_ Lista Junho

Prévia do material em texto

Lista de Exercícios- Química
Olá galerinha, vocês estão bem? Essa é a lista de exercícios de Junho/2022.
Espero que vocês aproveitem, tirem dúvidas e perguntem sempre que
precisarem (nenhuma pergunta é irrelevante).
Cuidem da saúde mental que é EXTREMAMENTE importante, melhor que uma mente poderosa é
uma mente descansada e saudável. Sigam uma rotina de estudos, mas DESCANSEM, não deixem de
fazer atividades que vocês se sintam bem e gostem. Sempre no começo de cada lista de exercícios,
vou algumas sugestões de vídeos bem bacanas para que vocês aprendam de um jeito mais interativo
do que os cadernos, apostilas e slides.
Lembrem-se de que todos nós do Salvaguarda estamos todos juntos nessa jornada.
Algumas dicas para a resolução dos problemas:
● Antes de tudo, leia e grife o que está perguntando;
● Anote as informações importantes e os dados do problema com as unidades;
● Faça um esqueminha do que está sendo proposto;
● Pense nos conteúdos que você aprendeu e relacione-os com as unidades de medida da
questão;
● Crie uma estratégia para chegar na resposta;
● Confira o resultado, as contas e as unidades;
Os assuntos abordados neste mês serão:
Frente 1:
● Métodos de separação de misturas Assista a aula aqui
-Dissolução fracionada
-Decantação
-Filtração
-Destilação simples e fracionada
-Fusão fracionada
Frente 2
• Isomeria Assista a aula aqui
- Isomeria plana ou constitucional
- Isomeria espacial ou estereoisomeria
Frente 3
• Sais e óxidos Assista a aula aqui
- Sais
- Óxidos
Frente 4
• Termoquímica Assista a aula aqui
- Calorimetria
- Equação termoquímica
- Leis de Hess
Então, vamos agora para a lista de exercícios, belezinha?
1
https://www.youtube.com/watch?v=fWPCiELhQuw
https://www.youtube.com/watch?v=d5GRibFePPk&list=PLvhCw6-nBaLnzf0AEZe34oBgSnB5-EqEk
https://www.youtube.com/watch?v=5s2LUZPspZk
https://www.youtube.com/watch?v=r9Xj3IDF0xE&list=PLL5oEOCl6YVmPPQotyTWMrl8URGsWUNpA
EXERCÍCIOS
Frente 1:
1-(UFSM-RS) Num acampamento, todo o sal de cozinha foi derramado na areia. As pessoas
recuperaram o sal realizando, sucessivamente, as operações de:
a) dissolução, filtração, evaporação.
b) fusão, decantação, sublimação.
c) liquefação, filtração, vaporização.
d) adição de água, destilação.
e) diluição, sedimentação, vaporização.
2-(UFPE) Uma mistura é constituída de areia, óleo, açúcar e sal de cozinha. A melhor
sequência experimental para separar essa mistura em seus constituintes puros é:
a) destilação do óleo, filtração da areia, dissolução do sal e do açúcar em água.
b) dissolução do açúcar e do sal em água, filtração da areia, decantação do óleo,
recristalização fracionada da fase aquosa.
c) filtração, dissolução do açúcar e do sal em água, decantação do óleo e destilação da fase
aquosa.
d) destilação do óleo, dissolução do sal e do açúcar em água e separação da areia por
filtração.
e) filtração do óleo e simples catação dos componentes da fase sólida.
3-É possível separar a mistura heterogênea SAL + AREIA?
Qual e como seria o processo de separação?
4- (Enem 2013) Entre as substâncias usadas para o tratamento de água está o sulfato de
alumínio que, em meio alcalino, forma partículas em suspensão na água, às quais as
impurezas presentes no meio se aderem.
O método de separação comumente usado para retirar o sulfato de alumínio com as
impurezas aderidas é a:
a) flotação.
b) levigação.
c) ventilação.
d) peneiração.
e) centrifugação.
