ATIVIDADE ONLINE 2 - UNIFCV

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27/08/22, 11:07 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
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Painel / Meus cursos
/ Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social - Década de 1960 e 1980
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/3 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
Iniciado em sábado, 27 ago 2022, 10:32
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 27 ago 2022, 11:09
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Vasconcelos (2017) os assistentes sociais que priorizam esse projeto nem sempre
agiram de forma consciente, isto porque podem ser movidos por coisas ou pela fonte de
pensamentos radicais, que investem e priorizam as tradições revolucionárias e não questionam
sobre a exploração do trabalho e a concentração da riqueza, não justificam a propriedade
social dos meios básicos e se não houver direito explorado por classe, raça e gênero não se
comprometerão com o sistema econômico e não haverá união de pessoas livres e
emancipadas.
 
VASCONCELOS, A. M. de. A/O Assistente Social na Luta de Classes: projeto profissional e
mediação teórico-práticas. São Paulo: Cortez, 2017.
 
Conforme os estudos apreendidos, analise as afirmações a seguir e responda a alternativa
correta em relação a qual projeto o exposto acima está se referindo
 
Escolha uma opção:
a. O projeto profissional é conhecido como: Projeto Ético Político, tendo a sua influência
nas teorias de Marx Weber. 
b. O projeto conhecido como cariz tecnocrático tem em seu referencial as bases
religiosas, tendo como meta a humanização do capitalismo e o reformismo. 
c. O projeto que constitui uma vertente aparentemente radical traz com sigo a intenção
de cancelar abertamente as qualificações de teorização sistemática e pesquisa rigorosa.

d. O projeto com a tradição marxista nem sempre se apresentou de forma clara e
consciente.
e. O projeto assentado numa vertente neoliberalista tem em sua estrutura o
anticapitalismo romântico, inspiração religiosa ou na glorificação do conhecimento popular
do povo.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Oliveira (2021) o Projeto de Ético Profissional do Serviço Social Brasileiro teve
início em 1990 e em seguida, formulamos o novo “Código de Ética Profissional” de 1993 e a
nova Lei nº 8.662 / 1993, que regulamenta a profissão até os dias atuais, além das Diretrizes
Curriculares de 1996 Com isso é concretizado o projeto profissional, sendo considerado o tripé
que dá visibilidade política teórica e ética e destaca as especialidades na divisão social e
técnica do trabalho no âmbito das relações sociais através da teoria social de Marx.
 
OLIVEIRA, Irení Alves de. Fundamentos Histórico, Teórico Metodológico do Serviço
Social: Década de 60 e 80. Unifatecie, Paranavaí - Pr. 2021.
 
Mediante ao contexto acima e conforme os estudos apreendidos na terceira unidade do livro,
cite e descreva os três momentos marcantes antes Projeto de Ético Profissional do Serviço
Social Brasileiro
 
I. O Projeto de Ético Político Profissional do Serviço Social Brasileiro combinou a consolidação
teórica e política da ruptura do Serviço Social no Brasil na década de 1980.
II. O Projeto de Ético Político Profissional do Serviço Social Brasileiro se constitui em uma
forma de trabalho coletivo na divisão social e técnica do trabalho.
III. O Projeto de Ético Profissional é resultado da ampla mobilização da classe trabalhadora do
ambiente social no final dos anos 1970.
IV. O Projeto de Ético Político Profissional do Serviço Social Brasileiro considera a profissão
como um produto histórico.
 
E responda a alternativa correta
 
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com a Iamamoto (2012, p. 80) dimensionar o novo no trabalho profissional significa
captar as inéditas mediações históricas que moldam os processos sociais e suas expressões
nos vários campos em que opera o Serviço Social. Ao profissional é exigida uma bagagem
teórico-metodológica que lhe permita elaborar uma interpretação crítica do seu contexto de
trabalho, um atento acompanhamento conjuntural, que potenciem o seu espaço ocupacional, o
estabelecimento de estratégias de ação viáveis, negociando propostas de trabalho com a
população e entidades empregadoras. 
 
IAMAMOTO, Marilda Vilella. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação
profissional. São Paulo: Cortez, 2012.
 
Mediante ao contexto acima, analise as asserções abaixo em relação ao teórico-metodológico.
 
