Buscar

AUDIOLOGIA EDUCACIONAL atividade III

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

2022/2 - Audiologia Educacional
1. Página inicial
2. Minhas disciplinas
3. 2022/2 - Audiologia Educacional
4. UNIDADE III
5. Avaliação - Unidade III
	Iniciado em
	quarta, 22 jun 2022, 22:40
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 22 jun 2022, 22:44
	Tempo empregado
	4 minutos 1 segundo
	Notas
	10,00/10,00
	Avaliar
	0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as estratégias de comunicação para reabilitação e habilitação auditiva, analise as afirmativas seguintes.I – Estratégia de voz e articulação dizem respeito a falar claramente, num ritmo um pouco mais lento que o normal, porém, sem exagerar na articulação, dando atenção à fala e voz.II – Uma das recomendações na estratégia de atenção é evitar tocar o indivíduo portador de deficiência auditiva. O correto é conquistar a sua atenção.III – No que diz respeito ao comportamento, a família será o termômetro emocional da criança com deficiência auditiva.Assinale a alternativa correta:
a.
Existem duas alternativas corretas.
b.
Apenas I está correta.
c.
Apenas III está correta.
d.
Apenas II está correta.
e.
Existem três alternativas corretas.
Feedback
A resposta correta é: Existem três alternativas corretas.
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que contém a sentença correta sobre os tipos de próteses auditivas existentes atualmente no mercado:
a.
Quanto à forma de regulagem de características eletroacústicas, podem ser ajustadas por meio de chaves no corpo do aparelho ou por orientações telefônicas ao paciente, que poderá regular o aparelho se possuir a chave e, quanto à forma de transmissão, podem ser classificados em convencionais ou retroauriculares.
b.
Quanto ao processamento do som, as próteses podem ser analógicas ou digitais e, quanto à oclusão do meato acústico externo, podem ser abertas ou fechadas.
c.
Quanto ao modo de amplificação do sinal de fala, podem ser classificadas como lineares e não lineares e, quanto à forma de transmissão do som ao usuário, podem ser classificadas em CROSS ou BICROSS.
d.
Nenhuma das alternativas está correta.
e.
Quanto ao local de uso, as próteses são classificadas em internas ou externas e, quanto ao número de canais de processamento, são classificadas como simples ou complexas, com número de canais pré-determinado ou indeterminado.
Feedback
A resposta correta é: Quanto ao processamento do som, as próteses podem ser analógicas ou digitais e, quanto à oclusão do meato acústico externo, podem ser abertas ou fechadas.
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Selecionar e adaptar os Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI) é algo que requer cuidado e atenção profissional. Quais fatores podem influenciar na escolha desse dispositivo?
a.
Tamanho da orelha e conduto auditivo, limiar de desconforto e experiência anterior com uso de AASI.
b.
Grau da perda auditiva, tamanho da orelha e do conduto auditivo.
c.
Grau da perda auditiva, configuração do audiograma, experiência anterior com uso do AASI.
d.
Formato da membrana timpânica, limiar de desconforto e configuração do audiograma.
e.
Anamnese detalhada, análise dos dados audiológicos e formato da membrana timpânica.
Feedback
A resposta correta é: Formato da membrana timpânica, limiar de desconforto e configuração do audiograma.
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Carlos observou seu filho de 5 anos com alterações na fala e o levou ao posto de saúde. Ele relata que a criança troca “faca por daca”, “suco por tsuco”, “ônibus por obinus”. Com base no relato do pai, podemos dizer que a dificuldade da criança tem origem:
a.
Fonética, com os processos de ensurdecimento com fricativização, plosivação de fricativa e apêntese.
b.
Fonológica, com os processos de sonorização com plosivação, desafricação e metátese.
c.
Fonológica, com os processos de plosivação com sonorização, africação e metátese.
d.
Fonética, com os processos de anteriorização, desafricação e epêntese.
e.
Nenhuma das alternativas.
Feedback
A resposta correta é: Fonológica, com os processos de plosivação com sonorização, africação e metátese.
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual é a estrutura que separa a rampa vestibular do ducto coclear?
a.
Membrana vestibular de Reissner.
b.
Perilinfa.
c.
Órgão de Corti.
d.
Membrana tectória.
e.
Membrana basilar.
Feedback
A resposta correta é: Membrana vestibular de Reissner.
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A aquisição da linguagem depende de um bom desenvolvimento de todas as estruturas cerebrais, de um parto sem intercorrências e da interação social desde a concepção. Assinale a alternativa correta sobre aquisição e desenvolvimento da linguagem.
a.
As crianças iniciam a fala com grande quantidade de sons, e os adultos podem complementá-las.
b.
As formações silábicas se iniciam com consoante vogal consoante e, depois, evoluem para consoante consoante vogal.
c.
As brincadeiras podem ser inicialmente de devaneio ou situação imaginária de histórias, com sequência e jogos.
d.
Nenhuma das alternativas está correta.
e.
Desde muito cedo, já pode ser observada a comunicação não verbal, com variações do tônus entre a mãe e o bebê, o olho no olho, expressões faciais.
Feedback
A resposta correta é: Desde muito cedo, já pode ser observada a comunicação não verbal, com variações do tônus entre a mãe e o bebê, o olho no olho, expressões faciais.
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as afirmações que seguem:I - Barbosa, Chaveiro e Porto (2008) afirmam que a comunicação é um medidor decisivo no diagnóstico e tratamento auditivo.II – A não compreensão dos comandos verbais dados nos variados procedimentos apontará perdas auditivas, posteriormente confirmadas pelos exames audiológicos adequados para cada grau.Assinale a alternativa correta:
a.
I é correta, e II é falsa; II não justifica I.
b.
I e II estão corretas; II não justifica I.
c.
Nenhuma das alternativas está correta.
d.
I é falsa, e II é correta; II não justifica I.
e.
I e II estão corretas; II justifica I.
Feedback
A resposta correta é: I e II estão corretas; II justifica I.
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A respeito das medidas de intensidade de som, o número de dB acima do limiar auditivo de um indivíduo pode ser chamado:
a.
Nível de Sensação (NS).
b.
Nível de Pressão Sonora (NPS).
c.
Nível de Intensidade Sonora (NIS).
d.
Nível de Frequência (NF).
e.
Nível de Audição (NA).
Feedback
A resposta correta é: Nível de Sensação (NS).
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o processo de comunicação, assinale “V” (para verdadeiro) e “F” (para falso). A partir da comunicação, compartilhamos ideias, mensagens ou sentimentos. Fazemos isso somente de forma oral. Um dos significados de comunicação é tornar comum. Comunicação verbal é a transmissão da mensagem por meio de palavras, escritas ou faladas. Comunicação não verbal é a transmissão da mensagem com ou sem o uso de palavras.
a.
F – V – V – F.
b.
V – V – F – F.
c.
F – V – F – V.
d.
F – F – F – V.
e.
V – V – V – F.
Feedback
A resposta correta é: F – V – V – F.
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observando os padrões de desenvolvimento da linguagem da criança, escolha uma alternativa que representa o esperado para uma criança de 12 (doze) meses.
a.
É possível entender tudo o que fala, mas, às vezes, conjuga errado.
b.
Inventa histórias e compreende o que lhe é dito.
c.
Repete palavras, grita e faz alguns sons como se estivesse conversando.
d.
Começa a falar as primeiras palavras e consegue imitar a ação de outra pessoa.
e.
Encontra de qual lado vem o som e balbucia bastante.
Feedback
A resposta correta é: Começa a falar as primeiras palavras e consegue imitar a ação de outra pessoa.
Parte inferior do formulário

Outros materiais