Neurociência Quiz Trilha 2

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Vygostski falava que há um sujeito mais experiente e um menos experiente, e que o 
mais experiente planeja o ambiente e experiências necessárias para o aprender do 
menos experiente. O que o autor quer dizer? 
Escolha uma opção: 
Quer dizer que embora a aprendizagem ocorra em uma relação entre mais experiente 
e menos experiente, este último é o responsável pelo que aprender. 
Quer dizer que embora a aprendizagem ocorra em uma relação entre mais experiente 
e menos experiente, o aprendiz tem que aprender sozinho. 
O autor afirma que o desenvolvimento de um processo não deve oferecer o máximo 
de oportunidades para que o sujeito construa sua aprendizagem sozinho. 
Quer dizer que embora a aprendizagem ocorra em uma relação entre mais experiente 
e menos experiente, o primeiro não é o responsável pelo que o menos experiente 
aprender. 
O autor afirma que o desenvolvimento de um processo deve oferecer o máximo de 
oportunidades para que o sujeito que está experienciando e vivenciando a situação de 
aprendizagem tenha a possibilidade de interagir com as mais variadas atividades que 
se traduzem como estímulos para a aprendizagem. 
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Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Luria quer saber quais as regiões do cérebro que são recrutadas em conjunto para a 
construção de uma atividade mental complexa, não reduzindo uma atividade cognitiva 
a um ou poucos agrupamentos neurais específicos. E por isso, avançou com a teoria 
do cérebro e suas três unidades funcionais. Analise as afirmativas a seguir a partir do 
cérebro trino em Luria: 
I. 1ª unidade funcional: tem a função tônica de alerta e vigilância e dos estados 
mentais. 
 
II. 2ª unidade funcional: proporciona a realização, a análise e a síntese da informação 
recebida, realizando uma síntese sensorial, possível apenas pela comunicação entre 
os dois hemisférios do cérebro (inter-hemisférica). 
 
III. 3ª unidade funcional: proporciona o tom cortical necessário – tônus e equilíbrio – à 
postura bípede exclusivamente humana. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
II, apenas. 
I, II e III. 
I e II, apenas. 
I, apenas. 
III, apenas. 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Luria (1902-1977) foi um neuropsicólogo russo, especialista em Psicologia do 
Desenvolvimento. Foi Luria que estudou a ideia do cérebro trino do colega Pyotr 
Kuzmicj Anokhin, a ampliou e a aplicou ao Sistema Nervoso Central humano. Assinale 
o correto a partir da leitura do subtema 2.3. 
Escolha uma opção: 
Luria não acredita nas interações das diferentes áreas cerebrais para se obter um 
comportamento ou conduta e assim organizar e integrar novas aprendizagens. 
Luria não considerava a construção social do papel da aprendizagem, ou seja, a 
importância da mediação humana, desde os anos iniciais, para a construção de 
sistemas neuronais complexos. 
Luria postula que, assim como respiração é “propriedade” apenas do pulmão, cada 
área do cérebro responde por uma função sem se comunicar com as outras. 
Luria acredita nas interações das diferentes áreas cerebrais para dominar as pessoas 
com o pensamento enfraquecido. 
Luria pautava sua pesquisa na influência da cultura e das relações interpessoais no 
desenvolvimento cerebral. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O SN passa a existir no reino animal como um sistema de sobrevivência que é capaz 
de reagir ao meio ambiente (hostilidades climáticas e predadores) e elaborar uma 
resposta. Portanto, nosso sistema nervoso, e destacadamente, o nosso cérebro, 
acrescentou uma habilidade de sobrevivência à espécie humana que nenhuma outra 
desenvolveu: o ser humano modifica o ambiente no qual vive, portanto modifica as 
suas condições de aprendizagem. Em síntese, quais são as implicações de podermos 
modificar o ambiente em que vivemos e nossa própria aprendizagem? 
Escolha uma opção: 
Nosso sistema nervoso não tem importância relevante para a espécie humana. 
Em síntese, as implicações de podermos modificar o ambiente em que vivemos e 
nossa própria aprendizagem é irrelevante para nossa espécie. 
Nossa habilidade de sobrevivência não é importante para nossa espécie. 
Em síntese, não há nenhuma implicação que possa ser considerada. 
Em síntese, as implicações de podermos modificar o ambiente em que vivemos e 
nossa própria aprendizagem nos torna os únicos responsáveis pelo que fazemos com 
o planeta, com nossa espécie, com as outras espécies e por nossa aprendizagem. Em 
poucas palavras: responsáveis pelos nossos atos. 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
A teoria do cérebro trino de Luria constitui-se como um poderoso instrumento da 
prática do psicopedagogo, pois oferece embasamentos teóricos sobre o aprender do 
cérebro humano e a ação orquestrada das três unidades funcionais para entender o 
processo de aprendizagem humana. Qual é a importância dessa teoria para o 
psicopedagogo? 
Escolha uma opção: 
As contribuições dos estudos do pesquisador A. R. Luria e seu trabalho não 
contribuem nem para a Pedagogia e nem para a Psicopedagogia. 
Luria enfatiza que a 3ª unidade funcional dá suporte para a 1ª unidade e a 2ª dá 
suporte para a 1ª unidade especificamente humana, formando um tripé do complexo 
desenvolvimento cerebral. 
As contribuições dos estudos do pesquisador A. R. Luria e seu trabalho não afetam e 
tão pouco contribuem para a Psicopedagogia. 
Luria enfatiza que a 1ª unidade funcional dá suporte para a 2ª unidade e a 2ª dá 
suporte para a 3ª unidade especificamente humana, formando um tripé de sustentação 
do complexo desenvolvimento cerebral, no qual cada unidade serve de base para o 
desenvolvimento da outra subsequente. 
Luria enfatiza que a 2ª unidade funcional dá suporte para a 1ª unidade e a 1ª dá 
suporte para a 3ª unidade especificamente humana, formando um tripé do complexo 
desenvolvimento cerebral. 
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