atividade Iv audiologia educacional - Uninga

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	domingo, 12 mar 2023, 20:13
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	domingo, 12 mar 2023, 20:52
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Questão 1
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Texto da questão
A deficiência auditiva é considerada um problema de saúde pública. Quais ações são de competência do serviço credenciado em Alta Complexidade em Saúde Auditiva de acordo com a Portaria SAS 587?
a.
Com a equipe mínima, o serviço deverá adaptar, no mínimo, 100 pacientes/mês para atendimento a crianças menores de três anos com perdas auditivas.
b.
Com a equipe mínima, o serviço deverá adaptar, pelo menos, 30 AASI(s)/mês, garantindo atendimento integral aos pacientes.
c.
A triagem das perdas auditivas em crianças maiores de três anos de idade e pacientes com visão normal será feita com a equipe mínima. O serviço deverá adaptar, no mínimo, 60 AASI(s)/mês, garantindo atendimento integral aos pacientes.
d.
Com a equipe mínima, o serviço deverá adaptar, no mínimo, 60 AASI(s)/mês, garantindo o diagnóstico audiológico e adaptação de AASI.
e.
Para o diagnóstico da deficiência auditiva em neonatos, com a equipe mínima, o serviço deverá adaptar, no mínimo, 60 pacientes/mês, garantindo a adaptação do AASI desses pacientes.
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A resposta correta é: Com a equipe mínima, o serviço deverá adaptar, no mínimo, 100 pacientes/mês para atendimento a crianças menores de três anos com perdas auditivas.
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde às diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.
a.
Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à habitação, à cultura, ao esporte e ao lazer.
b.
Ampliação das alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação profissional e incorporação no mercado de trabalho.
c.
Garantir o atendimento nos serviços de saúde particulares.
d.
Adotar estratégias de articulação com órgãos e entidades privadas, assim como organismos internacionais e estrangeiros para o financiamento de recursos terapêuticos.
e.
Estabelecer mecanismos que aceleram e favorecem a inclusão da pessoa portadora de deficiência mental no mercado de trabalho.
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A resposta correta é: Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à habitação, à cultura, ao esporte e ao lazer.
Questão 3
Completo
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Texto da questão
Do que depende a integração do indivíduo com deficiência auditiva ao convívio social?
a.
A integração do portador de deficiência auditiva ao convívio social depende da participação do fonoaudiólogo, da família e dos educadores em ambiente escolar.
b.
Nenhuma das alternativas.
c.
A integração do portador de deficiência auditiva ao convívio social depende da participação do indivíduo, do fonoaudiólogo, da família e dos educadores em ambiente escolar.
d.
A integração do portador de deficiência auditiva ao convívio social depende apenas do indivíduo.
e.
A integração do portador de deficiência auditiva ao convívio social depende da participação do indivíduo, da família e dos educadores em ambiente escolar.
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A resposta correta é: A integração do portador de deficiência auditiva ao convívio social depende da participação do indivíduo, do fonoaudiólogo, da família e dos educadores em ambiente escolar.
Questão 4
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Texto da questão
Marque V (para verdadeiro) e F (para falso).
( ) Com o bilinguismo em ambiente escolar, o aluno surdo fará uso de duas línguas: a língua adotada como materna (no Brasil, o Português) e a segunda língua (língua de sinais).
( ) É comum que algumas escolas adotem a postura de reduzir o número de alunos em classes que tenham alunos ouvintes e não ouvintes.
( ) A dificuldade de adaptar o sistema escolar a esses moldes é garantir o rendimento do aluno.
( ) Não basta colocar um intérprete; isso não garantirá a inclusão. A escola precisa amparar legalmente o aluno e os professores.
a.
F – V – V – V.
b.
F – V – F – V.
c.
V – V – F – V.
d.
F – F – V – F.
e.
V – F – V – F.
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A resposta correta é: F – V – V – V.
Questão 5
Completo
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Texto da questão
O conceito de inclusão social enfatiza o respeito aos direitos e a equidade de oportunidades como condição essencial ao desenvolvimento humano e respeito à diferença. Logo, podemos afirmar que:
a.
