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Painel Meus cursos GP_2017.1 Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia Avaliação - Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia Iniciado em segunda, 12 Jul 2021, 15:36 Estado Finalizada Concluída em segunda, 12 Jul 2021, 15:38 Tempo empregado 2 minutos 45 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Segundo Cunha (2014, pág.17), os povos realizaram estudos sobre sistemas agrícolas, sistemas de montanhas, técnicas de uso do solo, os rios com variados regimes, a distribuição das chuvas, a sucessão das estações do ano, o relacionamento entre a cidade e o campo, as relações entre as classes sociais e entre o poder e o povo. E ainda elaboraram mapas dos territórios sob seu domínio e dos conhecidos na época. Essa informação refere-se aos: a. Persas. b. Gregos. c. Romanos. d. Árabes e. Hebreus. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Gregos. https://ava2.uemanet.uema.br/my/ https://ava2.uemanet.uema.br/course/view.php?id=68 https://ava2.uemanet.uema.br/course/view.php?id=68§ion=67 https://ava2.uemanet.uema.br/mod/quiz/view.php?id=42207 Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 De acordo com informações históricas (FIEMA, 2009), o primeiro grande ciclo de transformação da economia e de organização territorial do Maranhão iniciou na década de 1970 e se caracterizou por ser um processo lento de modernização econômica. Esse novo ciclo de desenvolvimento promoveu a articulação econômica e deu início a uma gradual diversificação da base produtiva, além da ampliação do processo de ocupação do território maranhense. As mudanças que aconteceram no segundo ciclo durante a década de 1980 foram: a. o crescimento econômico impulsionado pela implantação de grandes empresas do setor de mineração. b. a predominação das atividades econômicas tradicionais, especialmente ligadas à indústria têxtil e ao extrativismo vegetal, com destaque para a produção de óleo de babaçu. c. os projetos Carajás e Alumar que abriram um novo ciclo na economia. d. as grandes obras de infraestrutura e a expansão da agricultura no sudoeste maranhense. e. a forte concentração da pauta de exportações maranhenses, basicamente composta por três complexos: ferro, soja e alumínio. Sua resposta está correta. A resposta correta é: o crescimento econômico impulsionado pela implantação de grandes empresas do setor de mineração. Segundo Cunha (2014), a Geografia foi vista, durante muito tempo, como o ramo da ciência que se encarregava da descrição da superfície terrestre e de seus aspectos físicos. Essa Geografia meramente descritiva tornou-se obsoleta, tendo em vista as necessidades dos novos tempos. Agora, não basta apenas descrever: antes, é preciso compreender e aprender o espaço, a partir da realidade vivida, situando-se nela. Assim, diversas correntes sustentaram a Geografia, entre elas quatro se destacaram. Como foi chamada a corrente geográfica proposta por Manley (1966)? E o que essa corrente tentou superar? a. Geografia Regional. Essa corrente tentou superar o status de conhecimento organizado, adentrando nas universidades. b. Geografia Humanística. Essa corrente tentou superar como base os trabalhos realizados por Yi-Fu Tuan, Anne Buttimer, Edward Relph e Mercer e Powel. c. Geografia Tradicional. Essa corrente tentou superar a preocupação em focalizar as questões geográficas sob a perspectiva sistêmica. d. Nova Geografia. Essa corrente tentou superar as dicotomias e os procedimentos metodológicos da Geografia Regional. e. Geografia Moderna. Essa corrente tentou superar as demandas, problemas e situações de cada época. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Nova Geografia. Essa corrente tentou superar as dicotomias e os procedimentos metodológicos da Geografia Regional. Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 O professor deve ser o coordenador das atividades realizadas pelos alunos. Essas atividades devem ter o objetivo de desenvolver a capacidade de observação, de comparação de dados, a fim de que, ao estabelecer generalizações, o aluno seja capaz de produzir suas próprias explicações a respeito dos fenômenos observados (FEITOSA, 2010). Sendo assim, cite 02 procedimentos, pelos quais os professores do Ensino Fundamental dos anos iniciais devem estar atentos no ensino da Geografia. a. Utilizar letras de músicas na prática pedagógica possibilitando a análise e a reflexão do trabalho em sala de aula; Facilitar a compreensão dos alunos em determinados temas geográficos abordados por meio do cotidiano. b. Trazer às aulas de Geografia novas possibilidades e sensações, tornando-as mais atraentes e de fácil assimilação; Utilizar os recursos didáticos a fim de facilitar a aprendizagem dos alunos. c. Partir da reflexão sobre os alunos: quem são, onde moram, como é sua vida escolar, quais os seus anseios e dificuldades, como é sua vida familiar, qual sua condição social; Propor metas claras quanto ao ensino da Geografia a serem atingidas durante o período letivo. d. Demonstrar a seus alunos toda a complexidade em relação à natureza; Refletir sobre os meios utilizados para transformar as aulas de Geografia em instrumentos de aprendizagem. e. Iniciar a aula realizando questionamentos sobre o assunto; Executar atividades que promova o envolvimento dos alunos em práticas, contribuindo para ampliação dos conhecimentos geográficos e de mundo. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Partir da reflexão sobre os alunos: quem são, onde moram, como é sua vida escolar, quais os seus anseios e dificuldades, como é sua vida familiar, qual sua condição social; Propor metas claras quanto ao ensino da Geografia a serem atingidas durante o período letivo. Os mapas, as cartas e outras formas de representação gráfica são poderosas fontes de informação para que os usuários se apropriem intelectualmente dos espaços. Trata-se de uma fonte de conhecimento não só para a Geografia, mas também para outras áreas e atividades humanas (Giansanti,2009). Nessa perspectiva, como é chamada a prática mais antiga que se refere à arte de fazer mapas? a. Linguagem Cartográfica. b. Escala Cartográfica. c. Cartografia. d. Símbolos Cartográficos. e. Imagem Cartográfica. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Cartografia. Atividade anterior ◄ Transcrição da videoaula 3 - O Espaço Maranhense Seguir para... Próxima atividade Downloads ► Manter contato UEMANET/UEMA http://www.uemanet.uema.br Telefone : (98) 2106-8970 ava@uema.br Resumo de retenção de dados Obter o aplicativo para dispositivos móveis https://ava2.uemanet.uema.br/mod/resource/view.php?id=42235&forceview=1 https://ava2.uemanet.uema.br/mod/folder/view.php?id=42239&forceview=1 http://www.uemanet.uema.br/ tel:Telefone : (98) 2106-8970 mailto:ava@uema.br https://www.facebook.com/uemanetoficial https://twitter.com/UemanetOficial https://www.instagram.com/uemanetoficial https://ava2.uemanet.uema.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php https://uemaead.uemanet.uema.br/
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