Questionário AP1_ Revisão da tentativa

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07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / FORMACAO E IDENTIDADE DO PEDAGOGO - 2022.1 - PEDAGOGIA LICENCIATURA - SANTA QUITÉRIA. / BLOCO 3
/ Questionário AP1
Iniciado em Sunday, 7 Aug 2022, 22:13
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 7 Aug 2022, 22:39
Tempo
empregado
26 minutos 16 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Globalização, multiculturalismo, questões de gênero e de raça, novas formas de comunicação, manifestações culturais de adolescentes e
jovens, expressões de diferentes classes sociais, movimentos culturais e religiosos, diversas formas de violência e exclusão social configuram
novos e diferenciados cenários sociais, políticos e culturais. A teoria educacional e a Didática não podem ignorar esta realidade. O impacto
desses processos no cotidiano escolar é cada vez maior. (CANDAU, 2000, p. 89).
A escola tem respondido lentamente às mudanças que envolvem a diversidade cultural, as novas tecnologias e as novas formas de pensar e
aprender. Todas essas questões precisam ser enfrentadas também no âmbito da formação de professores. Esses fatores trazem novos e
grandes desafios e exigências para o processo de formação dos profissionais em educação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Ensinar exige respeito aos saberes e à autonomia do educando; sobretudo quando o respeito à autonomia e à dignidade tem relação com
a ética, e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros. (FREIRE, 1996).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A curiosidade como inquietação indagadora, como inclinação ao desvelamento de algo, como pergunta verbalizada ou não, como procura
de esclarecimento, como sinal de atenção que sugere alerta faz parte integrante do fenômeno vital. Não haveria criatividade sem a
curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos, acrescentando a ele algo que
fazemos. (FREIRE, 1996, p. 35). 
Para o autor,
a. O professor deve perceber que, nesse caso, sem a curiosidade, não se aprende nem se ensina, porque o constante exercício
estimula a imaginação, a intuição, a dúvida, a comparação, entre outras coisas.

b. O professor deve percebe que a curiosidade não se faz necessária para aprende nem pra ensina.
 
c. O professor não precisa estimular a imaginação, a intuição, a dúvida, a comparação, entre outras coisas, porque o aluno faz sozinho.
 
d. O professor deve sabe que a curiosidade não é necessária para criatividade.
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deve perceber que, nesse caso, sem a curiosidade, não se aprende nem se ensina, porque o constante
exercício estimula a imaginação, a intuição, a dúvida, a comparação, entre outras coisas.
Conforme Nóvoa (1992), a formação   crítico-reflexiva do professor implica produção da própria vida, da profissão docente e da
escola. É o desenvolvimento pessoal, profissional e organizacional, respectivamente.
A resposta correta é: formação
07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por entendermos que a ação pedagógica tem uma intencionalidade  , salientamos o destaque para o exercício recíproco da
interação professor e aluno; aluno-professor e aluno-aluno. Um influencia o outro e essa interação acarreta mudanças na 
prática  pedagógica. Quer dizer, na sala de aula, tais interações   devem ser constantes a fim de que os
estímulos que movem esse processo de ensino‑aprendizagem  sejam em todos os momentos despertados pela curiosidade de
aprender cada vez mais. Segundo Luckesi, a prática educacional “tem que ser uma ação comprometida ideológica e efetivamente. Não se
pode fazer educação sem paixão”. (LUCKESI, 2010, p.26).
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Por entendermos que a ação pedagógica tem uma [intencionalidade], salientamos o destaque para o exercício recíproco da interação
professor e aluno; aluno-professor e aluno-aluno. Um influencia o outro e essa interação acarreta mudanças na [prática] pedagógica. Quer
dizer, na sala de aula, tais [interações] devem ser constantes a fim de que os estímulos que movem esse processo de
[ensino‑aprendizagem] sejam em todos os momentos despertados pela curiosidade de aprender cada vez mais. Segundo Luckesi, a prática
educacional “tem que ser uma ação comprometida ideológica e efetivamente. Não se pode fazer educação sem paixão”. (LUCKESI,
2010, p.26).
Quando nos reportamos à trajetória escolar por nós vivenciada, muitas vezes não tivemos a possibilidade de enfrentar problemas reais,
porque a sala de aula privilegiava a repetição, a memorização, a reprodução de discursos distantes da nossa realidade.
A reflexão da prática leva o professor a replanejar suas ações, possibilitando o acompanhamento do  

