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QUESTIONÁRIO – Projetos e Planejamento: Aprendizagem por projetos com foco pedagógico Módulo 3 – Gestão Sustentável da Escola > Projetos e Planejamento: Aprendizagem por projetos com foco pedagógi… Resultados 8 ed 10 Questões respondidas corretamente Seu tempo: 00:24:43 Você fez 8 de 10 ponto(s), (80%) Pontuação Média 79.17% Este questionário avaliará a sua compreensão dos conteúdos sobre Projetos e Planejamento, apresentados nesta caixa temática. Você pode refazer o questionário, caso não atinja 80% de acertos necessários para passar ao próximo módulo. Bons Estudos! 58% CONCLUÍDO https://meioambientenasescolas.org.br/curso/modulo-3-gestao-sustentavel-da-escola/ https://meioambientenasescolas.org.br/curso/modulo-3-gestao-sustentavel-da-escola/aula/projetos-e-planejamento-aprendizagem-por-projetos-com-foco-pedagogico/ Sua pontuação 80% Continuar Refazer Quiz Ver Questões A proposta da pedagogia baseada em projetos trata de uma estratégia de ensino aprendizagem que visa: Um plano de ação elaborado apenas no levantamento de informações Apenas o conhecimento acerca da comunidade envolvida no projeto O conhecimento da realidade e a de�nição do problema, sem planejamento de ações Por meio da investigação de um tema ou problema, articular teoria e prática Investigar as interações da comunidade escolar Correto Ao idealizar a pedagogia baseada em projetos, Dewey procurou articular o aprender com o fazer, acreditando que o pensamento é estimulado quando as pessoas têm a oportunidade de agir concretamente para resolver um problema. No Brasil, essa perspectiva inspirou qual movimento? Escola Aberta https://meioambientenasescolas.org.br/curso/modulo-3-gestao-sustentavel-da-escola/aula/projetos-e-planejamento-aprendizagem-por-projetos-com-foco-pedagogico/?quiz_type=lesson&quiz_redirect=1&lesson_id=10274&quiz_id=10296 Escola Nova Escola Democrática Escola Clássica Escola Livre Correto Na perspectiva do aprender fazendo, os sujeitos são ativos, de espírito investigativo e senso crítico, favorecendo a autonomia, a liberdade de expressão e de pensamento, no seu diálogo com o ___________, valorizando a criatividade e a socialização. Empoderamento Conhecimento Reconhecimento Fazer Poder Correto Segundo a�rmação do texto, projetos desenvolvidos de forma interdisciplinar, trazem pluralidade e permitem aos estudantes visualizarem que os saberes não são: Transformadores Contextualizados Diversos Coadjuvantes Segmentados Incorreto Das alternativas abaixo, assinale a que NÃO faz parte segundo o texto de apoio, de dicas para se trabalhar com a metodologia de projetos. Se colocar no lugar da criança Questionar a aplicação dos conhecimentos Olhar atento sem escuta ativa Conheça seu aluno Fazer alterações de acordo com a demanda dos alunos Correto Uma proposta colaborativa, de trabalho por projetos, faz com que o estudante desenvolva competências e habilidades, previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tais como: Agilidade na produção escolar Pensamento lógico compartimentado Memorização de conteúdos Comunicação, liderança e empatia Compreensão de texto Correto A educação baseada em projetos, é entendida menos como um _______________e mais como uma postura pedagógica Método Plano Dimensão do ser humano Currículo Critério Incorreto A pedagogia por projetos tem fornecido subsídios para uma pedagogia dinâmica, centrada na: Leitura do território regional Criatividade e nas atividades dos educandos Elaboração do plano de comunicação do projeto Dimensão do ser humano Ferramenta de projetos participativos Correto Na aprendizagem baseada em projetos, o conceito chave é colocar os estudantes como protagonistas do próprio aprendizado, utilizando as metodologias ativas. A metodologia convoca os estudantes a aprenderem conteúdos por meio da: Investigação e do trabalho coletivo Elaboração de um questionário Apresentação de relatório Construção de indicadores Análise da teoria Correto “O interessante do trabalho com projetos é que ele prioriza a organização. Há uma rota estruturada em _________, para se chegar à determinada �nalidade”… Investigação Metodologia Etapas Avaliação Planejamento Correto