Av2 - Pedagogia em Espaços Não Escolares

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Av2 - Pedagogia em Espaços Não 
Escolares 
 
1) 
O crescente movimento impulsionado pelas tecnologias, principalmente as digitais, 
faz do profissional da educação um agente fundamental em todos os espaços sociais, 
e dando-lhe a função de trazer à luz os processos formativos envolvidos na lógica 
social vigente, requerendo adaptação ao real que se vê em constante transformação, 
porém, tendo como finalidade uma postura sempre crítica e reativa. 
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) 
Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) A atuação dos Pedagogos no setor público deve restringir-se ao âmbito das 
escolas. 
( ) As ações desejadas para o cargo do Pedagogo nos espaços públicos consistem 
em planejar, avaliar, elaborar e estruturar programas educacionais internos em todos 
os aspectos didáticos. 
( ) A pedagogia empresarial tem como ações as questões ligadas à educação, a 
gestão do conhecimento e de pessoas em seus processos de ensino e aprendizado. 
( ) A consultoria educacional, educação continuada, ensino a distância, gestão de 
pessoas e treinamento empresarial deve ser o foco da Pedagogia empresarial. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
F - F - V - V. 
• b) 
F - V - V - V. 
Alternativa assinalada 
• c) 
V - V - V - F. 
• d) 
V - F - V - F. 
• e) 
F - V - F - V. 
2) 
O Pedagogo empresarial pode ser definido como aquele que se ocupa do caráter 
educativo das ações ligadas ao desenvolvimento do trabalhador nas empresas, assim 
como das relações humanas ligadas ao conhecimento, ou seja, o Pedagogo deve ser 
formado para transformar a prática educativa em quaisquer espaços em que ela 
aconteça. 
 
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. O Pedagogo atua em conjunto com a cultura organizacional em uma empresa, 
assumindo o papel de provocar mudanças de comportamento das pessoas, 
objetivando que todos trabalhem em busca dos mesmos ideais. 
 
PORQUE 
 
II. Oportunizar a mudança de comportamento dos sujeitos provocada pelo processo 
de aprendizagem, exercendo uma atividade intencional e eficaz, não somente para 
alcançar os objetivos organizacionais, como também sociais e políticos da educação, 
deve ser o foco do Pedagogo empresarial. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
• b) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
I. 
Alternativa assinalada 
• c) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
• d) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
• e) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
3) 
Freire (1977) responsabiliza o educador pela tarefa de possibilitar ao homem realizar 
uma discussão corajosa de sua problemática, inserindo-se nela. Conscientes dos 
perigos de seu tempo, ele deve ganhar força e coragem, dialogar com o outro, se 
predispor a constantes revisões e análise crítica de seus achados. Assim, a educação 
teria de ser, acima de tudo, uma tentativa constante de mudança de atitude. 
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977 
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) 
Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) Para Freire, a educação capaz de realizar tal mudança é aquela educação pautada 
em palavras vazias e 
sem experiência no fazer, mas que contribuirá nas ações cotidianas. 
( ) O ato educativo é compreendido como uma ação humana intencional e uma 
prática social, ou seja, toda prática pedagógica tem uma intencionalidade e deve 
saber qual seu objetivo. 
( ) Na divisão conceitual da sociedade há três setores: o primeiro setor diz respeito 
ao Estado e suas instituições; o segundo setor refere-se a empresas privadas com 
fins lucrativos: e, o terceiro setor é composto por entidades/organizações sem fins 
lucrativos, e oferecem ações voltadas à cidadania, as quais tentam suprir serviços 
que deveriam estar à cargo do Estado. 
( ) Todos os setores têm em comum a concordância de que o profissional atua 
diretamente com questões ligadas à educação, a gestão do conhecimento e de 
pessoas em seus processos de ensino e aprendizado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
F - F - F - V. 
• b) 
F - V - V - V. 
Alternativa assinalada 
• c) 
F - V - F - V. 
• d) 
V - F - V - F. 
• e) 
V - V - V - F. 
4) 
Durante o estudo desta unidade, foram travadas algumas reflexões que ampliam o 
olhar do Pedagogo, compreendendo a sua formação para o mercado de trabalho para 
além de questões econômicas, que ganham maior ênfase nas atividades 
desenvolvidas no segundo setor e acabam por interferir na forma de vida das pessoas 
e organização da sociedade. 
 
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Para o Pedagogo Social propõe-se iniciativas para além daquelas convencionais de 
ensino, o que lhe possibilita utilizar-se de práticas alternativas. 
II. No campo das ações voltadas à luta por dignidade e igualdade social, temos a 
atuação do Pedagogo no sistema prisional. 
III. Verifica-se a importância da atuação do Pedagogo nas causas ambientais, 
movendo esforços para motivar pessoas a se sensibilizarem com a valorização de 
uma interação saudável com o meio ambiente. 
IV. Na educação, apesar de não conseguir sozinho resolver os problemas da 
sociedade, é importante que o pedagogo social foque nas possibilidades e mudanças. 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
• a) 
I e III, apenas. 
• b) 
III e IV, apenas. 
• c) 
I, II e III, apenas. 
• d) 
II, III e IV, apenas. 
• e) 
I, II, III e IV. 
Alternativa assinalada 
5) 
O pedagogo deve estar preparado para atuar em diversas áreas, inclusive as não 
atreladas as atividades em ambientes escolares. Diversas Organizações não 
Governamentais (ONGs), grupos políticos, as entidades beneficentes entre outras, 
formam o terceiro setor e permitem que ampliar sua amplitude de atuação para além 
de causas assistencialistas, trabalhando para a verdadeira transformação social. 
 
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A atuação do pedagogo no terceiro setor é qualitativa, e não quantitativa, ou seja, 
não há como mensurar os ganhos de um trabalho com números, já que seu valor 
está nas possibilidades de transformação social. 
 
PORQUE 
 
II. As práticas pedagógicas atreladas às políticas sociais no Brasil em favor de 
pessoas que se encontram em condição de vulnerabilidade social, são o principal 
objetivo da pedagogia social. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. 
• b) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. 
Alternativa assinalada 
• c) 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. 
• d) 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. 
• e) 
As asserções I e II são proposições falsas.