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* ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR PROF. SAULO LINO ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * DECISÃO DE COMPRA Avaliando Alternativas Decisão de Compra Opção pela Compra no futuro Opção por não comprar Compra Instantânea ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * TIPOS DE TOMADA DE DECISÕES DOS CONSUMIDORES Tipo de decisão Rotineira Envolvimento do Consumidor com a compra Limitada Extensiva Poucas opções de marcas, vendedores e características de produtos avaliados Características do conjunto considerado Fontes de informações consultadas Tempo investido Várias marcas, vendedores e características de produtos avaliados Muitas marcas, vendedores e características de produto avaliados baixo Moderado Alto Internas Internas e algumas externas Algumas internas e muitas externas O mínimo possível Pouco Muito ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * AVALIANDO A COMPRA Insatisfação Baixo Valor Reconhecimento de Necessidade Busca de Informação, etc.. Satisfação Alto Valor Lealdade Relacionamento a Longo Prazo Como as percepções de valor podem influenciar o comportamento pós-compra ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * As coisas nem sempre são o que aparentam ser! ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * PERCEPÇÃO Perceber é um ato de seleção, de análise e síntese dos estímulos que entramos em contato no fluir de nossa vida. O profissional de marketing deve criar estímulos para obter a preferência do cliente. Conhecendo em detalhes o processo de compra, poderá criar estímulos adequados para cada fase da compra. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * O QUE PERCEBEMOS Cores Formatos Tamanhos Localização Mobilidade Cheiros Contrastes ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * A percepção é composta das seguintes características : 1- É subjetiva: trata-se da forma como o consumidor se apropria de um produto (ou de uma situação) da qual fez uma realidade. Assim, há discrepância entre o estímulo emitido pelo ambiente e aquele recebido pelo indivíduo. 2- É seletiva: um consumidor tem contato diário com centenas de propagandas, percebendo somente algumas dezenas delas. As demais são ignoradas porque não correspondem a seus centros de interesse, ou porque exigem demasiada concentração da parte do consumidor. 3- É limitada no tempo: uma informação percebida é conservada somente durante certo lapso de tempo, a menos que durante esse período seja desencadeado um processo de memorização. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * 4- É simplificadora: um indivíduo não pode perceber todas as unidades de informação que compõem os estímulos percebidos. A partir de um nível de complexidade, que é rapidamente atingido, somente a repetição autoriza a consideração de todas as facetas de uma mensagem publicitária. 5- É cumulativa: uma impressão é a soma de diversas percepções. Um consumidor olha um produto, vê uma propaganda que lhe diz respeito, escuta o que dizem as pessoas, examina sua embalagem e é somente depois disso que ele estrutura sua impressão global. Cada indivíduo tem sua própria imagem do mundo, pois este deriva do somatório de variáveis próprias e exclusivas do indivíduo, como sua história passada, seu meio ambiente físico e social, sua personalidade e sua estrutura fisiológica e psicológica. * CONDIÇÕES QUE DIMINUEM A PRECISÃO DA PERCEPÇÃO Rigidez de atitude Preconceitos Emoções intensas Características pessoais Falha na Comunicação ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * DISSONÂNCIA COGNITIVA Refere-se exatamente ao processo e ao resultado emocional final da verificação da diferença entre o que se desejou e o que ocorreu. Observando o cotidiano de qualquer pessoa verificamos que estamos freqüentemente entrando em dissonância. A cada vez que ela ocorre, tentamos criar mecanismos que eliminem a frustração presente e possíveis futuras, pois, afinal de contas, não queremos ficar sofrendo. O sentimento pós-compra precisa gerar a certeza de ter feito a melhor escolha. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * O que fazer quando experimentamos a dissonância? Distorcer as percepções? Depreciar a fonte da dissonância? Buscar apoio social? ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * Esforços de Marketing para anular ou diminuir a dissonância Conhecer as fontes de estimulação que o cliente seleciona antes e depois da compra; Valorizar aspectos racionais ou lógicos do consumo e uso de produtos, como folhetos ou telefonemas. Buscar mais informações de reforço. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * PERSONALIDADE E CONSUMO É um conjunto de traços psicológicos (internos) desenvolvidos em interação com o meio ambiente (externo) que resulta em formas de perceber, sentir e agir. O desenvolvimento da personalidade ocorre através da interação de fatores pessoais internos que interagem com o meio ambiente sócio-cultural. A personalidade afeta o modo como o consumidor responde aos esforços promocionais. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * IDENTIFICAÇÃO IDENTIFICAÇÃO - Reconhecer-se a partir de uma similaridade percebida. PROJEÇÃO - Transferir, projetar elementos próprios para outra pessoa ou objeto. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR AULA 3 * 6 6 6 6 * 8 8 8 8 * 7 7 7 7 * * * * * * * * * * *
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