Aol 4 Metodologia do Ensino da Arte

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Metodologia do Ensino da Arte - T.20222.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
10/10 
1. Pergunta 1 
1/1 
Se todos nós estruturamos, nos anos iniciais de nossas vidas, o pensamento simbólico-poético, similar aos dos artistas, 
por que a maioria das pessoas desiste de transformar a obviedade cotidiana? Talvez, sejam muitos fatores. Que fatores 
são esses? 
a) 
Sociais, culturais e econômicos. 
Resposta correta 
b) 
Escolares, artísticos e emocionais. 
c) 
Históricos, sociais e artísticos. 
d) 
De gênero, raciais e sociais. 
e) 
Subjetivos, individuais e artísticos. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Segundo o material de estudos, “historicamente, talvez, a primeira institucionalização do ensino de arte foi a 
_______________ (1816) que trouxe o modelo neoclássico de arte, um dos poucos modelos com atualidade no país de 
origem no momento de sua importação para o Brasil. Quase sempre os modelos estrangeiros foram tomados de forma 
emprestada numa forma já enfraquecida e desgastada, quando já estavam caindo em desuso em seus países de origem.”. 
Qual alternativa completa corretamente a lacuna? 
a) 
Semana de Arte Moderna. 
b) 
Missão Francesa. 
Resposta correta 
c) 
Vanguarda Artística Europeia. 
d) 
Pintura Contemporânea. 
e) 
Vanguarda Concretista. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Segundo o texto, “a __________________________, que introduziu o Brasil estrondosamente no Modernismo, não 
repercutiu imediatamente no ensino da arte. Quando a partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de discussões 
isto se deveu principalmente a modernização educacional.”. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? 
a) 
Vanguarda Artística Europeia. 
b) 
Escola Francesa de Belas Artes. 
c) 
Semana de Arte Moderna de 22. 
Resposta correta 
d) 
Missão Francesa. 
e) 
Escola Imperial de Artes. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Segundo o texto, “podemos perceber que, muitas vezes, concepções ____________ e ___________ sobre arte estão 
fortemente vinculadas ao cotidiano da sala de aula em atividades de colorir desenhos mimeografados (formas 
geométricas, personagens de histórias, números, letras), exercícios de cópias de diferentes linhas (pontilhadas, em 
ziguezague, ondulada etc.), amassar papéis e outros materiais, atividades com colagens de papel, colagens com sucata, 
manipulação de massas (argila e plastilina). Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? 
a) 
Biologicistas e filosóficas. 
b) 
Behavioristas e construcionistas. 
c) 
Piagetianas e construcionistas. 
d) 
Sociológicas e marxistas. 
e) 
Funcionalistas e essencialistas. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
1/1 
De modo geral, a _______________ não tem o compromisso do ensino de conteúdos como acontece, por exemplo, nos 
ensinos fundamental e médio. Isso não significa, entretanto, que o contexto da _______________ - no 
r nada, ou ainda, apenas brincas. Pior ainda, como abordado anteriormente, seria tratar o ensino de Arte na 
________________ ou em qualquer outro nível de ensino como disciplina da reprodução. De que estamos falando? 
a) 
Educação Básica 
b) 
Educação Infantil. 
Resposta correta 
c) 
Docência. 
d) 
Educação superior. 
e) 
Escola. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Na Educação Infantil, “o _______________ se dá pelo desenvolvimento da criatividade, e o ensino da Arte potencializa 
esse ______________, uma vez que a criança aprende sobre objetos, texturas, cores, traços, limites etc.”. De que 
elemento, que completa ambas as lacunas, estamos falando? 
a) 
Estudo. 
b) 
Aluno. 
c) 
Ensino. 
d) 
Professor. 
e) 
Conhecimento. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
1/1 
____________ e suas __________ formulam conhecimentos sobre o mundo, conhecimentos e saberes que só podem ser 
ditos e propagados através das linguagens visuais, plásticas e não verbais. Quais elementos completam adequadamente 
os espaços? 
a) 
Artistas e definições de Arte. 
b) 
Artistas e estéticas. 
c) 
Artistas e obras. 
Resposta correta 
d) 
Artes e estéticas. 
e) 
Obras e concepções. 
8. Pergunta 8 
1/1 
No século XIX, surgiram no Brasil as primeiras escolas destinadas ao ensino de arte. Elas carregavam, em relação à 
maioria das escolas de elite destinadas ao ensino de arte, algumas diferenças. Para quem, segundo o texto, as escolas de 
artes eram destinadas, especialmente no Novo Mundo, com exceção apenas do Brasil? 
a) 
Para as meninas. 
Resposta correta 
b) 
Para os trabalhadores. 
c) 
Para os pobres. 
d) 
Para os meninos. 
e) 
Para as elites. 
9. Pergunta 9 
1/1 
No final do século XX, percebe-se que o movimento arte/educação ganhou novo fôlego, sintonizado com que 
movimento, como forma resultante do amadurecimento de um campo de conhecimento que desenvolve pesquisas e 
busca se aproximar do campo das práticas artísticas? 
a) 
Nova Ordem Mundial. 
b) 
Pós-modernidade. 
Resposta correta 
c) 
Nova era. 
d) 
Era de Aquário. 
e) 
Movimento Ecumênico. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Segundo o material de estudos, toda a atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico, e consequentemente, 
o brincar. Mas o que a diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é 
a existência de que elemento? 
a) 
Planejamento. 
b) 
Avaliação. 
c) 
Plano de aula. 
d) 
Intencionalidade pedagógica. 
Resposta correta 
e) 
Estudo.