____________ e suas __________ formulam conhecimentos sobre o mundo, conhecimentos e saberes que só podem ser ditos e propagados através das linguagens visuais, plásticas e não verbais. Quais elementos completam adequadamente os espaços?
a. Artistas e estéticas.
b. Obras e concepções.
c. Artistas e obras.
d. Artistas e definições de arte.
e. Artes e estéticas.
a. Artistas e estéticas.
b. Obras e concepções.
c. Artistas e obras.
d. Artistas e definições de arte.
e. Artes e estéticas.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Para completar a frase "____________ e suas __________ formulam conhecimentos sobre o mundo, conhecimentos e saberes que só podem ser ditos e propagados através das linguagens visuais, plásticas e não verbais", precisamos considerar o contexto das artes e como elas se relacionam com a produção de conhecimento. Analisando as opções: a) Artistas e estéticas - Esta opção faz sentido, pois artistas criam obras que podem ser analisadas sob diferentes estéticas, mas não preenche completamente a ideia de "conhecimentos e saberes". b) Obras e concepções - Embora "obras" se encaixe, "concepções" não é tão forte em relação à propagação de saberes. c) Artistas e obras - Esta opção é bastante adequada, pois artistas criam obras que expressam conhecimentos e saberes. d) Artistas e definições de arte - Embora "artistas" se encaixe, "definições de arte" não se relaciona diretamente com a propagação de saberes através das linguagens visuais. e) Artes e estéticas - Esta opção também faz sentido, mas "estéticas" pode ser um pouco mais abstrato em relação ao conhecimento. A opção que melhor completa a frase, considerando a relação direta entre quem cria (artistas) e o que é criado (obras) que expressam conhecimentos, é: c) Artistas e obras.
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Se todos nós estruturamos, nos anos iniciais de nossas vidas, o pensamento simbólico-poético, similar aos dos artistas, por que a maioria das pessoas desiste de transformar a obviedade cotidiana? Talvez, sejam muitos fatores. Que fatores são esses?
a) Sociais, culturais e econômicos.
b) Escolares, artísticos e emocionais.
c) Históricos, sociais e artísticos.
d) De gênero, raciais e sociais.
e) Subjetivos, individuais e artísticos.
Segundo o material de estudos, “historicamente, talvez, a primeira institucionalização do ensino de arte foi a _______________ (1816), que trouxe o modelo neoclássico de arte, um dos poucos modelos com atualidade no país de origem no momento de sua importação para o Brasil. Quase sempre os modelos estrangeiros foram tomados de forma emprestada numa forma já enfraquecida e desgastada, quando já estavam caindo em desuso em seus países de origem.” Qual alternativa completa corretamente a lacuna?
a. Pintura Contemporânea.
b. Vanguarda Concretista.
c. Missão Francesa.
d. Vanguarda Artística Europeia.
e. Semana de Arte Moderna.
Segundo o texto, “a __________________________, que introduziu o Brasil estrondosamente no Modernismo, não repercutiu imediatamente no ensino da arte. Quando a partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de discussões isto se deveu principalmente a modernização educacional.”.
Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
a) Vanguarda Artística Europeia.
b) Escola Francesa de Belas Artes.
c) Semana de Arte Moderna de 22.
d) Missão Francesa.
e) Escola Imperial de Artes.
Segundo o texto, “podemos perceber que, muitas vezes, concepções ____________ e _____________ sobre arte estão fortemente vinculadas ao cotidiano da sala de aula em atividades de colorir desenhos mimeografados (formas geométricas, personagens de histórias, números, letras), exercícios de cópias de diferentes linhas (pontilhadas, em ziguezague, ondulada etc.), amassar papéis e outros materiais, atividades com colagens de papel, colagens com sucata, manipulação de massas (argila e plastilina).
Qual alternativa preenche corretamente as lacunas?
a. Biologicistas e filosóficas.
b. Behavioristas e construcionistas.
c. Piagetianas e construcionistas.
d. Sociológicas e marxistas.
e. Funcionalistas e essencialistas.
Na Educação Infantil, “o _______________ se dá pelo desenvolvimento da criatividade, e o ensino da Arte potencializa esse ______________, uma vez que a criança aprende sobre objetos, texturas, cores, traços, limites etc.”.
De que elemento, que completa ambas as lacunas, estamos falando?
a) Estudo.
b) Aluno.
c) Ensino.
d) Professor.
e) Conhecimento.
No século XIX, surgiram no Brasil as primeiras escolas destinadas ao ensino de arte. Elas carregavam, em relação à maioria das escolas de elite destinadas ao ensino de arte, algumas diferenças.
Para quem, segundo o texto, as escolas de artes eram destinadas, especialmente no Novo Mundo, com exceção apenas do Brasil?
a) Para as meninas.
b) Para os trabalhadores.
c) Para os pobres.
d) Para os meninos.
e) Para as elites.
Segundo o material de estudos, toda a atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico, e consequentemente, o brincar.
Mas o que a diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é a existência de que elemento?
a) Planejamento.
b) Avaliação.
c) Plano de aula.
d) Intencionalidade pedagógica.
e) Estudo.
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