GINASTICA GERAL

Prévia do material em texto

11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/22
 Caro aluno(a)
 
Você deve ler os conteúdos e responder os exercícios propostos assinalando a alternativa
correta e depois justificar a sua resposta.
Lembramos que sem justificativa o exercício será considerado errado e portanto as justificativas
sem conteudo serão desconsideradas.
Ou seja, se o aluno colocar como justificativa, por exemplo, "esta é a correta" a justificativa
será considerada sem conteudo e portanto errada.
Qualquer dúvida, procure o professor.
Exercício 1:
“Os sistemas ginásticos são aqui compreendidos como um conjunto de conhecimentos sistematizados pelo
pensamento científico que se consolida na Europa ao longo do século XIX constituindo assim, formas
modelares de educação do corpo.[...] Os sistemas ginásticos tem a pretensão de contribuir para a
regeneração física da sociedade, preservando a saúde da população em geral, assim como preparando o
soldado para o combate. A ginástica que surge e se afirma no período apresenta, então, uma competência
tutelada, de um lado pelo exército, através de certas técnicas e, de um outro, pela instituição médica, de
quem recebe a autoridade de seu saber.” (SOARES, 2001, p. 27). Com relação à principal alteração do
conceito de ginástica a partir do surgimento dos sistemas ginásticos, assinale a alternativa correta
A)
Com o surgimento dos sistemas ginásticos, a ginástica passa a ter um caráter científico e livre, semelhante
ao observado na ginástica rítmica.
B)
Com o surgimento dos sistemas ginásticos, a ginástica passa a ter um caráter científico e sistematizado, o
que implicou no ganho de liberdade e criatividade destas atividades.
C)
Com o surgimento dos sistemas ginásticos, a ginástica passa a ter um caráter científico e sistematizado, o
que implicou na restrição da liberdade e na utilização dos movimentos de forma mais organizada.
D)
Com o surgimento dos sistemas ginásticos, a ginástica passa a ter como foco a preparação para a guerra e
para a melhoria da saúde.
E)
Com o surgimento dos sistemas ginásticos, a ginástica passa a ter um caráter educacional marcante.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/22
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I - As Escolas Ginásticas surgidas nos século XIX exerceram uma influência importante para o
estabelecimento da ginástica moderna e para a educação do corpo.
II - A Escola de Ginástica Alemã teve como característica principal a preparação do soltado para o
combate.
III - A Escola de Ginástica Francesa constituiu-se como uma ferramenta educacional, inclusive adotada
como um método para a Educação Física Escolar no início do século XX.
IV - A Escola Sueca de Ginástica visava ao combate aos vícios posturais, bem como aos vícios da
sociedade.
A)
Somente a afirmação I está correta. 
B)
Todas as afirmações estão corretas. 
C)
Somente as afirmações I e III estão incorretas. 
D)
Somente a afirmação IV está correta. 
E)
Somente as alternativas I e IV estão corretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
A Ginás�ca Geral, ou Ginás�ca para Todos, é uma das modalidades sob supervisão da Federação Internacional de Ginás�ca.
Além dela, outras modalidades como a Ginás�ca Ar�s�ca, a Ginás�ca Aeróbica Espor�va, a Ginás�ca Acrobá�ca e a Ginás�ca de
Trampolim também fazem parte desta ins�tuição. No entanto, percebemos que a Ginás�ca Geral se diferencia das demais em
diferentes aspectos. Um deles refere-se ao obje�vo da prá�ca. Com relação a este fator, podemos afirmar que:
A)
O principal obje�vo da Ginás�ca Geral é proporcionar ao aluno o prazer pela prá�ca.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/22
B)
O principal obje�vo da Ginás�ca Geral é preparar os atletas para alcançarem notas altas nas compe�ções.
C)
O principal obje�vo da Ginás�ca Geral é esculpir o corpo, enquadrando-o nos padrões esté�cos de nossa sociedade.
D)
O principal obje�vo da Ginás�ca Geral é alcançar a padronização dos elementos executados pelos membros do grupo.
E)
O principal obje�vo da Ginás�ca Geral é tornar os alunos exímios executores das habilidades da Ginás�ca Acrobá�ca.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