A fonoaudiologia pode contribuir para a inclusão social por meio de ações que visam a promover, proteger e recuperar a saúde no que se refere à linguagem, voz, audição e motricidade oral.
b.
No processo de inclusão social, a intervenção fonoaudiológica se restringe à atuação junto ao paciente, familiares e escola.
c.
No processo de inclusão social, a intervenção fonoaudiológica se restringe à atuação junto ao paciente.
d.
No contexto atual do Brasil, é possível constatarmos conquistas de direitos com sua aplicação prática, resultando em melhoria de qualidade de vida e inclusão social de grupos minoritários.
e.
A integração social de deficientes e de outros excluídos sociais compreende intervenções voltadas para a reabilitação e preparação do indivíduo, sem necessidade de medidas educativas para a população.
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A resposta correta é: A fonoaudiologia pode contribuir para a inclusão social por meio de ações que visam a promover, proteger e recuperar a saúde no que se refere à linguagem, voz, audição e motricidade oral.
Questão 6
Completo
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Texto da questão
O que assegura o Estatuto da Criança e do Adolescente aos portadores de deficiência?
a.
Recebimento de alimentação balanceada.
b.
Recebimento de atendimento especializado.
c.
Nenhuma das alternativas.
d.
Recebimento somente de medicamentos.
e.
Recebimento de uma educação de qualidade.
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A resposta correta é: Recebimento de atendimento especializado.
Questão 7
Completo
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Texto da questão
Qual é a interferência da surdez na vida acadêmica do aluno?
a.
O único desempenho influenciado pela surdez é o cognitivo.
b.
Apesar de o desempenho do aluno ser influenciado pela limitação auditiva, sua capacidade cognitiva é preservada.
c.
A surdez não interfere na vida acadêmica do aluno.
d.
O aluno com surdez é prejudicado, principalmente pois sua capacidade intelectual diminui.
e.
A surdez interfere no desempenho acadêmico e na capacidade cognitiva.
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A resposta correta é: Apesar de o desempenho do aluno ser influenciado pela limitação auditiva, sua capacidade cognitiva é preservada.
Questão 8
Completo
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Texto da questão
Quanto à atuação do fonoaudiólogo na Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva, assinale a alternativa INCORRETA.
a.
O fonoaudiólogo deve realizar triagem e monitoramento da audição, juntamente com os demais integrantes da equipe de saúde auditiva.
b.
O fonoaudiólogo deve realizar ações voltadas para a promoção da saúde auditiva, da prevenção e da identificação precoce dos problemas auditivos.
c.
O fonoaudiólogo deve realizar diagnóstico da perda auditiva e indicação do aparelho de amplificação sonora aos portadores de deficiência auditiva.
d.
O fonoaudiólogo deve realizar ações de caráter individual ou coletivo.
e.
O fonoaudiólogo deve desenvolver, junto à comunidade, ações informativas, educativas e de orientação familiar sobre a promoção da saúde auditiva.
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A resposta correta é: O fonoaudiólogo deve realizar diagnóstico da perda auditiva e indicação do aparelho de amplificação sonora aos portadores de deficiênciaauditiva.
Questão 9
Completo
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Texto da questão
São funções sociais da escola:
I – Preparar os alunos para a vida.
II – Ser um local de troca de conhecimento.
III – Transmitir conhecimento apenas científico.
IV – Ser imparcial politicamente.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
I, II e IV estão corretas.
c.
Apenas III está correta.
d.
I e IV estão corretas.
e.
I, II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: I, II e IV estão corretas.
Questão 10
Completo
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Texto da questão
Sobre o programa de conservação auditiva destinado a crianças em idade escolar, qual o seu objetivo?
a.
Realizar somente a habilitação.
b.
Realizar somente a prevenção.
c.
Realizar a prevenção, avaliação e reabilitação.
d.
Realizar prevenção, encaminhamentos, habilitação e reabilitação.
e.
Realizar a prevenção, identificação e avaliação da perda auditiva com o intuito de fazer encaminhamentos, acompanhamento, habilitação e reabilitação.
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A resposta correta é: Realizar a prevenção, identificação e avaliação da perda auditiva com o intuito de fazer encaminhamentos, acompanhamento, habilitação e reabilitação.
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