I. O teórico-metodológico deve ir além dos procedimentos, técnicas e estratégias que o
assistente social pode realizar.
Porque
II. Além de estar intimamente ligado à forma de explicar a sociedade e os fenômenos que a
constitui de certa forma a aplicação da teoria, não necessitando que os ângulos estejam
visíveis em relação a leitura social, portanto, não há precisão em explicar os problemas sociais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Compreender a realidade decorre de uma série de conceitos que trazem os mistérios da vida,
levando à conexão consciente e necessária de problemas e soluções relacionadas ao conceito
de mundo que se trata de um produto da história, ou seja, ao longo da história, o ser humano
adquiriu consciência humana, visão de vida e capacidade de mundo e possui uma visão de
mundo baseada na análise e/ou tempo de vida.
 
Diante da informação acima, analise as afirmações a seguir e responda a alternativa correta
em relação à consciência do homem para Gramsci.
 
Escolha uma opção:
a. A consciência do homem é algo relativo.
b. O ser humano pode ter consciência de algo, mas nem sempre ao que foi posto a ele.
c. O homem não consegue pensar sem ter consciência crítica.
d. O ser humano pode ter consciência de algo de forma grupal ou por si próprio. 
e. O ser humano pode até entender a sua história, no entanto, nem sempre ocorre a
consciência crítica.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O Projeto de Ético Político Profissional do Serviço Social Brasileiro, está vinculado ao projeto
societário, no entanto com uma perspetiva oposta a da sociedade capitalista, tendo a profissão
como um produto histórico,constituída a um trabalho coletivo relacionada a divisão social e
técnica do trabalho, com o significado social e ideológico voltado para as relações sociais, com
isso, temos um projeto profissional fundamentada na teoria marxista, pautada na democracia;
liberdade e emancipação humana por meio das bases legaiscomo: Código de Ética
Profissional, a Lei 8622/1993 - regulamenta a profissão e as Diretrizes Curriculares.
 
De acordo com o exposto acima e conforme os estudos apreendidos sobre o Projeto de Ético
Político Profissional do Serviço Social Brasileiro, analise as asserções abaixo.
 
I. O projeto profissional foi resultado da ampla mobilização da classe trabalhadora do ambiente
social no final dos anos 1970.
Porque
II. Na década de 1980 combinou a consolidação teórica e política da ruptura do Serviço Social
no Brasil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Netto e Braz (2006, p. 37) “a crítica marxiana à Economia Política não significou a
negação teórica dos clássicos; significou a sua superação, incorporando as suas conquistas,
mostrando os seus limites e desconstruindo os seus equívocos. Antes de mais, Marx
historicizou as categorias manejadas pelos clássicos, rompendo com a naturalização que as
pressupunha com eternas; e pôde fazê-lo porque empregou na sua análise um método novo (o
método crítico-dialético, conhecido como materialismo histórico)”.
 
NETTO, José Paulo. BRAZ, Marcelo. Economia Política: uma introdução crítica. São Paulo,
Cortez, 2006.
De acordo com o exposto acima e conforme os estudos apreendidos em relação às ideias
revolucionárias de Marx, leia atentamente as afirmações a seguir e responda a alternativa
correta sobre qual foi a sua maior concentração.
 
Escolha uma opção:
a. Marx concentrou- se em garantir os direitos humanos de forma a romper com a luta de
classes
b. Marx concentrou- se em entender a relação capital X trabalho para romper com
qualquer barreira entre as classes, tendo a possibilidade de unir-se. 
c. Marx concentrou- se em contribuir na organização do proletariado para que pudesse
romper com a dominação de classe da burguesia, realizando a emancipação humana. 
d. Marx concentrou- se na luta de classes, com a finalidade de compreender a sociedade
capitalista e o aumento de lucro dos trabalhadores
e. Marx concentrou- se na busca pela emancipação humana, apresentando pontos
críticos à forma de Estado contra a sociedade capitalista.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Oliveira (2021) existe uma cultura dentro da própria categoria, que, devido à
profissão possuir o menor valor, deve se submeter aos diversos pedidos advindos de outros
setores e/ou da chefia. Mesmo não indo ao encontro do "quefazer profissional” da atualidade,
com isso, muitos profissionais acabam tendo medo e/ou receio de falar e/ou se expressar
como deveriam. Esse posicionamento, infelizmente, pode se enraizar desde o momento da
graduação, se prolongando para o exercício profissional, isso porque há uma disputa de poder,
dentro da própria categoria, para se manter no cargo, principalmente cargos elevados.
 
OLIVEIRA, Irení Alves de. Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço
Social: Década de 60 e 80. Unifatecie, Paranavaí - PR, 2021.
 