Podemos afirmar que as diferentes manifestações ginásticas praticadas nos dias de hoje possuem uma
raiz comum, as escolas ginásticas surgidas no século XIX. Apesar de apresentarem uma origem única, ao
longo do século XX observamos a subdivisão de tais práticas em algumas ramificações. De acordo como
texto de Souza (1997), hoje em dia podemos classificar as ginásticas em diversos grupos. Com relação a
esses grupos, leia as afirmações a seguir:
I - As ginásticas de condicionamento correspondem àquelas cujo objetivo é a aquisição ou manutenção da
condição física dos indivíduos. Podemos citar como exemplo a Ginástica Artística.
II - As ginásticas de conscientização corporal buscam a solução de problemas físicos e posturais.
III - As ginásticas de demonstração tem como características principais a não competitividade e a interação
social entre os participantes.
IV - São representantes das Ginásticas de Competição a Ginástica Rítmica e a Ginástica Geral.
A)
Somente a afirmação I está correta. 
B)
Somente a afirmação II está correta. 
C)
As afirmações II e IV estão corretas.
D)
As afirmações III e IV estão corretas.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/22
E)
As afirmações I e IV estão incorretas. 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 5:
“Poderíamos dizer que a Ginás�ca Geral (GG) possui sua iden�dade na diversidade, mas na diversidade de alguns aspectos
preestabelecidos, quase todos eles uníssonos entre os autores, que não permite enquadrá-la na máxima: “qualquer coisa é GG”.
(TOLEDO; TSUKAMOTO; GOUVEIA, 2009, p. 31). Analisando o excerto citado, assinale a alterna�va que corresponda
corretamente a definição de GG:
A)
A Ginás�ca Geral é uma a�vidade de Ginás�ca, considerada como um fragmento do conjunto de ações das modalidades espor�vas, com
fins compe��vos.
B)
A Ginás�ca Geral é um campo bastante abrangente da Educação Física, manifestada por esportes, compe�ções e expressões corporais,
sempre fundamentada em uma metodologia de ensino, com fins compe��vos.
C)
A Ginás�ca Geral é um campo bastante abrangente da Ginás�ca, valendo-se de vários �pos de manifestações, tais como danças,
expressões folclóricas e jogos, apresentados através de a�vidades livres e cria�vas, sempre fundamentadas em a�vidades
ginás�cas, sem fins compe��vos.
D)
A Ginás�ca Geral é um campo bastante abrangente da Ginás�ca, valendo-se de vários �pos de manifestações, tais como danças,
expressões folclóricas e jogos, apresentados através de a�vidades livres e cria�vas, sempre fundamentadas em a�vidades ritmicas,
com ou sem fins compe��vos.
E)
A Ginás�ca Geral é um campo bastante abrangente do Esporte, valendo-se de vários �pos de manifestações, tais como danças,
treinamentos e jogos propriamente ditos, apresentados através de a�vidades obrigatórias, sempre fundamentadas em a�vidades
espor�vas, sem fins compe��vos.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
A Ginástica Geral atende plenamente aos princípios da Educação Física Escolar. A GG está inserida no contexto da
EF, e é uma ferramenta importante de educação geral, oferecendo a possibilidade de formar indivíduos mais
11/05/2022 21:02 UNIP- Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/22
completos e mais realizados. Sendo assim:
I- A valorização cultural, a diversidade, a criatividade e a interação social permeiam sua prática.
II- A especificidade, a primazia técnica e a competitividade, trabalhadas dentro do contexto da Ginástica Geral,
atendem às suas necessidades.
III- Para ser desenvolvida dentro do âmbito escolar, a Ginástica Geral necessita de um conhecimento técnico muito
grande, assim como os materiais oficiais das modalidades gímnicas.
A)
Somente a I está correta.
B)
Somente a II está correta.
C)
Somente a III está correta.
D)
Somente a I e II estão corretas.
E)
Somente a II e III estão corretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
“Mas neste festival não há medalhas, nenhum grupo traz troféu ou o título de campeão. Então o que leva esses
milhares de pessoas a se deslocarem de seus países, investindo dinheiro, tempo, deixando o conforto de suas casas
para estarem presentes?” (PAOLIELLO, 2003, p. 41). 
 O excerto acima trata de uma característica marcante da Ginástica Geral. Qual é esta característica?
 