5- (UFPE)
Associe as atividades do cotidiano abaixo com as técnicas de laboratório apresentadas a
seguir:
• Preparar cafezinho com café solúvel
2
https://enem.inep.gov.br/
• Preparar chá de saquinho
• Coar um suco de laranja
1. Filtração 3. Extração
2. Solubilização 4. Destilação
A seqüência correta é:
a) 2, 3 e 1.
b) 4, 2 e 3.
c) 3, 4 e 1.
d) 1, 3 e 2.
e) 2, 2 e 4.
6-(Vunesp) Na preparação do café, a água quente entra em contato com o pó e é separada no
coador. As operações envolvidas nessa separação são, respectivamente:
a) destilação e decantação.
b) filtração e destilação.
c) destilação e coação.
d) extração e filtração.
e) extração e decantação.
7-(Unirio) Uma mistura formada por gasolina, água, serragem e sal de cozinha pode ser
separada nos seus diversos componentes seguindo-se as seguintes etapas:
a) filtração, decantação e destilação.
b) catação e decantação.
c) sublimação e destilação.
d) prensagem e decantação.
e) destilação e decantação.
8-(Cesgranrio) Numa das etapas do tratamento da água que abastece uma cidade, a água é
mantida durante um certo tempo em tanques para que os sólidos em suspensão se depositem
no fundo. A essa operação denominamos:
a) filtração.
b) sedimentação.
c) Sifonação.
d) centrifugação.
e) cristalização.
Frente 2
1-(PUC-MG) Numere a segunda coluna relacionando os pares de compostos com o tipo de
isomeria na primeira coluna:
Isomeria
1. de cadeia
2. de função
3. de posição
4. de compensação
5. tautomeria
Pares
3
( ) etóxi-propano e metóxi-butano
( ) etenol e etanal
( ) etanoato de metila e ácido propanoico.
( ) 1-propanol e 2-propanol
( ) n-pentano e neopentano
A numeração correta encontrada, de cima para baixo, é:
1. 5 – 4 – 2 – 3 – 1.
2. 3 – 1 – 2 – 4 – 5.
3. 5 – 2 – 4 – 3 – 1.
4. 3 – 5 – 1 – 2 – 4.
1. 4 – 5 – 2 – 3 – 1.
2-(UERJ) Na tentativa de conter o tráfico de drogas, a Polícia Federal passou a controlar a
aquisição de solventes com elevado grau de pureza, como o éter (etoxietano) e a acetona
(propanona). Hoje, mesmo as universidades só adquirem esses produtos com a devida
autorização daquele órgão. A alternativa que apresenta, respectivamente, isômeros funcionais
dessas substâncias é:
a) butanal e propanal.
b) butan-1-ol e propanal.
c) butanal e propano-1-ol.
d) butan-1-ol e propano-1-ol.
3- (UFPel-RS) As formigas, principalmente as cortadeiras, apresentam uma sofisticada rede
de comunicações, entre as quais a química, baseada na transmissão de sinais por meio de
substâncias voláteis, chamadas feromônios, variáveis em composição, de acordo com a
espécie. O feromônio de alarme é empregado, primeiramente, na orientação de ataque ao
inimigo, sendo constituído, em maior proporção, pela 4-metil-heptan-3-ona, além de outros
componentes secundários já identificados, tais como: heptan-2-ona, octan-3-ona, octan-3-ol e
4-metil-heptan-3-ol. (Ciência Hoje. n. 35. v. 6.)
a) Qual o nome dos grupos funcionais presentes na estrutura da heptan-2-ona e do octan-3-ol,
respectivamente?
b) Quais as funções orgânicas representadas pelos compostos 4-metil-heptan-3-ona e
4-metil-heptan-3-ol, respectivamente?
c) Identifique um par de isômeros de cadeia, relacionados no texto.
