PSICOMOTRICIDADE | Avaliação I

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GABARITO PSICOMOTRICIDADE | Avaliação I - Individual (Cod.:766496)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 51805561
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
1 O desenvolvimento humano ocorre em todas as fase da vida, algumas transformações têm maior e outras menor intensidade, mas de
forma contínua, tanto em relação ao corpo quanto ao comportamento social. Conforme a fase da vida e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira infância.
II- Segunda infância.
III- Adolescência.
IV- Vida adulta ou velhice.
(	) Nesta fase, as mudanças físicas e sociais são enormes, pois envolve questões maturacionais e sexuais.
(	) Nesta fase, o desenvolvimento é lento e gradativo, reforçando a questão do equilíbrio e da comunicação.
(	) Nesta fase, o desenvolvimento é mais lento, necessitando de maiores cuidados com relação à saúde física e emocional.
(	) Nesta fase, o desenvolvimento se dá pela busca da autonomia (já sabe fazer muitas coisas) e pela comunicação verbal e corporal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B III - I - IV - II.
C IV - I - II - III.
D I - II - IV - III.
2 O desenvolvimento humano é o processo de ampliação das capacidades e das oportunidades para escolher a vida que desejam. O
desenvolvimento humano é crescente tanto no aspecto físico quanto no intelectual e afetivo. Passa por períodos, porém cada pessoa é um ser único e seu desenvolvimento depende da relação de equilíbrio de cada fase. Sobre as fases, associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- Primeira Infância.
II- Segunda Infância.
III- Adolescência.
( ) No terceiro período, acontece uma preparação para a vida adulta e surge maior interesse profissional. ( ) No terceiro período, ocorre a aquisição da comunicação verbal, consciência dos outros e de si próprio. ( ) No terceiro período, ocorre o desenvolvimento de identidade sexual, aprende o trabalho com grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - I - III.
B III - II - I.
C III - I - II.
D I - III - II.
II- Nesta fase ocorrem as mudanças no corpo, os conflitos e as relações sociais.
III- Na adolescência, acontece o desenvolvimento operacional formal, ou seja, o raciocínio frente aos problemas.
IV- O adolescente gosta de ser dependente dos pais e não tem comportamento altruísta. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta. C	As afirmativas II e IV estão corretas.
D	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
4
O homem é um ser biopsicossocial, ou seja, seu desenvolvimento se dá a partir do estado psicológico, pela maturação orgânica e a partir da relação com os outros indivíduos. Acontece de forma gradual e contínua, por meio de fases da vida. Todos os indivíduos passam por essas etapas e seu desenvolvimento compreende todas as mudanças desde sua concepção até sua morte. O desenvolvimento é algo complexo e é influenciado por uma série de fatores. Considerando as ideias apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento físico são as mudanças que ocorrem nas estruturas corporais, desde a concepção até a sua morte.
II- O desenvolvimento neurológico depende da integridade do sistema nervoso central, da maturação neurológica, dos aspectos nutricionais e psicossociais.
III- O desenvolvimento psicossocial são as condições físicas que o meio exerce sobre o indivíduo.
IV- O desenvolvimento motor representa a aquisição das funções motoras cada vez mais complexas. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas.
5 A psicomotricidade pode ser considerada uma educação de base na primeira infância. Quando bem desenvolvida, a psicomotricidade
leva a criança a tomar consciência do seu corpo, no espaço e no tempo, e melhor coordenação de seus gestos e movimentos. Além do que foi citado, se conduzida adequadamente, o que mais a psicomotricidade pode prevenir?
A	 Problemas mentais. B	 Aumento de peso. C	Falta de limites.
D	Dificuldade de aprendizagem.
6 A discussão acerca da psicomotricidade no Brasil surgiu no início na década de 70, graças à influência da escola francesa de
psicomotricidade. O principal interesse dos envolvidos, na época, centrava-se no diagnóstico psicomotor e na escolha dos profissionais que
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II, III e IV estão corretas. C	As sentenças I, II e III estão corretas. D	 As sentenças I, II e IV estão corretas.
7 A vida adulta é marcada por períodos de estabilidade e transição. A transição ocorre em todos os momentos mais marcantes da vida,
como: casamento, nascimento dos filhos, separação, viuvez, mudanças de emprego etc. Segundo o quadro das fases do desenvolvimento, o que ocorre no primeiro período da vida adulta?
A Maiores responsabilidades social, familiar e econômica.
B Independência financeira e maior responsabilidade familiar. C	Maturação corporal e sexual.
D	Restrição de interação social, dependência do outro.
8 O ser humano é um ser biopsicossocial e vai se humanizando a partir dos instintos iniciais, dos reflexos, funções orgânicas,
racionalidade, inteligência, criatividade, sensibilidade, afetividade e interações sociais. À medida que avança na idade vão se processado diferentes formas de adaptação e novos esquemas mentais e motores vão se ressignificando. A partir do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A experiência motora está no centro do desenvolvimento do corpo e através dela apresentamos nossas representações mentais. PORQUE
II- Com o corpo, estabelecemos relações com o mundo e por isso é necessário compreender a complexidade do corpo vivido. Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I. D	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
9 Ter saúde e bem-estar são indispensáveis em todas as fases da vida. O envelhecimento é algo inevitável e faz parte do ciclo da vida.
Barros (2000, p. 154) apresenta quatro dimensões que podem ser desenvolvidas com a intervenção na velhice. Sobre essas dimensões, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Otimização.
II- Prevenção.
III- Reabilitação.
IV- Gerenciamento de situações irreversíveis.
(	) Ocorre por meio das atividades intelectual e afetiva da prática de exercícios físicos.
(	) Favorece mudanças de atitudes e crenças, bem como aceitação de fatos consumados, complementada por iniciativas de mudança
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FONTE: BARROS, D. R. A gerontomotricidade e as condutas psicomotoras. In: FERREIRA, C. D. M. Psicomotricidade. São Paulo: Lovise, 2000.
A IV - II - I - III.
B III - II - I - IV.
C I - IV - II - III.
D I - II - III - IV.
10 O Método Ramain foi trazido por Simone Ramain, da França. O método toma como base as leis do desenvolvimento humano e é
baseado em uma técnica psicoterapêutica. Nesse método, a psicomotricidade é utilizada para trabalhar quais áreas?
A	 Área motora e afetiva do sujeito. B	 Área comportamental e motora. C	Área psíquica e motora.
D	Área psíquica e afetiva do sujeito.