A)
A utilização de materiais adaptados.
B)
A não obrigatoriedade de utilização de determinados movimentos.
C)
A possibilidade de exclusão.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/22
D)
A inexistência da competição.
E)
A presença de regras rígidas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
Analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Ginastrada é o mais importante campeonato de Ginástica Geral.
II. A Ginastrada é um encontro dos melhores grupos de Ginástica Geral de todo o mundo.
III. A Ginastrada é um evento no qual grupos de Ginástica Geral se apresentam.
IV. A Ginastrada é um grupo de Ginástica Geral itinerante.
V. A Ginastrada é uma música muito utilizada em composições coreográficas de Ginástica Geral.
A)
As alternativas I, II e V estão corretas.
B)
Somente a alternativa IV está incorreta.
C)
Somente a alternativa III está correta.
D)
As alternativas III, IV e V estão corretas.
E)
Somente a alternativa I está incorreta.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 9:
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/22
A Ginás�ca Geral pode abranger apresentações chamadas de grande área ou de pequenos grupos. A principal dis�nção entre os
dois �pos de apresentação recai sobre a diferença no número de pra�cantes, muito maior no primeiro grupo, e na u�lização dos
movimentos
SENDO QUE
 
Para os grupos de grande área é comum primar pela execução de gestos motores sofis�cados, de alto grau de dificuldade e que
combinam diferentes �pos de movimentos, buscando um bom efeito visual
A)
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda jus�fica a primeira.
B)
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
C)
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
D)
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não jus�fica a primeira.
E)
As duas afirmações são falsas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 10:
As apresentações de Ginástica Geral em festivais como a Ginastrada e outros eventos afins, reúnem grupos com número
variado de pessoas e com características distintas. Como se sabe, não existem regras ou especificações sobre o conteúdo
técnico das apresentações, mas existem algumas premissas que devem ser seguidas pelos grupos para que a apresentação
tenha qualidade. Uma delas relaciona-se ao dinamismo das apresentações. Com relação a este fator analise as proposições a
seguir:
 
 I. Uma composição coreográfica dinâmica é aquela que apresenta muitos materiais.
II. Para o dinamismo de uma composição é imprescindível a utilização do espaço de maneira variada.
III. Utilizar uma ampla gama de movimentos colabora para o dinamismo de uma composição coreográfica.
IV. A música tem um papel pouco importante para o dinamismo de uma composição coreográfica.
A)
Todas as proposições estão corretas.
B)
Somente a proposição IV está incorreta.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/22
C)
As proposições I e IV estão corretas.
D)
As proposições I e II estão corretas.
E)
As proposições II e III estão corretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 11:
A escolha da música para uma composição de Ginástica Geral é um momento bastante importante e que
deve envolver a participação dos integrantes do grupo,
 PORÉM
É imprescindível que o professor fique atento para que a escolha da música siga o regulamento específico
da Ginástica Geral que não permite que a mesma seja somente instrumental.
 
Com relação ao exposto, assinale a alternativa correta:
A)
Toda a sentença está correta. 
B)
A primeira parte da sentença está correta e a segunda não. 
C)
A primeira parte da sentença está incorreta e a segunda não. 
D)
Toda a sentença está incorreta. 
E)
A segunda parte da sentença justifica a primeira. 
Comentários:
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/22
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 12:
Analise a imagem abaixo. Os quadros apresentados são parte do croqui de uma apresentação de
Ginástica Geral; cada asterisco (*) representa um indivíduo. Com base nessa representação analise as
alternativas apresentadas e assinale a alternativa correta:
 
