Introdução à EAD - Unidade 3 - AOL 4_220826_140245

2112 0 . 7 - I ntro dução À E AD - 20201.B A valiaçã o On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Pergunta 1 Com relaçã o às atribuiç ões do s atores envol vidos n os proc esso s de ens ino a d istâ nci a, relac ione as colu n as abaixo e selec io ne a alter n ativa que co rresponde à sequ ê ncia corre ta : 1 \u2013 Profes sor exec utor ( ) Trata d ire ta mente com o alu no das d ificuldade s de us abil idade do sist ema. 2 - Tut or ( ) Aplic a os co n teúdo s di spo níveis, realizando as web aul as. 3 \u2013 Tutor G uardi ão ( ) Acomp anha o s alu nos no AVA . 4 \u2013 Profes sor autor ( ) Elabora o m aterial didát ico di spo nibilizado n o AVA. Corr eta : 3 \u2013 1 \u2013 2 \u2013 4 Pergunta 2 O estuda nte Ea D é o protag onista de todo o proces so de e n sino e apr endizag em fazendo com que o comando do d es en volvime nto dos es tudos esteja em s ua s mão s , is so para assegur ar u ma b oa ge stão do s eu processo de estudos. Assi nale a alter n ativ a que a pres enta o termo que n os faz deixar par a ama nhã o qu e devemos fazer hoje. Corr eta : Procra stina ção Pergunta 3 Como voc ê e stá no c ontrole de seus estudo s, compa rtilh amos dica s ú teis para que s eu des empenho seja sempr e muito prov eitoso. Assi nale a alter n ati v a que NÃO corre spond e a uma dic a cor reta de estud os. Corr eta : O est ud ante EaD deve estu d ar 4 horas por dia, de segunda a sexta. Pergunta 4 Assinale a alter n ativ a que co rrespond e ao papel do prof essor na EaD . Corr eta : Me d iar a constr ução do con h e ciment o. Pergunta 5 Sobre as com petê ncias necess árias na socied ade do conh ecimento e a rel ação d ireta co m o perfil que o estudant e Ea D deve constru ir, assinale em qu al dos a spec tos citados por To ny Bates es tá inser ida a necess idade de \u201c desenv olver mecanismos de atualizaçã o \u201d . Corr eta : Ges tão do conhe cimento Pergunta 6 Estudamo s qu e a Ergonom i a (ou Fatore s Hu manos) é uma d isciplina cient ífica r elacio nad a ao entend imento das i nteraçõ es entre o s ser es human os e ou tros eleme ntos ou sist emas e à aplic ação d e teorias , princí pios, dado s e m étodos a proj eto s, a fi m de ot imizar o bem-estar hum ano e o d esempenh o global do sistema. Pod emos resumir ess a ciên cia, tão impor tante par a nossa saúd e, co mo : Corr eta : Ciênc i a do confort o Pergunta 7 Sabemo s que o cor po é u ma má qui na di nâmica que não foi p rojetad a para fic ar parada , mu ito m en o s sentada , como é noss a postura qu an do estud amos ou trab alhamos u tilizando um com p utad or. Pod emos neutraliz ar es ses r iscos t en do algu ns cuid ado s básicos, que fora m apre sentados em n osso Guia de E studo s da unidad e 3. Assi nale a alterna tiva INCORRETA relac ionada a es sas or ientaçõ es. Corr eta : Há cada 2 hora s de est udo, devem os nos leva ntar e alon gar o corpo, flex iona ndo t odas as articulações Pergunta 8 Tony Bat es a prese nta em s eu li vro a s com pet ências necessár i as na soci edade d o co nhec imento , que fo ram apresen tadas n o Gu ia de Estudos da unidad e 3. Sobr e ess as com petências, assi nale a alter nativa INCORRETA . Corr eta : As habil idades d e com unicação n as mídias so ciais t êm um pes o mu i to ma i o r do que as habilida des tradic ionais de ler , fala r e es cr ever. Pergunta 9 Contribu ir para a con strução de com petê ncias é um d os g randes obj etivo s da i nstituiç ão escolar. M as , o que vem a se r com petê ncia? A ss inal e a alt ernativa C ORRETA . Corr eta : É m obilizar re cursos co gnitivos pa ra enfr entar alguma situa ção. Pergunta 10 Lembra qu e começamo s os estudo s da unida de 3 falando so bre a escol a e como ela se de senvol veu ao longo da histór i a? A p alavra \u201cEscol a\u201d tem uma raiz etimol óg ica greg a, tem um sign ificado bem pecu liar e qu e denotav a a fu n ção d a mes ma na ant iguidad e. Ass inale a alter nativa qu e co rresponde a esse significad o : Corr eta : Lu gar de óc io.

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