Politicas educacionais - Avaliação II - Individual

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18/07/22, 23:51 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741657)
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Prova 50738657
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) atua por meio de diversos programas 
que gerenciam parte dos recursos desse fundo e o direcionam para as respectivas demandas. 
Instituído pela Lei nº 12.249, de 14 de junho de 2010, um deles tem por objetivo promover a inclusão 
digital pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem de alunos e 
professores das escolas públicas brasileiras. 
Como se chama esse programa?
A Caminho da Escola.
B Livro Didático.
C Programa Um Computador por Aluno.
D Programa Computadores para Todos.
Dentre os programas desenvolvidos pelo FNDE, um deles se baseia numa ação que deve ser realizada 
pelo corpo administrativo da escola, em que apresenta a realização dos dados, enviando-os através do 
censo do ano anterior para poder receber os recursos. Cada município deve constituir um Conselho 
que se preocupa em fiscalizar e controlar o uso dos recursos, garantindo pelo menos uma refeição 
diária nos dias de estudo. 
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Programa Um Computador por Aluno. 
B Programa Nacional de Alimentação Escolar. 
C Programa Dinheiro Direto na Merenda. 
D Programa Dinheiro Direto na Escola. 
O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e escolas 
melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e projetos. Dentre 
estes programas, encontramos alimentação escolar, livro didático, dinheiro direto na escola, entre 
outros. Com relação ao dinheiro direto na escola, qual a sua finalidade?
A Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de ensino
estadual e educação especial mantidas pelas ONGs.
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B
Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica das redes
estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs.
C Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos
afrodescendentes e de alunos vindos da Europa.
D Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com necessidades
especiais, competindo assim com as ONGs.
O Programa Universidade para Todos foi criado através da Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. 
Esta lei vem conceder aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo 
total ou parcial. 
Sobre o percentual (parcial) da bolsa, assinale a alternativa CORRETA:
A 90%.
B 50%.
C 30%.
D 70%.
O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - nos diz que o 
Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da 
Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, 
dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno 
desses três eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o 
desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações. Este programa 
possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre estes objetivos, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, 
pesquisa, extensão, gestão e formação. 
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo 
acadêmico. 
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a 
responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade 
institucional e a autonomia de cada organização. 
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse 
meramente especulativo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: . Acesso em: 13 ago. 2018.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
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D As sentenças III e IV estão corretas.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, promoção do Banco 
Mundial, contou com a participação de diversas organizações mundiais. Nesta conferência foram 
determinados objetivos para a educação mundial, entre eles: políticas de apoio nos setores social, 
cultural e econômico, que são necessárias à concretização da plena provisão e utilização da educação 
básica para a promoção individual e social. A Educação Básica para todos depende de um 
compromisso político e de uma vontade política, respaldados por medidas fiscais adequadas e 
ratificados por reformas na política educacional e pelo fortalecimento institucional. 
Sobre esse artigo, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: UNESCO. Declaração mundial sobre educação para todos: satisfação das necessidades 
básicas de aprendizagem. Jomtien,1990. Disponível em: 
http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000862/086291por.pdf. Acesso em: 31 jul. 2016.
A Art. 6 - Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
B Art. 5 - Ampliar os meios de e o raio de ação da Educação Básica.
C Art. 7 - Fortalecer as alianças.
D Art. 8 - Desenvolver uma política contextualizada de apoio.
Ao analisarmos a educação brasileira, nestes últimos vinte anos, observam-se avanços nas 
políticas públicas, mas não suficientes para dirimir as imensas lacunas existentes no sistema 
educacional. Sobre o motivo que leva à não ruptura deste estado de morosidade que se encontram as 
políticas educacionais brasileiras, analise as sentenças a seguir: 
I- A ruptura não ocorre devido a má vontade dos governantes municipais e secretariado. 
II- A ruptura não ocorre devido à má apresentação dos programas para os educandos e professores. 
III- A ruptura não ocorre devido ao conflito entre as intenções declaradas e as medidas essenciais. 
IV- A ruptura não ocorre devido à não participação da população na elaboração dos projetos. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença III está correta.
A Base Nacional Comum Curricular é um documento que possui como fundamento conhecimentos, 
saberes e valores produzidos culturalmente. Este é um dos entendimentos que se encontra no Parecer 
CNE/CEB nº 07/2010.
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Sobre os demais entendimentos que podemos ter com relação à Base Nacional Comum Curricular, 
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 07/2010. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf Acesso em: 26 abr. 2022.
A Entende-se a BNCC como documento elaborado a partir de informações relativas a tendências
pedagógicas voltadas aos interesses do sistema governamental vigente.
B Entende-se a BNCC com base nos trabalhos relativos à administração pedagógica e ao
envolvimento de atividades voltadas ao desenvolvimento do espaço físico da escola.
C Entende-se a BNCC como extensão de valores e saberes que se encontram nas políticas públicas,
através do desenvolvimento da linguagem, das atividades desportivas e cidadania.
D Entende-se a BNCC como base comum relativa a conteúdos predeterminados que deverão ser
desenvolvidos sem possibilidade de flexibilização, deixando o planejamento engessado.
Este programa foi criado através da Lei nº 11.096 de 13 de janeiro de 2005. Esta lei concede aos 
estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, em 
instituições privadas de educação superior e de graduação. 
Estamos nos referindo a qual programa?
A Pronatec.B Prouni.
C Sisu.
D Sinaes.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, teve promoção do 
Banco Mundial. Nessa conferência foram determinados alguns objetivos. Sobre eles, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem. 
( ) Universalizar o acesso à educação e promover a equidade. 
( ) Desenvolver uma política contextualizada de apoio. 
( ) Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B V – V – F – V.
C V – F – F – V.
D F – F – V – F.
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