A)
Esta representação caracteriza a utilização da música, importante para o dinamismo da coreografia.
B)
Esta representação caracteriza a variação das vestimentas, imprescindíveis dentro de uma composição de
Ginástica Geral.
C)
Esta representação caracteriza a variação de formações, essencial para o dinamismo de uma composição.
D)
Esta representação demonstra que o grupo ocupa o espaço de maneira ilimitada.
E)
Esta representação demonstra que os integrantes do grupo são extremamente habilidosos.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 13:
Em virtude do caráter livre da Ginástica Geral, sabemos que os grupos podem ter um número de
praticantes bastante variável. Porém, independentemente de quantas pessoas ocupam o espaço durante
uma composição coreográfica é importante primar pela sua ocupação ampla. Podemos dizer que tal
amplitude está relacionada: 
I - Ao tempo da composição coreográfica: quanto mais longa, necessariamente, maior a ocupação do
espaço.
II - Ao local que cada integrante do grupo irá ocupar durante a composição, sendo que este local é fixo e
deve envolver o menor deslocamento possível.
À
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/22
III - À utilização do espaço com relação à profundidade, altura e largura.
IV - À utilização de diferentes níveis de movimento (alto, médio, baixo).
Com relação ao exposto, assinale a alternativa correta:
A)
Somente a III está incorreta. 
B)
I e II estão corretas. 
C)
I e IV estão corretas. 
D)
I e II estão incorretas. 
E)
II e III estão corretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 14:
Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Nas composições de Ginástica Geral existe uma obrigatoriedadecom relação à utilização de materiais
durante as composições coreográficas.
II – A utilização de materiais na Ginástica Geral permite a o professor oferecer uma gama de experiências
variadas a seus alunos, uma vez que podemos utilizar matérias tanto tradicionais das ginásticas como
materiais considerados alternativos.
III – Uma vez que um grupo opta pela utilização de um material em uma composição de Ginástica Geral,
ele deve fazê-lo do início ao fim da composição.
IV – As composições coreográficas com materiais alternativos possuem menor valor em uma competição
de ginástica geral.
A)
Somente a afirmação III está correta. 
B)
As afirmações I e II estão corretas. 
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/22
C)
As afirmações II e IV estão corretas. 
D)
Todas as afirmações estão corretas. 
E)
Somente a afirmação II está correta. 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 15:
Pensar em GPT no contexto do lazer significa romper com modismos da indústria do lazer associado às
práticas corporais, trazendo a possibilidade do lazer como tempo e espaço de vivencias lúdicas e lugar de
organização da cultura (Brasil, 2006). Podemos dizer então que, neste contexto, a finalidade do lazer pode
ser a de ocupação do tempo disponível de forma prazerosa com uma atividade prazerosa, que possa
promover: 
A)
consciência corporal, atitude e alegria.
B)
autodomínio, diversão e criatividade.
C)
 prazer, convívio social e determinação.
D)
coordenação, diversão e autodomínio.
E)
diversão, prazer e convívio social.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 16:
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/22
A Ginástica Geral, ou Ginástica para Todos, é uma das modalidades sob supervisão da Federação
Internacional de Ginástica. Além dela, outras modalidades como a Ginástica Artística, a Ginástica Aeróbica
Esportiva, a Ginástica Acrobática e a Ginástica de Trampolim também fazem parte desta instituição. No
entanto, percebemos que a Ginástica Geral se diferencia das demais em diferentes aspectos. Um deles
refere-se ao objetivo da prática. Qual seria esse fator?
A)
 Competitividade
B)
 Condicionamento
C)
 Inclusiva
D)
 Conscientização corporal
E)
 Atitude
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 17:
 
Analise as afirmações:
I - A escolha da música para uma composição de GG deve estar de acordo com o tema escolhido.
II - Na GG, a música deve conter apenas um ritmo.
III - A música deve ser vibrante e se sobressair aos movimentos.
 
Assinale a alternativa correta:
A)
Todas as afirmações estão corretas.
B)
Somente a afirmação II está correta.
C)
As afirmações I e II estão corretas.
D)
Somente a afirmação III está correta.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/22
E)
As afirmações II e III estão incorretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 18:
 
 A Ginástica Geral é uma modalidade bastante abrangente que, fundamentada nas atividades ginásticas,
valendo-se de vários tipos de manifestações, expressos através de atividades livres e criativas.
Proporcionando o bem estar físico, psíquico e social aos praticantes. Quais seriam essas manifestações ?
 
