APOL 2

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Você acertou!
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/1996), a avaliação na educação infantil deve ser feita acompanhando e registrando o desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção , ou seja, a criança não pode ficar retida nessa fase (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0
	
	A
	Fortalecer a autoestima da criança.
	
	B
	Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
	
	C
	Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
Comentário: A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades dos educandos.
	
	D
	Apontar as dificuldades de cada aluno.
	
	E
	Realizar registros sobre suas relações emocionais.
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Você acertou!
Comentário: Deve-se levar em conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A educação infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando ao desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais, no acesso a diferentes linguagens e conhecimentos (FURTADO; WINTER. 2017, p. 175)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cuidar:
Nota: 10.0
	
	A
	O cuidar é um ato de amor.
	
	B
	O cuidar é uma prática social.
	
	C
	O cuidar é um desenvolvimento cultural.
	
	D
	O cuidar é uma relação específica entre os seres humanos.
	
	E
	O cuidar é um ato de ajudar a criança a desenvolver suas capacidades.
Você acertou!
O cuidar é conceituado como o ato de ajudar a criança a desenvolver as suas capacidades (Livro-base, p. 175).
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Você acertou!
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 10.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Você acertou!
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Cuidar, educar e desenvolver.
	
	B
	Cuidar, educar e aprender.
Você acertou!
Comentário: A Educação Infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando o desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais (livro base, p.175).
	
	C
	Cuidar, educar e ensinar.
	
	D
	Educar, zelar e observar.
	
	E
	Educar ecuidar de forma individual.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Quando a criança é colocada diante de problemas que ainda não consegue resolver sem ajuda, tem seu desenvolvimento potencial estimulado. (FURTADO; WINTER. 2017, p. 180)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como a criança aprende:
Nota: 10.0
	
	A
	Aprendem quando estão motivadas.
	
	B
	Aprendem quando estão sem sono.
	
	C
	Aprendem quando são desafiadas.
Você acertou!
Comentário: As crianças aprendem quando são desafiadas a resolver problemas de ordens diversas (Livro-base, p. 180).
	
	D
	Aprendem quando fazem birra.
	
	E
	Aprendem quando recebem ajuda.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos principais da socialização:
Nota: 0.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 0.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
 
2 TENTATIVA
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 10.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Você acertou!
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
Questão 2/10 - Didática
Leia o extrato de texto:
"Os conteúdos a serem desenvolvidos na Educação Infantil abrangem experiências que proporcionam a aprendizagem de procedimentos, atitudes, valores e normas, além de conceitos e princípios como objetos de aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 170)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe os diferentes conteúdos às suas respectivas características:
1. Conteúdos procedimentais
2. Conteúdos atitudinais
3. Conteúdos conceituais
(  ) Refere-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(  ) Este associa-se aos valores, atitudes e normas.
(  ) Liga-se ao saber fazer e suas capacidades.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3-2-1
Você acertou!
Comentário: Conteúdos procedimentais são ligados ao saber fazer e suas capacidades, Conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas que devem ser aprendidos nas relações interpessoais. Conteúdos conceituais referem-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(Livro base, p. 170)
	
	B
	1-2-3
	
	C
	2-3-1
	
	D
	3-1-2
	
	E
	1-3-2
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Toda brincadeira 'é uma imitação transformada, no plano das emoções e das ideias, de uma realidade anteriormente vivenciada'” (Brasil, 1989, p. 27).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos desenvolvidos por meio da brincadeira:
Nota: 0.0
	
	A
	Desenvolve a autoestima e auxilia a transformar os conhecimentos adquiridos em conhecimentos gerais.
Comentário: A brincadeira ajuda a desenvolver a autoestima das crianças e representa uma grande oportunidade de transformar os conhecimentos adquiridos em conceitos gerais (Livro-base, p. 176).
	
	B
	Desenvolve novos significados e a musicalização.
	
	C
	Desenvolve a linguagem e a reflexão crítica.
	
	D
	Desenvolve a autonomia imitando os adultos.
	