4-(PUC-RIO 2007)
Assinale a alternativa que indica um isômero funcional da propanona.
a) Propanal
b) Metoxi-etano
c) Ácido Propanóico
d) 1-propanamina
e) Propano
4
5- (Cesgranrio) O composto de fórmula: CH3 - CRH - CH2 - CH3
poderá apresentar isomeria óptica quando R for:
a) hidrogênio.
b) oxigênio.
c) hidroxila.
d) metila.
e) etila.
6-– (ENEM) A figura representa a estrutura química do principal antiviral usado na pandemia
de gripe antiviral usado na pandemia de gripe H1N1, que se iniciou em 2009.
Qual é o número de enantiômeros possíveis para esse antiviral?
a) 1
b) 2
c) 6
d) 8
e) 16
Frente 3
1-Assinale a alternativa que só apresenta sais:
a) NaOH, Ca3(PO)2, NaCl
b) NaCl, CaSO4, FePO4
c) HCl, H2O, Ca3(PO)2
d) NaOH, HCl, H2O2
e) HCl, CaSO4, FePO4
2-(Unifor-CE) Os íons Ca2+, ClO- e Cl- compõem o sal de fórmula:
a) Ca(ClO)Cl
b) Ca(ClO)Cl2
c) Ca(ClO)2Cl
d) Ca2(ClO)2Cl
e) Ca(ClO)2Cl2
3-(Cesgranrio-RJ) Um metal M forma um nitrato de fórmula M(NO3)2. O sulfeto desse
metal terá a fórmula:
a) MS
b) M2S
c) MSO3
d) M2SO3
e) MSO4
5
4-. (UNESP) Os sais ortofosfato de lítio, sulfato de potássio, nitrato
de cobre (II) e carbonato de bário são usados em preparações de
pigmentos para tintas. Escrever as fórmulas desses compostos
5-. (UNESP) Escreva as fórmulas químicas e os respectivos nomes de quatro sais diferentes
formados por cátions de metais alcalino-terrosos e ânions contendo enxofre e oxigênio.
6-(UECE) Associe corretamente,de cima para baixo, as colunas a seguir:
I) Na2B4O7.10H2O
II) Mg OH C
III) NaKSO4
IV) NaHCO3
(___) sal básico
(___) sal duplo
(___) sal ácido
(___) sal hidratado
A associação correta é:
a) I, III, IV, II
b) II, IV, III, I
c) I, II, III, IV
d) II, III, IV, I
Frente 4
1-(UFBA) Em relação aos aspectos energéticos envolvidos nas transformações químicas,
pode-se afirmar:
a) a queima da parafina de uma vela exemplifica um processo endotérmico.
b) a vaporização da água de uma piscina pela ação da luz solar exemplifica um processo
endotérmico.
c) a combustão do álcool hidratado em motores de automóveis exemplifica um processo
endotérmico.
d) a formação de um iceberg a partir da água do mar exemplifica um processo endotérmico.
e) o valor de ΔH de uma transformação depende exclusivamente do estado físico dos
reagentes.
2-(Fatec) Considere as afirmações a seguir, segundo a Lei de Hess.
I – O calor de reação (ΔH) depende apenas dos estados inicial e final do processo.
II – As equações termoquímicas podem ser somadas como se fossem equações matemáticas.
III – Podemos inverter uma equação termoquímica desde que se inverta o sinal de ΔH.
IV – Se o estado final do processo for alcançado por vários caminhos, o valor de ΔH
dependerá dos estados intermediários através dos quais o sistema pode passar.
Conclui-se que:
6
a) as afirmações I e II são verdadeiras.
b) as afirmações II e III são verdadeiras.
c) as afirmações I, II e III são verdadeiras.
d) todas são verdadeiras.
e) todas são falsas.
