincar. 
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/see-ac
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ibade-2019-see-ac-professor-biologia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/ibade
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-santa-luzia-d-oeste-ro
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ibade-2020-prefeitura-de-santa-luzia-d-oeste-ro-psicopedagogo
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/metrocapital-solucoes-2020-prefeitura-de-amparo-sp-professor-de-educacao-basica-i-peb-i
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PROFESSORA MARCELA 
 
Apenas o item I é verdadeiro. 
Apenas o item II é verdadeiro. 
Apenas os itens I e II são verdadeiros. 
Apenas os itens II e III são verdadeiros. 
Todos os itens são verdadeiros. 
 
12- Ano: 2020 Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: IDECAN - 2020 - IF-RR - Administração 
 
Nos Fundamentos da Educação, um dos estudos perpassa pela epistemologia inatista. 
Nela, o seu pressuposto é que as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano, 
sua personalidade, seus valores, hábitos e crenças, sua forma de pensar, suas reações 
emocionais e sua conduta social já se encontrariam basicamente prontas por ocasião do 
nascimento. A respeito do tema, assinale a alternativa correta. 
Todas as características pessoais de personalidade, no inatismo, nascem com a pessoa. 
Para o inatismo, o ser é fruto da convivência social. 
No inatismo, a escola influencia a formação da personalidade. 
Na concepção inatista, o ser se transforma mediante as influências do meio.No inatismo, o ser se transforma integralmente ao longo de sua existência. 
 
 
LINKS PARA ESTUDO: 
 
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/psicologia/professor-na-aprendizagem 
 
https://www.unip.br/servicos/aluno/suporte/psicanalise/assets/download/interacionismo_x_ 
behaviorismo.pdf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1- B 
2- C 
3- E 
4- - CERTO 
5- CERTO 
6- ERRADO 
7- CERTO 
8- CERTO 
9- D 
10- B 
11- D 
12- A 
A 
B 
C 
D 
E 
 
A 
B 
C 
D 
E 
 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-rr
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2020-if-rr-administracao
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/psicologia/professor-na-aprendizagem
https://www.unip.br/servicos/aluno/suporte/psicanalise/assets/download/interacionismo_x_behaviorismo.pdf
https://www.unip.br/servicos/aluno/suporte/psicanalise/assets/download/interacionismo_x_behaviorismo.pdf