	E
	Desenvolve os sentimentos e noções de espaço.
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico. Ela têm jeitos particulares de ser e depender do ambiente em que vivem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 167)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a forma de se expressar da criança contribuindo para o seu desenvolvimento:
Nota: 10.0
	
	A
	Toda criança se expressa por meio das brincadeiras e das interações com outras crianças e adultos e o meio que vive para se desenvolver.
Você acertou!
Comentário: Todas se expressam por meio de brincadeiras, utilizam-se de diferentes linguagens e de interação com outras crianças, com adultos e com o meio para construir seus conhecimentos (Livro base, p. 168).
	
	B
	Toda criança se expressa por meio de seus desenhos, pois nem sempre a interação com o outro permite que ela se expresse e se desenvolva.
	
	C
	As crianças precisam brincar sozinhas para se desenvolverem melhor, pois estando acompanhadas podem apenas imitar outros comportamentos.D
	As crianças precisam da mediação dos adultos nas brincadeiras para se expressarem melhor, pois elas não possuem experiências prévias.
	
	E
	A criança se expressa por meio de sua alimentação e sono.
 
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Você acertou!
Comentário: Deve-se levar em conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Registro por meio de lives nas redes sociais.
	
	B
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Você acertou!
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Você acertou!
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 8/10 - Didática
Leia o trecho abaixo:
"Na Educação Infantil, os educandos devem desenvolver certas capacidades, conforme expresso no RCENEI (Brasil, 1998, p.48)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são as capacidades que devem ser desenvolvidas na criança:
Nota: 0.0
	
	A
	Cognitiva, física, afetiva, financeira e ética.
	
	B
	Física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social.
As capacidades de ordem física, cognitiva, afetiva, estética, ética, interpessoal e inserção social (Livro base, p. 169 e 170).
	
	C
	Física, biológica, cognitiva, compreensão de si, emocional e ética.
	
	D
	Autoconhecimento, cognitivo, físico, emocional e social.
	
	E
	Cognitiva, corporal, musical, social, afetiva e ética.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 10.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Você acertou!
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas.
	
	B
	A criança aprende apenas por imitação.
	
	C
	A criança aprende de forma independente.
	
	D
	A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade.
	
	E
	A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a mediação do professor.
Você acertou!
Comentário: A criança aprende mediante interações que o professor proporciona com crianças da mesma idade em idades diferentes, e até mesmo sozinha, ou com outros adultos, desenvolvendo suas capacidades de se relacionar, de buscar soluções para conflitos, disputas e divergências (livro-base, p. 179).
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização (FURTADO; WINTER. 2017, p. 172)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quaissão os elementos principais da socialização:
Nota: 10.0
	
	A
	O brincar, o desenvolvimento da identidade e da autonomia.
Você acertou!
Comentário: O trabalho educativo na Educação Infantil tem como um dos seus fundamentos principais a socialização cujos elementos principais são o brincar e o desenvolvimento da identidade e da autonomia (Livro-base, p. 172).
	
	B
	O brincar e o desenvolvimento da coordenação motora.
	
	C
	A autopercepção e o autoconhecimento.
	
	D
	O brincar e a busca pela identidade.
	
	E
	O desenvolvimento da linguagem e da autonomia.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A formação para a cidadania é um processo que se inicia na infância, quando a criança é estimulada a exercitar a independência e a autonomia, sendo estimulada a se autogovernar, a tomar decisões, a realizar ações sozinha e a exercer direitos de escolha (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento da independência da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	A independência começa a ser desenvolvida somente após os cinco anos de idade.
	
	B
	A independência é um processo que ocorre lentamente e é de responsabilidade da criança.
	
	C
	A independência não é um fator que influencia no desenvolvimento.
	
	D
	A independência ocorre de forma progressiva e é uma condição para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade da criança.
Você acertou!
Comentário: A progressiva independência é condição para o desenvolvimento da autonomia e do senso de responsabilidade da criança (Livro-base, p. 173).
	
	E
	A independência ocorre quando os pais entendem que a criança deve tomar suas próprias decisões independentemente da idade.
 
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 10.0
	
	A
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Você acertou!
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 4/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"As atividades planejadas e desenvolvidas pelo professor, ao mesmo tempo que visam atender todo o grupo de crianças em suas necessidades físicas, afetivas, emocionais, sociais, cognitivas e de conhecimentos, de relação interpessoal e inserção social, devem contemplar necessidades individuais, respeitando-as e valorizando-as [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o conhecimento fundamental para o planejamento das atividades:
Nota: 10.0
	
	A
	Conhecimento de mundo.
	
	B
	Conhecimento emocional.
	
	C
	Conhecimento social.
	
	D
	Conhecimentos prévios.
Você acertou!
É fundamental, no planejamento das atividades, articular os conhecimentos prévios das crianças (livro-base, p. 180).
	
	E
	Conhecimentos culturais.
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A avaliação da educação infantil tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens a fim de melhorá-las e deve permear todo o processo de trabalho (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a forma como a avaliação deve ocorrer na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	De forma pontual.
	
	B
	De forma contínua.
Você acertou!
Comentário: A avaliação deve permear todo o processo de trabalho, de forma contínua e com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem (Livro-base, p. 188).
	
	C
	De forma discursiva.
	
	D
	De forma reflexiva.
	
	E
	De forma técnica.
Questão 6/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 10.0
	
	A
	Social e afetivo.
	
	B
	Social e cognitivo.
	
	C
	Social e linguagem.
	
	D
	Social e formação pessoal.
Você acertou!
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	Social e capacidade de pensar.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/1996), a avaliação na educação infantil deve ser feita acompanhando e registrando o desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção , ou seja, a criança não pode ficar retida nessa fase (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	Fortalecer a autoestima da criança.
	
	B
	Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
	
	C
	Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
Você acertou!
Comentário: A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades dos educandos.
	
	D
	Apontar as dificuldades de cada aluno.
	
	E
	Realizar registros sobre suas relações emocionais.
Questão 8/10 - Didática
Leia o extrato de texto:
"Os conteúdos a serem desenvolvidos na Educação Infantil abrangem experiências que proporcionam a aprendizagem de procedimentos, atitudes, valores e normas, além de conceitos e princípios como objetos de aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 170)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhosda docência, associe os diferentes conteúdos às suas respectivas características:
1. Conteúdos procedimentais
2. Conteúdos atitudinais
3. Conteúdos conceituais
(  ) Refere-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(  ) Este associa-se aos valores, atitudes e normas.
(  ) Liga-se ao saber fazer e suas capacidades.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3-2-1
Você acertou!
Comentário: Conteúdos procedimentais são ligados ao saber fazer e suas capacidades, Conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas que devem ser aprendidos nas relações interpessoais. Conteúdos conceituais referem-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária.
(Livro base, p. 170)
	
	B
	1-2-3
	
	C
	2-3-1
	
	D
	3-1-2
	
	E
	1-3-2
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Brincar desenvolve a imaginação, a atenção, a imitação e a memória por meio das regras e das possibilidades sociais vivenciadas. Além disso, tem o potencial de enriquecer a identidade da criança quando esta experimenta outras formas de ser e pensar ou elabora sentimentos e emoções (FURTADO; WINTER. 2017, p. 176)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação ao favorecimento que a brincadeira promove no desenvolvimento da criança:
Nota: 10.0
	
	A
	Afetividade.
	
	B
	Socialização.
Você acertou!
Comentário: Outra vantagem é o favorecimento da socialização, pelo qual se desenvolvem capacidades de interação (Livro-base, p. 176).
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Cognitivo.
	
	E
	Físico.
Questão 10/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Toda brincadeira 'é uma imitação transformada, no plano das emoções e das ideias, de uma realidade anteriormente vivenciada'” (Brasil, 1989, p. 27).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os elementos desenvolvidos por meio da brincadeira:
Nota: 10.0
	
	A
	Desenvolve a autoestima e auxilia a transformar os conhecimentos adquiridos em conhecimentos gerais.
Você acertou!
Comentário: A brincadeira ajuda a desenvolver a autoestima das crianças e representa uma grande oportunidade de transformar os conhecimentos adquiridos em conceitos gerais (Livro-base, p. 176).
	
	B
	Desenvolve novos significados e a musicalização.
	
	C
	Desenvolve a linguagem e a reflexão crítica.
	
	D
	Desenvolve a autonomia imitando os adultos.
	
	E
	Desenvolve os sentimentos e noções de espaço.