Atividade Tema 10

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	terça, 8 Set 2020, 13:19
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	terça, 8 Set 2020, 13:21
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Questão 1
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Texto da questão
A neurociência surge em pleno século XX, por uma necessidade de desvendar o desenvolvimento humano. Aspectos como as emoções, os comportamentos sociais e dissociais, a atenção, a memória seletiva, a cognição e a aprendizagem eram conhecimento que até o desenvolvimento da neurociência permaneciam obscuros a todas as demais ciências.
 
Nesta perspectiva, assinale a opção que corresponde às interfaces que a neurociência desenvolve.
Escolha uma:
a. A neurociência trabalha nas interfaces das crianças normais.
b. A neurociência trabalha nas interfaces do não aprender.
c. A neurociência trabalha e desenvolve as interfaces de diversas áreas do conhecimento. 
d. A neurociência trabalha para desvendar as diversas deficiências.
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A neurociência trabalha nas interfaces das áreas do conhecimento. Pelo entendimento que tem sobre o sistema nervoso, permite entender como ocorre o aprendizado de conteúdos diante das dificuldades dos alunos de inclusão, bem como a matrícula e permanência nos atendimentos educacionais especializados e no ensino regular.
A resposta correta é: A neurociência trabalha e desenvolve as interfaces de diversas áreas do conhecimento..
Questão 2
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Texto da questão
Com base nos estudos relacionados à neurociência, entende-se que a aprendizagem consiste na capacidade de abstrair e transmitir um conhecimento de maneira coerente e autônoma, conforme Crone (2002). Desta forma, as dificuldades, os distúrbios ou os transtornos de aprendizagem são apontados na escola, principalmente, como indicativo da não-aprendizagem dos alunos.
 
CRONE J. Como o cérebro funciona. São Paulo: Artmed, 2002.
 
Com base no enunciado, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que evidencia a relação da neurociência com a aprendizagem.
Escolha uma:
a. Uma área da neurologia.
b. Um ramo da Psicopedagogia Clínica.
c. Estudo das funções do cérebro.
d. A neurociência investiga o processo de como o cérebro aprende, desde o nível molecular e celular até as áreas corticais. 
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Define a neurociência como a área que investiga as formas do processo de funcionamento do cérebro, no que se refere ao processo de aprendizagem, apresentando que as estruturas corticais devem estar íntegras para que esse processo ocorra de maneira satisfatória.
A resposta correta é: A neurociência investiga o processo de como o cérebro aprende, desde o nível molecular e celular até as áreas corticais..
Questão 3
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Texto da questão
A neurociência apresentou um conhecimento mais aprofundado sobre o cérebro, suas composições e seu funcionamento. Por meio desta ciência foi possível descobrir que os circuitos neuronais consistem em componentes responsáveis pelas funções básicas do sistema nervoso dos seres humanos e dos animais. Para o homem, estes circuitos respondem pelo comportamento e pelas emoções, são eles que definem uma ação explosiva ou um reflexo de medo ou comportamento de sedução ou prazer.
 
Qual é a localização dos circuitos neurais? Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Escolha uma:
a. Córtex cerebral.
b. Cérebro e neurônio.
c. Área de broca e Wernik.
d. Cérebro e medula espinhal. 
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Sua resposta está correta.
Os circuitos neurais encontram-se no cérebro e na medula espinhal, sendo os neurônios os responsáveis, de forma integral, pela realização dos circuitos ou conexões neurológicas que estabelecem significado ao vivenciado.
A resposta correta é: Cérebro e medula espinhal..
Questão 4
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Texto da questão
Os processos de aprendizagem ocorrem por uma série de funções psicológicas superiores, que são estimuladas em momentos estratégicos no processo de ensino e aprendizagem. Funções como memória, consciência, emoção, imaginação e criatividades correspondem-se no processo de aprendizagem. Alterações nestas funções, que podem ocorrer de maneira fisiológica, anatômica, emocional e ou cognitiva, tendem a comprometer todo o processo de aprendizagem.
 
Qual é o profissional responsável por avaliar as funções psicológicas superiores, bem como as questões emocionais que podem comprometer diretamente o processo de aprendizagem? Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Escolha uma:
a. Neurocientista.
b. Psiquiatra.
c. Neuropsicólogo. 
d. Neuropsicopedagogo.
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Sua resposta está correta.
O neuropsicólogo avalia, por meio de testes exclusivos de sua área, as funções psicológicas superiores que correspondem à memória, atenção, raciocínio lógico, linguagem, compreensão, percepção.
A resposta correta é: Neuropsicólogo..
Questão 5
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Texto da questão
O desenvolvimento humano está diretamente ligado às funções cognitivas. Alterações na formação cerebral, disfunções neurais provenientes de fatores congênitos ou genéticos, gerados no desenvolvimento fetal ou adquiridos pós nascimento, alteram as estruturas neurológicas e seus funcionamentos. Tais anomalias do sistema nervoso central podem provocar retardo intelectual e prejuízos no desenvolvimento cognitivo e comportamental, definindo-se como uma pessoa com deficiência.
 
Com base no enunciado, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que corresponde ao procedimento que deve ser realizado para a avalição cognitiva da pessoa com deficiência.
Escolha uma:
a. Ressonância magnética e avaliação genética.
b. Testes e avaliação neuropsicológica. 
c. Uso de medicamentos e avaliação neurológica.
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A mensuração da dificuldade cognitiva é avaliada por meio de uma avaliação psicológica composta por uma série de testes de responsabilidade do neuropsicólogo. Entre os testes utilizados destaca-se o teste Wisc, que avalia a capacidade cognitiva.
A resposta correta é: Testes e avaliação neuropsicológica..