Avaliação - Avaliação Diagnóstica - Iniciais e Complementares

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18/08/2022 12:46 Course Status – Facuminas
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AVALIAÇÃO- AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – INICIAIS E COMPLEMENTARES
Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de
instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o
diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define a Escala M-CHAT:
 
Resposta Marcada :
É um instrumento de rastreamento para o Transtorno do Espectro Autista em crianças entre 18 e 24
meses. Esta escala pode ser aplicada por pais e cuidadores com o objetivo de identificar precocemente
sinais indicativos de TEA.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de
instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o
diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define a Escala de Avaliação de Traços
Autísticos – ATA.
 
Resposta Marcada :
Trata-se de um protocolo de triagem, de fácil aplicabilidade, podendo ser utilizado por qualquer
profissional em caso de suspeita de TEA.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, na avaliação diagnóstica do
Transtorno do Espectro Autista são considerados dois tipos de especificadores:
Resposta Marcada :
Características clínicas individuais e sintomas pertinentes ao quadro.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de
instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o
diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define os Indicadores Clínicos de Risco para
o Desenvolvimento Infantil – IRDI.
 
Resposta Marcada :
Foi desenvolvido e validado por especialistas brasileiros, visando apontar os sinais de risco para o
desenvolvimento infantil, por meio da observação dos comportamentos envolvidos na interação da
díade mãe-bebê.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
É fundamental a atenção a todo o curso do desenvolvimento infantil, podendo haver sinais indicativos
de TEA antes dos três anos.
Ainda que não se estabeleça o diagnóstico, os sinais, quando identificados, justificam o início das
intervenções. A seguir apresenta alguns Desenvolvimento típico que não faz parte do desenvolvimento
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de crianças com 24 meses.
Resposta Marcada :
Não fala frase com duas palavras que não seja repetição.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Existem vários tipos de exames audiológicos, marque o que não faz parte destes tipos de exame:
Resposta Marcada :
Potencial Elaborado Avaliativo- PEA.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
É fundamental a atenção a todo o curso do desenvolvimento infantil, podendo haver sinais indicativos
de TEA antes dos três anos.
Ainda que não se estabeleça o diagnóstico, os sinais, quando identificados, justificam o início das
intervenções. a seguir apresenta alguns sinais de alerta para crianças com idade de 12 meses,
EXCETO:
Resposta Marcada :
Não para de olhar gesto que outros lhe fazem.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de
instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o
diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define o Inventário de Comportamentos
Autísticos:
 
Resposta Marcada :
Permite rastrear sintomas autísticos em crianças a partir dos três anos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
São Escalas de rastreamento específicas para o TEA, EXCETO:
Resposta Marcada :
Escala Glasgow.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com o estudo da apostila marque a assertiva que melhor define a SIGLA OMS.
Resposta Marcada :
Organização Mundial da Saúde.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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