 
Mediante ao exposto acima, analise as afirmações a seguir sobre as consequências e limites.
 
I. As consequências encontradas no fazer profissional, podem ser entendidas como uma
resistência de todos os profissionais em relação ao projeto profissional.
II. Em relação aos limites é imprescindível que os profissionais tenham uma postura coerente
com o que está previsto no projeto profissional.
III. A falta de conhecimento e entendimento sobre o fazer profissional torna-se uma
consequência.
IV. As consequências podem ser um problema diante do complexo de interesses e disputas.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas. 
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Oliveira (2021) a atuação profissional, existem dimensões que estão
relacionadas à fundamentação teórica, abordando todo o conhecimento já adquirido ao longo
dos grandes debates idealizados pela categoria, a qual acaba orientando os assistentes sociais
em relação à prática e ao fazer profissional, essas dimensões são consideradas de extrema
relevância para a categoria frente aos quatro projetos e ao longo da trajetória do Serviço Social
no Brasil trouxeram grandes reflexões para se chegar ao projeto profissional ideal.
 
OLIVEIRA, Irení Alves de. Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço
Social: Década de 60 e 80. Unifatecie, Paranavaí - PR, 2021.
 
Diante do exposto acima, analise as afirmações a seguir e responda a alternativa correta em
relação a escolha das dimensões frente aos diferentes projetos profissionais.
 
Escolha uma opção:
a. Ético-política e Referência-metodológica.
b. Ético-política e Teórico-metodológica. 
c. Ético-interventivo e Teórico-metodológica.
d. Ético-prático e Referência-metodológica.
e. Ético-política e Fundamentação-metodológica.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Vasconcelos (2017, p. 305) no âmbito do exercício profissional, essa referência
também se expressa a partir da apreensão da crítica de noções assentadas em modismos
facilitadores. Ver o Serviço Social Clínico e suas ramificações, o que, atualmente, está se
espraiando para a área da política de Assistência Social, através da utilização intensiva de
“Terapias Comunitárias”, “Terapia de Família” e de instrumentos como genograma.
 
VASCONCELOS, A. M. de. A/O Assistente Social na Luta de Classes: projeto profissional e
mediação teórico-práticas. São Paulo: Cortez, 2017.
 
Em relação ao contexto acima e de acordo com os estudos apreendidos analise as asserções
abaixo:
 
I. O projeto assentado numa vertente neoconservadora é inspirado na epistemologia pós-
conservadora.
Porque
II. No âmbito da produção do conhecimento, os assistentes sociais partem da crítica ao
marxismo por não entender ou dar resposta às peculiaridades do indivíduo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Dilthey (1977, p.20-21) destaca que “a ciência, mediante o conhecimento, suscita na conexão
prática da vida uma regulação racional do trabalho; encontra-se assim na mais estreita relação
com a práxis, e como também está submetida à lei da divisão do trabalho, cada investigador
impõe-se a si uma tarefa limitada num domínio determinado e num lugar definido do trabalho
cognitivo. Mais ainda, a própria filosofia está sujeita, nas suas funções, a esta divisão do
trabalho. Pelo contrário,o génio religioso, poético ou metafísico vive numa região em que está
subtraído à vinculação social, ao trabalho em tarefas restritas, à sua subordinação ao acessível
dentro dos limites do tempo e da situação histórica”.
 
DILTHEY, Wilhelm. Os Tipos de Concepção do Mundo e o seu Desenvolvimento nos
Sistemas Metafísicos. 1977. Disponível em:
http://www.lusosofia.net/textos/dilthey_tipos_de_concep_ao_do_mundo.pdf. Acesso em:
05/01/2021.
 
Mediante as informações acima e conforme os estudos apreendidos, analise as afirmações a
seguir em relação aos tipos de concepção de mundo.
 
I. Concepção artística: uma obra de arte que significa algo único, em certo sentido, é elaborado
a partir da relação entre ser produzido como uma expressão ideal de referência de vida.
II. Concepção metafísica: todo o processo de geração e consolidação de uma concepção de
mundo leva a demandas para aumentar sua consciência de eficácia universal.
III.Concepção religiosa: a concepção religiosa tem como base observar para si forças de seres
superiores, pregando a boa relação e união com essas forças.
IV. Concepção religiosa: surge no mundo a partir de uma conexão deletério com o ser
humano.
Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I, e II estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
27/08/22, 11:07 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
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