A)
 Danças, ginásticas, jogos e fisioterápicas
B)
 Teatro, dança, estéticas e expressões folclóricas
C)
 Danças, expressões folclóricas e jogos.
D)
Ginásticas, folclore, esportivas e danças.
E)
Estéticas, folclore, jogos e esportivas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 19:
 
A Ginástica Geral atende plenamente aos princípios da Educação Física Escolar. A GG está inserida no
contexto da EF, e é uma ferramenta importante de educação geral, oferecendo a possibilidade de formar
indivíduos mais completos e realizados. Sendo assim:
 
A)
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/22
 A especificidade, a primazia técnica e a competitividade, trabalhadas dentro do contexto da Ginástica Geral,
atendem as suas necessidades.
B)
A valorização cultural, a diversidade e a interação social não permeiam sua prática.
C)
 Para ser desenvolvida dentro do âmbito escolar, a GG necessita de um conhecimento técnico muito grande.
D)
 Umas das vantagens da utilização da GG dentro do ambiente escolar é a possibilidade de trabalhar com
grupos bastante heterogêneos.
E)
Um dos maiores benefícios é o trabalho da criatividade através da necessidade dos materiais oficiais das
modalidades gímnicas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 20:
 
As apresentações de GG em festivais como a Ginastrada e outros eventos afins, reúnem grupos com
número variado de pessoas e com características distintas. Como se sabe, não existe regras ou
especificações sobre o conteúdo técnico das apresentações, mas existem algumas premissas que devem
ser seguidas pelos grupos para que a apresentação tenha qualidade. Uma delas relaciona-se ao dinamismo
das apresentações. Com relação a este fator analise as proposições a seguir e assinale a alternativa
incorreta:
 
A)
Uma composição coreográfica dinâmica é aquela que apresenta muitos materiais
B)
Para o dinamismo de uma composição é imprescindível à utilização do espaço de maneira variada.
C)
 Utilizar uma ampla gama de movimentos colabora para o dinamismo de uma composição coreográfica.
D)
A música tem um papel pouco importante para o dinamismo de uma composição coreográfica.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 15/22
E)
 Várias mudanças de formações colaboram para o dinamismo da apresentação
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 21:
 
“Os sistemas ginásticos são aqui compreendidos como um conjunto de conhecimentos sistematizados pelo
pensamento científico que se consolida na Europa ao longo do século XIX constituindo assim, formas
modelares de educação do corpo. [...] Os sistemas ginásticos tem a pretensão de contribuir para
regeneração física da sociedade, preservando a saúde da população em geral, assim como preparando o
soldado para o combate. A ginástica que surge e se afirma no período apresenta, então, uma competência
tutelada, de um lado pelo exercito e, através de certas técnicas e, de outro, pela instituição médica, de quem
recebe a autoridade de seu saber.” (SOARES, 2001, p.27). Quais foram os três principais sistemas
ginásticos?
A)
Alemã, Sueca e Inglesa
B)
 Alemã, Sueca e Francesa
C)
Sueca, Inglesa e Francesa
D)
Alemã, Francesa e Inglesa
E)
 Sueca, Grega e Alemã.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 22:
 
Uma das missões do Comitê Técnico da GG tem sido a divulgação desta modalidade. Tal trabalho está
sendo realizadas por meio de cursos, publicações e, especialmente, por meio da Gymanaestrada Mundial .
(Ayoub, 2003, p.45). Nesse evento as manifestações apresentadas são relacionadas com a esfera da
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/22
ginástica orientada para lazer e engloba programas de atividades nos campos da ginástica (com ou sem
aparelhos), dança e jogos, conforme as preferências nacionais e culturais. (FIG APUD AYOUB, 2003, p.46).
Assinale a alternativa incorreta:A)
A Ginástica Geral desenvolve a saúde, a condição física e a integração social.
B)
Contribui para a valorização do trabalho individual e o coletivo
C)
 Contribui para o bem estar físico e psíquico, sendo um fator social e cultural.
D)
 Realiza eventos que proporcionam experiências de beleza estética.
E)
A Ginástica Geral possui regras rígidas competitivas.
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 23:
 
