Prova Unifacvest - LIBRAS

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Respostas da prova de Libras
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Aprendemos a função de um importante parâmetro de organização gramatical da Libras que diferencia sinais como PÉSSIMO, MAIS OU MENOS, BOM, MUITO BOM e SENSACIONAL, respostas possíveis à pergunta: COMO VOCÊ ESTÁ?
De qual parâmetro da Libras estamos falando na diferenciação desses sinais?
 
a )
 Expressões não-manuais
b )
 Entonação
c )
Configurações de mãos
d )
 Locação
e )
 Movimento
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QUESTÃO 2
Sobre a iconicidade dos sinais, aprendemos que ela não representa uma regra de transparência, já que é fruto de uma convenção na comunidade sinalizante e pode representar parte ou o todo do referente sinalizado.
Analise as opções abaixo e identifique a alternativa em que o sinal em Libras não apresenta características de iconicidade:
 
a )
 CIDADE
b )
 LEÃO
c )
 CASA
d )
 TELEFONE
e )
 ÁRVORE
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QUESTÃO 3
Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Na sequência, selecione a opção correta:
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como primeira língua.
( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil.
( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua desde a educação infantil.
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras.
a )
V, F, V, V, F.
b )
F, F, F, V, F.
 
c )
V, V, V, F, V.
d )
F, V, F, F, V.
e )
F, V, V, F, V.
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QUESTÃO 4
Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A.
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra.
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais convencionados em Libras, como em alguns termos médicos.
IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira letra da palavra, para compor um sinal.
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português.
 
a )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
b )
Apenas a assertiva IV está correta.
c )
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
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QUESTÃO 5
Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo:
I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda.
II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe.
III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado.
a )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
 
b )
Apenas a assertiva III está correta.
c )
Apenas a assertiva I está correta.
d )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e )
Todas as assertivas estão corretas.
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QUESTÃO 6
Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de surdos. Em relação a essas mudanças, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades surdas.
( ) Difundiu-se o modelo clínico-terapêutico da surdez.
( ) A política de monolinguismo é difundida, com oferta da língua de sinais como língua de comunicação e ensino.
( ) Resgata-se educadores surdos como modelos de identificação linguística e cultural das crianças surdas.
 
a )
V, F, F, V.
b )
V, F, V, F.
c )
V, V, V, F.
d )
F, F, F, V.
e )
F, V, V, F.
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QUESTÃO 7
Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que:
a )
São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam.
b )
São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia.
c )
Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado.
 
d )
Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.
e )
São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização.
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QUESTÃO 8
As concepções a respeito dos surdos e da surdez podem se apresentar em duas facetas distintas, pelas concepções do modelo socioantropológico ou do modelo clínico-terapêutico. Assinale 1 para modelo socioantropológico e 2 para clínico-terapêutico e escolha a alternativa correta:
( ) Define a surdez como uma exclusão e um isolamento no mundo do silêncio.
( ) Define a surdez como uma experiência e uma representação visual.
( ) Considera concepções sociais, linguísticas e antropológicas dos surdos.
( ) Enxerga os surdos como parte de uma minoria linguística e cultural, não como deficientes da linguagem.
a )
1, 2, 1, 2.
b )
1, 1, 1, 2.
 
c )
2, 1, 1, 1.
d )
2, 1, 2, 2.
e )
2, 1, 2, 1.