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Toggle navigation Prova Online Disciplina: 101045 - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Desde o fim da ditadura militar, estamos vivendo a época da Nova República. A partir desse novo modelo político, teve início o período democrático, marcado por um movimento que obrigou o Poder Legislativo a aprovar a volta das eleições diretas, com o povo saindo às ruas e se organizando no chamado movimento das Diretas Já. Em 1985, o primeiro presidente foi eleito na Nova República. Embora essa eleição tenha ocorrido de maneira indireta, Tancredo Neves contava com o apoio do povo, mas faleceu antes mesmo de assumir o cargo. Os presidentes eleitos a partir de então, inclusive até a promulgação da nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB), foram: José Sarney, Fernando Collor de Mello, Itamar Franco e Fernando Henrique Cardoso. Por que a educação ganhou força e foi promulgada a nova LDB no governo de Fernando Henrique Cardoso? a ) Porque Fernando Henrique Cardoso acreditava na educação como forma de desenvolvimento público. b ) Porque Fernando Henrique Cardoso tinha preferências pessoais pela área da educação. c ) Porque Fernando Henrique Cardoso foi um grande estudioso. d ) https://unifacvestead.portalava.com.br/ Porque Fernando Henrique Cardoso era professor. e ) Porque Fernando Henrique Cardoso só queria investir na educação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Na Idade Média, a educação era um privilégio da nobreza, e a Igreja católica tinha forte autoridade sobre a sociedade da época. Nesse período, quais eram os ensinamentos prioritariamente aplicados? a ) Formação militar, leitura e religião. b ) Valores financeiros e mandatários, arte da guerra e táticas militares. c ) Psicologia militar, alfabetização, conhecimentos religiosos e línguas estrangeiras. d ) Alfabetização de adultos e crianças. e ) Doutrinas religiosas, valores morais, conhecimentos militares, latim e táticas de guerra. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Para a avaliação do ensino médio existe o Enem. A primeira versão desse exame data de 1998 e tinha como objetivo avaliar a formação dos alunos concluintes do ensino médio. Até 2016, esse exame possibilitava javascript:; javascript:; a comprovação da conclusão do ensino médio para quem ainda não tinha finalizado essa etapa da educação básica. No entanto, atualmente, há um novo exame com essa finalidade. Que nome recebeu tal avaliação? a ) Exame dos Currículos Comuns Escolares para Jovens e Adultos (ECCEJA). b ) Exame Comum Curricular de Jovens e Adultos (ECCJA). c ) Exame de Continuidade Comum Escolar de Jovens e Adultos (ECCEJA). d ) Exame Nacional de Jovens e Adultos (ENJA). e ) Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Sebastião de Carvalho e Melo (Marquês de Pombal) foi o primeiro- ministro nomeado e responsável por expulsar os jesuítas tanto de Portugal quanto do Brasil. Em 1759, foi criado o Alvará Régio, que suprimiu as escolas jesuíticas de Portugal e do Brasil e criou também uma diretriz específica relacionada à educação. Qual foi essa diretriz? a ) O Alvará Régio criou as "diretrizes para educação de jovens e adultos". javascript:; b ) O Alvará Régio criou as "diretrizes para o ensino de índios". c ) O Alvará Régio criou as "diretrizes curriculares nacionais para o ensino básico". d ) O Alvará Régio criou as "diretrizes dos estudos menores que compreendiam o ensino primário e secundário". e ) O Alvará Régio criou as "diretrizes para o ensino profissionalizante". Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 No final da Primeira República, já no governo de Arthur Bernardes, um grande movimento no cenário político brasileiro começava a tomar forma. Na educação, o período propiciou um movimento significativo, gerando uma reforma liderada por educadores expoentes da época, como Sampaio Dória, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo, Carneiro Leão, Francisco Campos, Mario Casassanta, Anísio Teixeira e Lysímaco da Costa (IVASHITA; VIEIRA, 2019). Essas reformas foram inspiradas em quais ideais? a ) Nos ideais dos idealistas educacionais da época. b ) Nos ideais dos professores das escolas públicas. c ) javascript:; Nos ideais das reformas pombalinas. d ) Nos ideais dos professores das escolas particulares. e ) Nos ideais da Escola Nova. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 A avaliação institucional (AI) é um processo que verifica a qualidade do ensino ofertado por uma instituição de ensino. Essa qualidade é mensurada pela análise dos seguintes aspectos: pedagógicos, de gestão, de recursos humanos, documentação, formação e capacitação e infraestrutura física. Qual desses aspectos analisados trata de conteúdos, estratégias, metodologias e pesquisa? a ) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de formação e capacitação. b ) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos pedagógicos. c ) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de documentação. d ) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de infraestrutura física. javascript:; e ) Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de gestão. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao MEC por intermédio da Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), é o órgão do governo federal responsável pelo cumprimento do que dispõe o art. 5º da Lei n. 13.005/2014 (PNE). Qual é a função do Inep? a ) O Inep tem como função fiscalizar o MEC. b ) O Inep é o órgão responsável pela implantação do PNE. c ) O Inep é responsável pela educação superior. d ) O Inep tem a responsabilidade de verificar as provas do Enem e do Enade. e ) O Inep é responsável pelos estudos que subsidiam o monitoramento do PNE. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 javascript:; javascript:; Na maioria dos casos, o ensino médio, que atende adolescentes a partir dos 15 anos de idade, é de responsabilidade dos estados. Inclusive, a educação profissional pode ser cursada concomitantemente ao ensino médio. Assinale a alternativa que apresenta o pré-requisito para quem deseja cursar a educação profissional dessa forma. a ) Existência de vagas nas escolas credenciadas. b ) Aprovação em um processo seletivo específico. c ) Conclusão do ensino fundamental. d ) Conclusão da primeira etapa do ensino médio. e ) Seleção por análise de histórico escolar. Ver justificativa da resposta javascript:;
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