Para Stanquevisch (2004), apesar da grande importância dada à socialização e aos intercâmbios culturais,
na GPT o desenvolvimento de habilidades específicas também se mantém, porém não de forma tecnicista,
mas considerando a história corporal dos praticantes. Ou seja, deve existir a proposição de novos desafios e
experiências, que possam contribuir também para a melhoria das qualidades e habilidades físicas dos
praticantes, a qualidade de execução, mas sempre respeitando as individualidades. De acordo com a
Confederação Brasileira de Ginástica (2006) o principal objetivo é: 
 
A)
Oportunizar a participação do menor número de pessoas em atividades físicas de lazer.
B)
Integrar poucas possibilidades de manifestações corporais às atividades gímnicas.
C)
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 17/22
Oportunizar somente a superação individual, com parâmetros comparativos aos outros.
D)
Oportunizar a valorização do trabalho individual.
E)
Oportunizar o intercambio sociocultural entre os participantes.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 24:
 
A Ginástica Aeróbica surgiu como uma ótima forma de praticar exercícios físicos para o público em geral no
final da década de 80. Mas logo se transformou também em um esporte competitivo de alto-nível. Em 1994,
a FIG (Federação Internacional de Ginástica) decidiu organizar os campeonatos mundiais de Ginástica
Aeróbica Esportiva e estruturar o esporte de acordo com as outras modalidades da ginástica. O primeiro
Campeonato Mundial oficial foi realizado em 1995 em Paris e contou com a participação de 34 países.
Assinale a alternativa correta:
 
 
A)
A rotina tem a duração de 3’
B)
 A rotina tem a duração de 2’30
C)
 A apresentação é feita em um tablado que mede 12m x 12m como na ginástica artística.
D)
As categorias da Ginástica Aeróbica são: quartetos mistos, individual masculino e feminino.
E)
As categorias da Ginástica Aeróbica são: pares mistos, individual masculino e feminino e trio.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 18/22
Exercício 25:
 
A Ginástica Acrobática é um esporte que exige muita força, em geral associada à flexibilidade, dos ginastas
que a praticam. A Ginástica Acrobática engloba muitos movimentos de solo da Ginástica Artística em suas
séries. Os movimentos isolados (as acrobacias em si) são basicamente compostos por mortais, muitos deles
impulsionados pelos parceiros (exercícios dinâmicos) e exercícios estáticos que solicitam muito equilíbrio e
força do atleta.
I. Os Esportes Acrobáticos têm cinco divisões: par feminino, par masculino, par misto, trio feminino e
quarteto masculino.
II. As séries (rotinas) são executadas num tablado de 12x12 metros, semelhante ao de Ginástica Artística.
III. Os acrobatas em grupo devem executar duas séries. Uma de Equilíbrio, e uma Dinâmica.
IV. Todas as séries são executadas sem música e com coreografia. Isto ajuda favorecer os movimentos
corporais.
 
A)
As alternativas I e II estão corretas
B)
As alternativas II e III estão corretas
C)
As alternativas I e IV estão corretas
D)
As alternativas I,III e IV estão corretas
E)
Somente a alternativa IV está incorreta
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 26:
 
Ginástica de Trampolim é uma disciplina da Ginástica onde o atleta executa saltos acrobáticos. O esporte foi
criado nos Estados Unidos em 1936, inspirado na cama elástica circense. A execução nos aparelhos deve
ser arrojada e harmoniosa. Nos saltos os atletas atingem a marca de até 8 metros de altura, executando
saltos mortais, duplos até quádruplos mortais e piruetas das mais variadas. Assinale a alternativa incorreta:
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 19/22
A)
Até o ano de 1998, o esporte tinha como entidade a FIT - Federação Internacional de Trampolim, órgão
responsável por promover eventos da modalidade no mundo todo.
B)
A partir de 1999, a Ginástica de Trampolim foi anexada à Ginástica Artística, subordinado a FIG - Federação
Internacional de Ginástica.
C)
A Ginástica de Trampolim passou a ser um esporte olímpico recentemente. Sua aparição ocorreu nos Jogos
Olímpicos de Sydney, em 2000.
D)
Esporte, que combina harmonia, destreza, equilíbrio e muita coordenação, reúne atletas de diversas idades,
mas exige dedicação e muito treinamento.
E)
O Brasil, embora sem apoio governamental, já possui a terceira posição no ranking mundial.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 27:
 
