5 Prática Circuito RC-R

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UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-
BRASILEIRA 
INSTITUTO DE ENGENHARIAS E DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL CURSO DE ENGENHARIA DE 
ENERGIAS 
 
 
 
 
MANOEL NAZARENO RIBEIRO FILHO 
 
 
 
DISCIPLINA: EEN106 - LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS 
PROFESSOR(A): HUMBERTO ICARO PINTO FONTINELE 
 
 
 
5° Prática – Circuito RC-RL 
 
 
 
 
Redenção-CE 
2022 
 
Sumário 
 
1 OBJETIVOS ........................................................................................................................................ 3 
2 METODOLOGIA ................................................................................................................................ 3 
3 RESULTADOS .................................................................................................................................... 4 
3.1 Passo 4.3 da prática com capacitor e Frequência de 5 KHz .......................................................... 4 
3.2 Passo 4.3 da prática com capacitor e Frequência de 10 KHz ........................................................ 5 
3.3 Passo 4.4 da prática com capacitor e Frequência de 100 Hz ......................................................... 6 
3.4 Passo 4.4 da prática com capacitor e Frequência de 500 Hz ......................................................... 7 
3.5 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 5 KHz ............................................................. 8 
3.6 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 10 KHz ........................................................... 8 
3.7 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 100 Hz ............................................................ 9 
3.8 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 500 Hz ............................................................ 9 
3.9 Questionário ................................................................................................................................ 10 
4 REFERÊNCIAS ................................................................................................................................. 11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 OBJETIVOS 
• Utilização do osciloscópio na medida de constante de tempo de circuito RC e RL. 
• Verificação do efeito na forma de onda, com a variação da frequência, em circuitos 
RC e RL. 
2 METODOLOGIA 
 
Figura 1- Todo o circuito Montado 
 
 
Figura 2- Conexões do circuito com capacitor 
 
 
Figura 3 - Circuito conexões com o indutor 
 
3 RESULTADOS 
 
3.1 Passo 4.3 da prática com capacitor e Frequência de 5 KHz 
 
Figura 4- Forma de onda circuito com capacitor (R= 0.1101 KΩ, f = 5K Hz) 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 5 – Forma de onda circuito com capacitor (R= 0.6671 KΩ, f = 5K Hz) 
 
 
3.2 Passo 4.3 da prática com capacitor e Frequência de 10 KHz 
 
Figura 6 – Forma de onda circuito com capacitor (R= 101,8 Ω, f = 10KHz) 
 
 
 
 
3.3 Passo 4.4 da prática com capacitor e Frequência de 100 Hz 
 
Figura 7 - Forma de onda circuito com capacitor (R= 0,23973 kΩ, f = 100 Hz) 
 
 
 
Figura 8 - Forma de onda circuito com capacitor (R= 0,23973 kΩ, f = 100 Hz) – Alteração na escala 
 
 
 
 
3.4 Passo 4.4 da prática com capacitor e Frequência de 500 Hz 
 
Figura 9 - Forma de onda circuito com capacitor (R= 0,23973 kΩ, f = 500 Hz) 
 
 
 
Figura 10 - Forma de onda circuito com capacitor (R= 0,23973 kΩ, f = 500 Hz) - Alteração na escala 
 
 
 
3.5 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 5 KHz 
 
Figura 11 - Forma de onda circuito com indutor (R= 0,23973 kΩ, f = 5 KHz) 
 
 
 
3.6 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 10 KHz 
 
Figura 12 - Forma de onda circuito com indutor (R= 0,23973 kΩ, f = 10 KHz) 
 
3.7 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 100 Hz 
 
Figura 13 - Forma de onda circuito com indutor (R= 0,3457 kΩ, f= 100 Hz) 
 
 
3.8 Passo 4.5 da prática com indutor e Frequência de 500 Hz 
 
Figura 14 - Forma de onda circuito com indutor (R= 0,3457 kΩ, f= 500 Hz) 
 
 
3.9 Questionário 
 
[1] 
Cálculo da constante de tempo: 𝞽 = R x C = 1000 x (220 x 1^-9) = 2,2 ms. 
Cálculo da constante de tempo: 𝞽 = L/R = 190 x 10^-9/1000 = 1,9 ms. 
Circuito – RC 
 
O valor da constante de tempo na frequência de 1 kHz foi de 1,8 ms. 
Para a frequência 5 kHz a constante de tempo medida foi de 1,6 ms. 
Para a frequência 10 kHz ela foi de 1,84 ms. 
Quando diminuímos para 50 e 100 Hz notamos que há uma demora maior para se atingir o pico. 
 
[2] 
Circuito - RC 
 
As ondas no capacitor com a frequência de 1kHz se repetem mais vezes e atingem o pico mais 
rápido. 
Com a frequência de 5 e 10Hz a repetição é ainda maior, no entanto nota-se que há uma demora 
maior para se alcançar o pico. 
Com os capacitores com frequência de 50Hz e 100Hz a repetição de onda é baixa e o 
comprimento de onda aumenta. 
[3] 
Circuito - RC 
Pode-se notar que há uma diminuição da constante de tempo, aumentando o comprimento da 
onda 
[4] 
Circuito – RC 
Podemos perceber a demora que há para a repetição da onda, dessa forma, mudamos novamente 
a escala. Também é perceptível como a onda se tornou mais comprida e apesar de subir 
rapidamente, ainda demora uns instantes para atingir seu pico. 
[5] 
Referente a questão 1, mas agora para o circuito RL: 
Circuito – RL 
Em RL calculamos a constante do tempo em 1,9 ms e notamos que a onda leva mais tempo para 
se repetir. 
 
Referente a questão 2, mas agora para o circuito RL: 
Circuito – RL 
Com o indutor com a frequência de 5kHz há um aumento na frequência, a onda demora mais 
para chegar ao ponto zero. 
Com uma frequência de 10kHz o comprimento de onda é ainda maior e a demora para chegar 
no ponto zero do pico também é maior. 
Com uma frequência de 50Hz percebe-se que não há mais linha próximo ao ponto zero, no 
entanto, a onda leva mais tempo para se repetir e na frequência de 100Hz passa pelo ponto zero 
de forma para rápida. 
 
Referente a questão 3, mas agora para o circuito RL: 
Circuito – RL 
Podemos perceber que com o aumento da frequência, a onda demora mais para chegar ao seu 
ponto zero, partindo do pico. 
Referente a questão 4, mas agora para o circuito RL: 
Circuito – RL 
Percebe-se que a onda passa pelo ponto zero rapidamente, se repete com maior frequência. 
 
4 REFERÊNCIAS 
 
BOYLESTAD, R. L. Introdução à Análise de Circuitos. 12. ed., São Paulo: Pearson, 2004.