AS IV Todas corretas

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: AS_IV
Metodologia de Ensino de Matemática: Tratamento da Informação - 40h_Turma_01_082021
Material Didático ... Hora de Exercitar!
Revisar envio do teste: AS_IV 
Usuário Luiz Moraes CRUZ_EAD_Matemática (Licenciatura)_6A_20212
Curso Metodologia de Ensino de Matemática: Tratamento da Informação -
40h_Turma_01_082021
Teste AS_IV
Iniciado 16/08/21 08:13
Enviado 16/08/21 08:23
Status Completada
Resultado da
tentativa
1 em 1 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados
exibidos
Respostas enviadas
Pergunta 1
Em uma pesquisa sobre o tema "Educação", um grupo de alunos, suspeitando que
as pessoas mais velhas atribuem nota maior à Educação atual que os mais jovens,
construiu um gráfico de dispersão (com uma planilha eletrônica) para observar se
existia mesmo relação entre as variáveis "idade" e "nota".
Ao apresentar o resultado de sua pesquisa, os estudantes afirmam que a hipótese
sobre a associação entre as variáveis não foi confirmada porque o grau de
associação, dado por R2 = 0,1939, é muito baixo.
Alguns alunos que assistiam à apresentação se posicionaram diante da afirmação
do grupo, considerando:
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: b. 
I – De acordo com a definição do coeficiente de correlação (R2), a associação entre
as variáveis existe.
II – Não é possível saber se existe associação entre duas variáveis com essa
quantidade de dados.
III – Há uma grande concentração de pessoas com idade até 30 anos. Por isso,
não é possível identificar se há associação entre as variáveis.
IV – É evidente que as pessoas com mais de 30 anos dão notas maiores para
Educação que os mais jovens.
Das considerações dos alunos, são FALSOS os itens:
II e III.
Pergunta 2
Ao final da Unidade de estudos de tratamento da informação, um professor solicitou
aos alunos a criação de uma atividade que envolvesse os conceitos estudados,
deixando livre para os eles a escolha do formato, da contemplação de conceitos,
procedimentos e atitudes. A única ressalva era a de que fosse criativa e importante
para a aprendizagem dos conceitos da área.Um grupo apresentou o caça-palavra
que segue, alegando que essa atividade pode ser motivadora e envolvente.
Marque VERDADEIRO ou FALSO nas afirmações sobre o trabalho dos alunos:
Alguns alunos que assistiam à apresentação se posicionaram diante da afirmação
do grupo, considerando:
I – A atividade apresentada é criativa, mas não contribui para a aprendizagem dos
conceitos que envolvem o tratamento da informação.
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: c. 
II – As considerações dos alunos são coerentes, pois essa é uma atividade lúdica e
pode envolver os estudantes em discussões sobre os conceitos estudados.
III – Trabalhar o vocabulário relacionado ao tratamento da informação é importante
para o desenvolvimento da literacia estatística.
IV – A atividade poderia ser interessante se contemplasse um número maior de
palavras do vocabulário do tratamento da informação.
F, V, V, F.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
A cantina de uma escola resolveu fazer uma pesquisa sobre os lanches preferidos
dos alunos e para isso pediu ajuda dos alunos do terceiro ano, que estavam
estudando Estatística. Os gráficos de setores a seguir apresentam a organização
dos resultados da pesquisa de duas turmas.
Durante a discussão da turma do terceiro ano sobre os resultados da pesquisa, o
professor considerou que um __________ favoreceria a comparação dos
resultados das duas turmas. Considerou também que a distribuição da preferência
dos estudantes em relação aos lanches do 1ºA é mais __________ do que a do
1ºB.
Para ter um parágrafo correto e coerente com a situação apresentada, as duas
lacunas devem ser preenchidas com as palavras:
gráfico de barras duplas – homogênea.
Pergunta 4
Em uma aula de Estatística, foi solicitado aos alunos que fizessem uma pesquisa
sobre o PIB brasileiro, para uma reflexão sobre ele a partir dos conceitos dessa
Ciência. Um grupo de estudantes apresentou o gráfico que segue, com algumas
considerações.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Segunda-feira, 16 de Agosto de 2021 08h23min47s BRT
Resposta Selecionada: e. 
I – A média do PIB das 10 cidades é 109.115.036 milhões de Reais. Mas essa
medida não é uma boa representante para esse caso, porque o valor do PIB de
São Paulo é muito diferente da maioria.
II – O PIB de São Paulo é mais de duas vezes o do Rio de Janeiro.
III – O gráfico não favorece a observação dos valores do PIB menores de R$
50.000.000.
IV – Visualmente não é possível perceber o grau de variação dos dados.
Das considerações dos estudantes, estão CORRETAS:
I, II e III.
← OK