Segundo Souza (1997), a história da ginástica se confunde com a história do homem, pois se pode
considerar que os exercícios físicos vêm da pré-história (quando possuíam finalidade utilitária, de
sobrevivência), se afirmam na antiguidade (como arte de exercitar o corpo), estacionam na idade média (pois
os exercícios físicos eram utilizados basicamente como lazer dos nobres e preparação militar daqueles que
lutavam nas cruzadas empreendidas pela Igreja), fundamentam-se na idade moderna (quando a ginástica
passou a ser valorizada como agente de educação) e se sistematiza no início da idade contemporânea (com
a ginástica científica). Mas qual a abrangência da ginástica na atualidade?
 
I. Ginástica Artística Feminina, Ginástica Artística Masculina.
II. Ginástica Rítmica, Ginástica Aeróbica Esportiva.
III. Ginástica de Trampolim, Acrobática e Ginástica para todos.
IV. Ginástica de academias, condicionamento físico e fisioterápicas
A)
 I e II
B)
 I e IV
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 20/22
C)
I, II e IV
D)
I, II e III
E)
todas as alternativas estão corretas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 28:
 
Podemos afirmar que as diferentes manifestações ginásticas praticadas nos dias de hoje possuem uma raiz
comum, as escolas ginásticas surgidas no século XIX. Apesar de apresentarem uma origem única, ao longo
do século XX observamos a subdivisão de tais práticas em algumas ramificações. De acordo como texto de
Souza (1997), hoje em dia podemos classificar as ginásticas em diversos grupos. Em quantos grupos são
divididas?
 
 
 
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
Comentários:
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 21/22
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 29:
 
Em se tratando de materiais utilizados na GG, analise as afirmações:
I – Apesar de não ser obrigatória, a utilização de materiais nas composições coreográficas de GG é
recomendada, por valorizar ainda mais a coreografia, uma vez que percebemos que as composições com
materiais são mais interessantes. 
II – Ao escolher um aparelho ou material para ser utilizado, o grupo deve explorá-lo para identificar quais as
possibilidades de utilização do mesmo. 
III – Uma recomendação para a utilização de materiais nas composições de GG é a de que eles devem estar
de acordo com o temaescolhido para a apresentação. 
IV – Quanto maior o número de materiais escolhidos para a apresentação, melhor.
 
 
A)
Somente as afirmações I e III estão corretas.
B)
Somente as afirmações II e IV estão corretas.
C)
Somente as afirmações II e III estão corretas.
D)
As afirmações I, II e III estão corretas.
E)
Somente a afirmação IV está correta. 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 30:
 
As formas básicas de locomoção são definidas como habilidade básica que o homem se utiliza diariamente
para se locomover de um lugar para o outro e também para movimentar-se. Os elementos que constituem as
formas básicas de locomoção apresentam objetivos diferenciados e desenvolvem capacidades motoras
diferenciadas. A vivencia enriquece o vocabulário motor da criança e deve ser aliado ao conhecimento. Os
conteúdos da Ginástica, traduzido nas formas básicas de locomoção, são para serem ensinados no
processo de formação de crianças e jovens nas aulas de Educação Física escolar. Quais estariam dentre as
formas básicas de locomoção? Assinale a alternativa incorreta.
A)
Correr, saltar e andar.
11/05/2022 21:02 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 22/22
B)
 Correr, equilibrar e saltitar.
C)
 Quadrupejar, andar e correr.
D)
 Correr, saltitar e rolar.
E)
Rolar, quadrupejar e saltar.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários