perguntas leitura e produção de textos

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PERGUNTA 1
1. Para Paulo Freire toda educação é: 
	
	
	um ato político.
	
	
	uma forma de opressão.
	
	
	uma atividade com um sentido exclusivo, determinada pelo governo. 
	
	
	um ato mecânico que permite compreender o mundo letrado.
	
	
	uma atividade cognitiva, que desenvolve o intelecto. 
PERGUNTA 1
1. No texto Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões, os autores, baseados nas concepções de Geraldi, apresentam críticas ao ato de “fazer redação”. Qual a principal teor destas críticas? 
	
	
	O ensino da escrita deve apontar para a necessidade de que seu exercício seja aproximado de situações interlocutivas reais.
	
	
	Ao se produzir textos, modelos são copiados de textos de alto reconhecimento.
	
	
	As redações são produzidas com o intuito de tratar as situações do dia a dia.
	
	
	O nome mais moderno é produção de texto.
	
	
	A redação tem utilidade somente para provas de vestibular.
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PERGUNTA 2
1. Texto-base - A escola que (não) ensina a escrever 
Vivemos uma situação paradoxal na qual o incremento das possibilidades de comunicação, a ampliação dos horizontes e o encurtamento das distâncias representam, na proporção inversa, o progresso da incultura e do isolamento. Qual a razão disso? 
	
	
	A democratização do ensino e o desenvolvimento dos meios de comunicação garantem a difusão ampla do saber.
	
	
	O homem moderno criou uma civilização simplificada de mais, só acumulando saberes. 
	
	
	A humanidade não hierarquizou os saberes em face da velocidade com que tudo acontece e nem se adaptou ao mundo por ele criado.
	
	
	Os parâmetros para horizontalizar o conhecimento ainda não se fixaram. 
	
	
	A “cultura geral” começa pela perda do domínio da própria linguagem.
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PERGUNTA 3
1. Texto-base - Dicionário Paulo Freire  
Aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, inicialmente, aprender a ler o mundo, compreender seu contexto, não numa manipulação mecânica das palavras. Como se aplica tal afirmação na prática? 
	
	
	 Entender a alfabetização como um ato apolítico. 
	
	
	Aplicar as regras morfossintáticas com excelência.
	
	
	Alfabetizar em torno das palavras neutras.
	
	
	Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. 
	
	
	Alfabetizar pela repetição de sons e palavras.
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PERGUNTA 4
1. Texto-base - Dicionário Paulo Freire 
O que é uma educação neutra em Paulo Freire?
	
	
	Compreender o texto e o contexto.
	
	
	A alfabetização como ato criador.
	
	
	A educação vista como ato político.
	
	
	Compreensão crítica do ato de ler.
	
	
	Codificação e decodificação de palavras.