3-Observe a equação termoquímica a seguir e marque a alternativa correta.
a) A equação representa uma reação de combustão incompleta.
b) A equação indica que a reação quando ocorre absorve calor.
c) O oxigênio é o combustível dessa reação endotérmica.
d) A equação indica que 1 mol de CH4 ao reagir libera 889,5 kJ.
4-(PUC-MG) Sejam dadas as equações termoquímicas, todas a 25 ºC e 1 atm:
I- H2(g)+ ½ O2(g) →H2O(l) ∆H = -68,3 Kcal/mol
II- 2Fe(s)+ 3/2 O2(g)→Fe2O3(s) ∆H = -196,5 Kcal/mol
III- 2Al(s)+ 3/2 O2(g)→Al2O3(s) ∆H = -399,1 Kcal/mol
IV - C(grafite)+ O2(g)→ CO2(g) ∆H = -94,0 Kcal/mol
V- CH4(g) + O2(g) → CO2(g)+ H2O(l) ∆H = -17,9 Kcal/mol
Exclusivamente sob o ponto de vista energético, das reações acima, a que você escolheria
como fonte de energia é:
a)I
b)II
c) III
d) IV
e ) V
5-(UFMG) Ao se sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma
sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no caso,
está em contato com o corpo humano. O que explica essa sensação de frio?
a) A evaporação da água é um processo endotérmico e cede calor ao corpo.
b) A evaporação da água é um processo endotérmico e retira calor do corpo.
c) A evaporação da água é um processo exotérmico e cede calor ao corpo.
d) A evaporação da água é um processo exotérmico e retira calor do corpo.
6-A lei de Boyle afirma que, mantendo-se a temperatura constante, a pressão P e o volume V
de um gás relacionam-se da seguinte maneira:
a) P e V são diretamente proporcionais
b) P + V = constante
c) P – V = constante
d) P = V
7
e) Se P for reduzido à metade, o valor de V deverá dobrar
7- (Enem/2014) A escolha de uma determinada substância para ser utilizada
como combustível passa pela análise da poluição que ela causa ao ambiente e
pela quantidade de energia liberada em sua combustão completa. O quadro apresenta a
entalpia de combustão de algumas substâncias. As massas molares dos elementos H, C e O
são, respectivamente, iguais a 1 g/mol, 12 g/mol e 16 g/mol.
Substância Fórmula Entalpia de combustão(KJ/mol)
Acetileno C2H2 -1298
Etano C2H6 -1558
Etanol C2H5OH -1366
Hidrogênio H2 -242
Metanol CH3OH -558
Levando-se em conta somente o aspecto energético, a substância mais eficiente para a
obtenção de energia, na combustão de 1 kg de combustível, é o
a) Etano.
b) Etanol.
c) Metanol.
d) Acetileno.
e) Hidrogênio.
8- (Enem/2015) O aproveitamento de resíduos florestais vem se tornando cada dia mais
atrativo, pois eles são uma fonte renovável de energia. A figura representa a queima de um
bio-óleo extraído do resíduo de madeira, sendo ΔH1 a variação de entalpia devido à queima
de 1g desse bio-óleo, resultando em gás-carbônico e água líquida, e ΔH2 a variação de
entalpia envolvida na conversão de 1g de água no estado gasoso para o estado líquido.
A variação de entalpia, em kJ, para a queima de 5 g desse bio-óleo resultando em CO2
(gasoso) e H2O (gasoso) é:
a) -106
b) -94,0
c) -82,0
8
d) -21,2
e) -16,4
Pronto, ACABOU!!!
Caso vocês estiverem meio mal e quiserem conversar sobre alguma coisa, dúvidas sobre o
curso e da UFSCar, dúvidas de auxílios estudantis, falar da vida, desabafar, será um prazer
poder ajudá-los.
Só mandar lá que a gente conversa, meu e-mail é: giovannamaia@estudante.ufscar.br
Abraço pra todo mundo e até o mês que vem!!!
9