é necessário que exista um diálogo entre  

Precisamos construir estratégias e/ou atividades pedagógicas que conduzam a pensara teoria como
apoio 
 

processo de aprendizagem
a teoria e prática.
à reflexão sobre a prática.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A reflexão da prática leva o professor a replanejar suas ações, possibilitando o acompanhamento do  → processo de aprendizagem,
é necessário que exista um diálogo entre  → a teoria e prática.,
Precisamos construir estratégias e/ou atividades pedagógicas que conduzam a pensara teoria como apoio  → à reflexão sobre a prática..
07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
https://uab2.uvanet.br/mod/quiz/review.php?attempt=7769&cmid=6098 4/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Inovar a prática pedagógica seguida do componente mais sensível nesse processo: a “qualidade” do ser professor, indissociável da ideia de
uma constante recuperação da sua competência para inovar e para intervir, ao mesmo tempo em que procura por (re)fazer sua condição
profissional.
Buscando traduzir pedagogicamente a inovação didática, marque as virtudes às quais o professor deverá ficar atento:
a. participar do mundo da informação e da comunicação, para garantir sua contemporaneidade na sala de aula
b. atualizar-se permanentemente em sua área de atuação, no campo pedagógico e didático, acompanhando com dedicação
as evoluções teóricas e práticas.
c. participar do mundo da cultura, sobretudo pela leitura assídua com as fontes culturais mais importantes
d. todos os itens estão corretos 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
todos os itens estão corretos
O papel didático da pesquisa na formação docente, desenvolve no professor a competência para pensar o próprio trabalho, em uma
perspectiva de uma prática profissional refletida.
Nesse sentido podemos afirmar que:
A ação pedagógica não poderá ser uma ação 
Uma educação crítica proporciona o acesso a um processo de ensinar e aprender de forma  
Para a prática pedagógica é necessário ter conhecimento de uma proposta pedagógica institucional que visa à  
neutra
significativa
aprendizagem
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A ação pedagógica não poderá ser uma ação → neutra,
Uma educação crítica proporciona o acesso a um processo de ensinar e aprender de forma  → significativa,
Para a prática pedagógicaé necessário ter conhecimento de uma proposta pedagógica institucional que visa à  → aprendizagem.
Complete o seguinte pensamento: 
Dialogar é partilhar saberes  e experiências, tanto na definição do que será pesquisado quanto na busca de soluções. 
A resposta correta é: saberes
07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 
É a partir da interatividade em sala de aula que o professor mobiliza os  saberes, avalia, propõe, redimensiona
os elementos que estão presentes direta e indiretamente na sua  . O envolvimento interativo é fundamental
para que os aspectos  do que vem sendo objeto de estudo sejam socializados, uma vez que a tarefa 
  não é uma ação isolada, mas socialmente   .
diferentes
prática
relevantes
educacional comprometida
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
07/08/2022 22:40 Questionário AP1: Revisão da tentativa
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É a partir da interatividade em sala de aula que o professor mobiliza os [diferentes] saberes, avalia, propõe, redimensiona os elementos que
estão presentes direta e indiretamente na sua [prática]. O envolvimento interativo é fundamental para que os aspectos [ relevantes] do que
vem sendo objeto de estudo sejam socializados, uma vez que a tarefa [educacional] não é uma ação isolada, mas
socialmente [comprometida].
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